1.tunti
RUOTSI 8AB
Substantiivin taivutuksen kertaus. Läksyleimat. Teht. 12 s. 60, teht. 13 s. 60-61. Adjektiivin taivutuksen kertaus. Tehtävä Classroomissa.
Ja läksyksi tuli: teht. 13 s. 60-61, adjektiivin taivutus Classroomista
3.tunti
RUOTSI 9G
Vi fortsatte att arbeta med era stadshemsidor. Sedan fick ni skriva 5 frågor som alla ska svara på. Du kan svara i häftet eller på drive.
Ja läksyksi tuli: svara på minst 50 frågor, deadline 5.5.2019
torstai 28. maaliskuuta 2019
keskiviikko 27. maaliskuuta 2019
Keskiviikko 27.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7D
Waka waka -tanssi! Käytiin läpi koealue. Läksyleimat. Tabletkoulu: 2 Plugget, teht. 2. Harjoiteltiin kouluaineita Quizlet.liven avulla. Harjoitusmoniste. Classroomiin kirjautuminen, harjoitusmonisteen oikeat vastaukset tulevat sinne.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
4.tunti
SAKSA 9
Käytännön asioita Saksan matkaan liittyen: puhelinnumerot kansainväliseen muotoon, tapaamisaika ja -paikka, säätila Mönchengladbachissa, mukaan tarvittavat varusteet jne. Sönkkäystä 5 min: puhu pelkkää saksaa parisi kanssa ja kierrä samalla kaikki käytävät. Tietoa lentämisestä: söpö lastenohjelma. Sitten käytännön tietoa ja sanastoa eri materiaalien avulla.
RUOTSI 7D
Waka waka -tanssi! Käytiin läpi koealue. Läksyleimat. Tabletkoulu: 2 Plugget, teht. 2. Harjoiteltiin kouluaineita Quizlet.liven avulla. Harjoitusmoniste. Classroomiin kirjautuminen, harjoitusmonisteen oikeat vastaukset tulevat sinne.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
4.tunti
SAKSA 9
Käytännön asioita Saksan matkaan liittyen: puhelinnumerot kansainväliseen muotoon, tapaamisaika ja -paikka, säätila Mönchengladbachissa, mukaan tarvittavat varusteet jne. Sönkkäystä 5 min: puhu pelkkää saksaa parisi kanssa ja kierrä samalla kaikki käytävät. Tietoa lentämisestä: söpö lastenohjelma. Sitten käytännön tietoa ja sanastoa eri materiaalien avulla.
tiistai 26. maaliskuuta 2019
Tiistai 26.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7A
Koealueen läpikäynti. Quizlet.liveä kpl 3:n ja 4:n sanastolla. Harjoitusmoniste. Muista tuoda se ensi kerralla mukaan!
Ja läksyksi tuli: joku tehtävä harjoitusmonisteesta, saat itse päättää mikä
3.tunti
RUOTSI 7C
Käytiin läpi koealue, koe ensi viikolla. Tehtiin teht. 2 kohdasta Plugget. Quizlet.liveä kouluaineiden nimillä. Harjoitusmoniste. Myös Classroomissa joillain tehtäviä. Monisteen oikeat vastaukset Classroomissa.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
4.tunti
RUOTSI 7E
Käytiin läpi koealue, koe ensi viikolla. Tehtiin teht. 2 kohdasta Plugget. Quizlet.liveä kouluaineiden nimillä. Harjoitusmoniste. Myös Classroomissa joillain tehtäviä. Monisteen oikeat vastaukset Classroomissa.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
5.tunti
SAKSA 8
Liian pelottavaa saksalaista poliisisarjaa!
RUOTSI 7A
Koealueen läpikäynti. Quizlet.liveä kpl 3:n ja 4:n sanastolla. Harjoitusmoniste. Muista tuoda se ensi kerralla mukaan!
Ja läksyksi tuli: joku tehtävä harjoitusmonisteesta, saat itse päättää mikä
3.tunti
RUOTSI 7C
Käytiin läpi koealue, koe ensi viikolla. Tehtiin teht. 2 kohdasta Plugget. Quizlet.liveä kouluaineiden nimillä. Harjoitusmoniste. Myös Classroomissa joillain tehtäviä. Monisteen oikeat vastaukset Classroomissa.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
4.tunti
RUOTSI 7E
Käytiin läpi koealue, koe ensi viikolla. Tehtiin teht. 2 kohdasta Plugget. Quizlet.liveä kouluaineiden nimillä. Harjoitusmoniste. Myös Classroomissa joillain tehtäviä. Monisteen oikeat vastaukset Classroomissa.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
5.tunti
SAKSA 8
Liian pelottavaa saksalaista poliisisarjaa!
maanantai 25. maaliskuuta 2019
Maanantai 25.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7G
Stadspresentationen. Feedback för Hanna G!
Ja läksyksi tuli: gör färdigt stadspresentationen och ställ 5 frågor om din stad!
3.tunti
RUOTSI 8AB
Liimattiin vihkoon substantiivin taivutustaulukko. Käytiin läpi työkirjan s. 59. Classroomiin substantiivin taivutuksesta tehtävä, sen jälkeen toinen tehtävä, johon sai itse valita substantiivit. Kirjoitettiin adjektiivin taivutuksesta vihkoon.
Ja läksyksi tuli: tee Classroomiin molemmat substantiivitehtävät
5.tunti
SAKSA 7
Omasta lukujärjestyksestä puhuminen ja läksyleimat. Kuunneltiin kpl 9A ja tehtiin suullisia tehtäviä. Luettiin ja käännettiin suullisesti kpl 9B. Hanna G kertoi ensi viikon Saksan matkastaan.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 kpl 9B:stä
RUOTSI 7G
Stadspresentationen. Feedback för Hanna G!
Ja läksyksi tuli: gör färdigt stadspresentationen och ställ 5 frågor om din stad!
3.tunti
RUOTSI 8AB
Liimattiin vihkoon substantiivin taivutustaulukko. Käytiin läpi työkirjan s. 59. Classroomiin substantiivin taivutuksesta tehtävä, sen jälkeen toinen tehtävä, johon sai itse valita substantiivit. Kirjoitettiin adjektiivin taivutuksesta vihkoon.
Ja läksyksi tuli: tee Classroomiin molemmat substantiivitehtävät
5.tunti
SAKSA 7
Omasta lukujärjestyksestä puhuminen ja läksyleimat. Kuunneltiin kpl 9A ja tehtiin suullisia tehtäviä. Luettiin ja käännettiin suullisesti kpl 9B. Hanna G kertoi ensi viikon Saksan matkastaan.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 kpl 9B:stä
perjantai 22. maaliskuuta 2019
Perjantai 22.3.2019
1.tunti
RUOTSI 9G
Föreläsning om sexualitet i Topelius-salen.
2.tunti
RUOTSI 8G
Föreläsning om sexualitet i Topelius-salen.
3.tunti
RUOTSI 8D
Kuullunymmärtäminen siitä, miksi Hanna G on niin väsynyt. Koe 17.4., koealue: verbin taivutus (vihko, Tabletkoulu kohta 3.2), imperatiivi eli käskymuoto (vihko, Tabletkoulu kohta 5.2), kpl 6.3 (lyhyt versio), sanasto kohdassa 6.2. Kpl 6.3:n tehtäviä Tabletkoulusta. Läksyleimat.
Ja läksyksi tuli: teht. 5 ja 5a (kohta 6.3)
4.tunti
RUOTSI 7A
Kuullunymmärtäminen siitä, miksi Hanna G on niin väsynyt. Koe 2.4., koealue Wilmassa (substantiivin taivutus, adjektiivin taivutus, omistussanat, kpl 3 ja 4 sanat). Kirjoitettiin vihkoon omistusmuodoista. Laulu omistusmuodoista! Kirjoitettiin taululle ulkomuistista. Sanojen luetteleminen ulkoa Hannalle. Teht. 17 s. 63. Palloleikkiä.
Ja läksyksi tuli: teht. 19 s. 63
RUOTSI 9G
Föreläsning om sexualitet i Topelius-salen.
2.tunti
RUOTSI 8G
Föreläsning om sexualitet i Topelius-salen.
3.tunti
RUOTSI 8D
Kuullunymmärtäminen siitä, miksi Hanna G on niin väsynyt. Koe 17.4., koealue: verbin taivutus (vihko, Tabletkoulu kohta 3.2), imperatiivi eli käskymuoto (vihko, Tabletkoulu kohta 5.2), kpl 6.3 (lyhyt versio), sanasto kohdassa 6.2. Kpl 6.3:n tehtäviä Tabletkoulusta. Läksyleimat.
Ja läksyksi tuli: teht. 5 ja 5a (kohta 6.3)
4.tunti
RUOTSI 7A
Kuullunymmärtäminen siitä, miksi Hanna G on niin väsynyt. Koe 2.4., koealue Wilmassa (substantiivin taivutus, adjektiivin taivutus, omistussanat, kpl 3 ja 4 sanat). Kirjoitettiin vihkoon omistusmuodoista. Laulu omistusmuodoista! Kirjoitettiin taululle ulkomuistista. Sanojen luetteleminen ulkoa Hannalle. Teht. 17 s. 63. Palloleikkiä.
Ja läksyksi tuli: teht. 19 s. 63
torstai 21. maaliskuuta 2019
Torstai 21.3.2019
1.tunti
RUOTSI 8AB
Koe.
3.tunti
RUOTSI 9G
Sirkku som vikarie. Stadspresentation på Drive, ska vara färdig senast den 28 mars.
RUOTSI 8AB
Koe.
3.tunti
RUOTSI 9G
Sirkku som vikarie. Stadspresentation på Drive, ska vara färdig senast den 28 mars.
keskiviikko 20. maaliskuuta 2019
Keskiviikko 20.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7D
Koealue. Juttua Hannan tulevasta Saksan matkasta ruotsiksi. Säännöllisten verbien imperfektit ja epäsäännöllisistä verbeistäkin asiaa. Kahoot säännöllisistä verbeistä.
Ja läksyksi tuli: Tabletkoulu 2.2: 1 ja 2
4.tunti
SAKSA 9
Käytännön asioita Saksan matkasta: lupalappu, Finnair-lupalappu, kopiot kaikista tarvittavista. Ohjelman läpikäynti saksaksi. Kaupunkisanaston kertaaminen yhdessä. Kpl 7A kaupunkisanastoa ja opastusta, kuunneltiin, luettiin, käännettiin, harjoiteltiin. Teht. 1 s. 101 yhdessä. Kirjoitettiin vihkoon omasta mielestä hyödylliset ja tärkeät sanat. Kuullunymm. 2 ja keskusteluteht. 3. S. 101-102 an + dat. vorbei = jonkin ohi. Suullista harjoittelua. S. 102. Entschuldigung-sanan harjoittelua tönimällä. Passiivin preesens ja imperfekti s. 107-110. Teht. 11 ja 12 s. 110.
Ja läksyksi tuli: teht. 11 ja 12 s. 110
RUOTSI 7D
Koealue. Juttua Hannan tulevasta Saksan matkasta ruotsiksi. Säännöllisten verbien imperfektit ja epäsäännöllisistä verbeistäkin asiaa. Kahoot säännöllisistä verbeistä.
Ja läksyksi tuli: Tabletkoulu 2.2: 1 ja 2
4.tunti
SAKSA 9
Käytännön asioita Saksan matkasta: lupalappu, Finnair-lupalappu, kopiot kaikista tarvittavista. Ohjelman läpikäynti saksaksi. Kaupunkisanaston kertaaminen yhdessä. Kpl 7A kaupunkisanastoa ja opastusta, kuunneltiin, luettiin, käännettiin, harjoiteltiin. Teht. 1 s. 101 yhdessä. Kirjoitettiin vihkoon omasta mielestä hyödylliset ja tärkeät sanat. Kuullunymm. 2 ja keskusteluteht. 3. S. 101-102 an + dat. vorbei = jonkin ohi. Suullista harjoittelua. S. 102. Entschuldigung-sanan harjoittelua tönimällä. Passiivin preesens ja imperfekti s. 107-110. Teht. 11 ja 12 s. 110.
Ja läksyksi tuli: teht. 11 ja 12 s. 110
Tiistai 19.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7A
Läksyn tarkistus ja läksyleimat. Quizlet.liveä kpl 4:n sanoilla. Så ska det låta x 2. Kpl 4: kuunneltiin, luettiin pareittain ja käännettiin suullisesti. Teht. 1-5 s. 54-55.
Ja läksyksi tuli: 1, 2, 5 s. 54-55
3.tunti
RUOTSI 7C
Tabletkoulun tehtäviä kohdista 2.1 ja 2.2 (imperfektiin liittyviä). Säännöllinen imperfekti. Koealue, laitettiin Wilmaan. Melodifestivalenin biisejä vielä 3 kpl. KRYA PÅ DIG -kortti kaverille!
Ja läksyksi tuli: tee teht. 1 ja 2 Tabletkoulun kohdasta 2.2
4.tunti
RUOTSI 7E
Waka waka -tanssi! Höpötystuokio ruotsiksi ja lauluesitys latinaksi. Verbien säännöllinen taivutus (perusmuoto, preesens, imperfekti). Tabletkoulusta tehtäviä. Kahoot imperfektistä. Koealue, laitettiin Wilmaan. Kahoot imperfekteistä.
Ja läksyksi tuli: ei tällä kertaa tullut
5.tunti
SAKSA 8
Koealue, merkitty Wilmaan. luettiin kpl 8B kaverin kanssa ja etsittiin siitä käskymuodot. Käytiin läpi käskymuodot, teht. 10 työkirjasta.
RUOTSI 7A
Läksyn tarkistus ja läksyleimat. Quizlet.liveä kpl 4:n sanoilla. Så ska det låta x 2. Kpl 4: kuunneltiin, luettiin pareittain ja käännettiin suullisesti. Teht. 1-5 s. 54-55.
Ja läksyksi tuli: 1, 2, 5 s. 54-55
3.tunti
RUOTSI 7C
Tabletkoulun tehtäviä kohdista 2.1 ja 2.2 (imperfektiin liittyviä). Säännöllinen imperfekti. Koealue, laitettiin Wilmaan. Melodifestivalenin biisejä vielä 3 kpl. KRYA PÅ DIG -kortti kaverille!
Ja läksyksi tuli: tee teht. 1 ja 2 Tabletkoulun kohdasta 2.2
4.tunti
RUOTSI 7E
Waka waka -tanssi! Höpötystuokio ruotsiksi ja lauluesitys latinaksi. Verbien säännöllinen taivutus (perusmuoto, preesens, imperfekti). Tabletkoulusta tehtäviä. Kahoot imperfektistä. Koealue, laitettiin Wilmaan. Kahoot imperfekteistä.
Ja läksyksi tuli: ei tällä kertaa tullut
5.tunti
SAKSA 8
Koealue, merkitty Wilmaan. luettiin kpl 8B kaverin kanssa ja etsittiin siitä käskymuodot. Käytiin läpi käskymuodot, teht. 10 työkirjasta.
maanantai 18. maaliskuuta 2019
Maanantai 18.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7G
Läxstämplar. Vi gick igenom allting som ska finnas i häftet när den här perioden slutar. Ifall du har nånting på drive, gör en fin pärm och dela den till mig, graefhan@edu.sipoo.fi. Sedan började vi arbeta med stadspresentationen på Drive.
Ja läksyksi tuli: skriv fem meningar till i din presentation
3.tunti
RUOTSI 8AB
Koeharjoittelumoniste. Läksyleimat.
5.tunti
SAKSA 7
Läksyn tarkistus ja läksyleimat. Lukujärjestys saksaksi. Teht. 1 ja 2 s. 128-129.
Ja läksyksi tuli: lukujärjestys ja teht. 1 tai 2 s. 128-129
RUOTSI 7G
Läxstämplar. Vi gick igenom allting som ska finnas i häftet när den här perioden slutar. Ifall du har nånting på drive, gör en fin pärm och dela den till mig, graefhan@edu.sipoo.fi. Sedan började vi arbeta med stadspresentationen på Drive.
Ja läksyksi tuli: skriv fem meningar till i din presentation
3.tunti
RUOTSI 8AB
Koeharjoittelumoniste. Läksyleimat.
5.tunti
SAKSA 7
Läksyn tarkistus ja läksyleimat. Lukujärjestys saksaksi. Teht. 1 ja 2 s. 128-129.
Ja läksyksi tuli: lukujärjestys ja teht. 1 tai 2 s. 128-129
perjantai 15. maaliskuuta 2019
Perjantai 15.3.2019
1.tunti
RUOTSI 9G
Berättelse om Hannas första kyss! Sommarkollo avsnitt 11, 12, 13. Waka waka -dans.
2.tunti
RUOTSI 8G
Läxstämplar x 2: information om Mellofinalister + grammatikuppgift i Classroom. Melodifestival-parodi. Vi skrev i häftet om komparativ och superlativ. Quizlet.live om oregelbundna former. Egna foton eller videor. http://www.tallstugan.se/0152.aspx test om de här på tisdagen den 9 april.
3.tunti
RUOTSI 8D
Läksyleimat ja Melodifestivalen-finalistista kertominen kaverille. Waka-waka -tanssi. Tabletkoulun kohta 6.2 Sanasto, luettiin yhdessä ääneen, sitten tehtäviä siitä. Sitten kohta 6.3 eli itse teksti, kuunneltiin yhdessä ja käytiin läpi.
Ja läksyksi tuli: kpl 6.3 heti sanaston alla on numeroimaton tehtävä, se pitää tehdä vihkoon tai Muistioon
4.tunti
RUOTSI 7A
Omien unelmahuoneiden esittely. Läksyleimat. Abba-tanssi :) Adjektiivin taivutuksen kertaus s. 57. Teht. 10, 11, 12, 13a s. 58-59. Melodifestivalenin voittaja. Parodia Melodifestivalenista :) Tarkistettiin teht. 10, 11 ja 12.
Ja läksyksi tuli: tee teht. 13a s. 59 vihkoon, käytä värejä
RUOTSI 9G
Berättelse om Hannas första kyss! Sommarkollo avsnitt 11, 12, 13. Waka waka -dans.
2.tunti
RUOTSI 8G
Läxstämplar x 2: information om Mellofinalister + grammatikuppgift i Classroom. Melodifestival-parodi. Vi skrev i häftet om komparativ och superlativ. Quizlet.live om oregelbundna former. Egna foton eller videor. http://www.tallstugan.se/0152.aspx test om de här på tisdagen den 9 april.
3.tunti
RUOTSI 8D
Läksyleimat ja Melodifestivalen-finalistista kertominen kaverille. Waka-waka -tanssi. Tabletkoulun kohta 6.2 Sanasto, luettiin yhdessä ääneen, sitten tehtäviä siitä. Sitten kohta 6.3 eli itse teksti, kuunneltiin yhdessä ja käytiin läpi.
Ja läksyksi tuli: kpl 6.3 heti sanaston alla on numeroimaton tehtävä, se pitää tehdä vihkoon tai Muistioon
4.tunti
RUOTSI 7A
Omien unelmahuoneiden esittely. Läksyleimat. Abba-tanssi :) Adjektiivin taivutuksen kertaus s. 57. Teht. 10, 11, 12, 13a s. 58-59. Melodifestivalenin voittaja. Parodia Melodifestivalenista :) Tarkistettiin teht. 10, 11 ja 12.
Ja läksyksi tuli: tee teht. 13a s. 59 vihkoon, käytä värejä
torstai 14. maaliskuuta 2019
Torstai 14.3.2019
1.tunti
RUOTSI 8AB
Harjoiteltiin kpl 4:n sanastoa aluksi Quizlet.livellä (vain tummennetut sanat). Sitten luettiin ääneen yhdessä läpi kpl 4:n tummentamattomatkin sanat, ja niillä vielä Quizlet.liveä. Sen jälkeen luettiin itsekseen tai kaverin kanssa kpl 4 ja käännettiin samalla suullisesti suomeksi. Samalla tehtiin teht. 1a +2 s. 51-52.
Ja läksyksi tuli: teht. 1a ja 2 s. 51-52
3.tunti
RUOTSI 9G
Vi övade starka verb med hjälp av Quizlet.live och sen fick ni göra verbtestet. Nya starka verb med Quizlet.live. Avsnitt 10 av Sommarkollo.
RUOTSI 8AB
Harjoiteltiin kpl 4:n sanastoa aluksi Quizlet.livellä (vain tummennetut sanat). Sitten luettiin ääneen yhdessä läpi kpl 4:n tummentamattomatkin sanat, ja niillä vielä Quizlet.liveä. Sen jälkeen luettiin itsekseen tai kaverin kanssa kpl 4 ja käännettiin samalla suullisesti suomeksi. Samalla tehtiin teht. 1a +2 s. 51-52.
Ja läksyksi tuli: teht. 1a ja 2 s. 51-52
3.tunti
RUOTSI 9G
Vi övade starka verb med hjälp av Quizlet.live och sen fick ni göra verbtestet. Nya starka verb med Quizlet.live. Avsnitt 10 av Sommarkollo.
keskiviikko 13. maaliskuuta 2019
Keskiviikko 13.3.2019
1.tunti
RUOTSI 7D
Läksyleimoja monelta kerralta. Läksyn läpikäynti: Melodifestivalenin artisteja. Wakawaka-tanssi. Verbin taivutuksen läpikäynti ja erityisesti preesensin ja imperfektin harjoittelu suullisesti. Tabletkoulu kohta 2.1: alleviivaa imperfektit ja tee teht. 2-6.
Ja läksyksi tuli: teht. 2, 3, 4, 5
4.tunti
SAKSA 9
Hanna G poissa, sijaisena Tobbe. Aluksi saksaa ja sitten ruskohiiliasioita.
Läksynä oli teht. B, D ja 12 s. 92-93. Tarkistakaa. Tehkää teht. 13 s. 93. Sitten kpl 6A s. 64-65 tekstikirjasta, tehkää suull. tehtävät, cd-levyllä esimerkit, voitte matkia perässä. Tehtävät työkirjasta s. 84.
Sitten kpl 6B s. 66-67. Kuunnelkaa. Lukekaa pareittain ja samalla suomentakaa. Työkirjasta tehtäviä 1-6 s. 85-87, sen verran mitä ehditte.
RUOTSI 7D
Läksyleimoja monelta kerralta. Läksyn läpikäynti: Melodifestivalenin artisteja. Wakawaka-tanssi. Verbin taivutuksen läpikäynti ja erityisesti preesensin ja imperfektin harjoittelu suullisesti. Tabletkoulu kohta 2.1: alleviivaa imperfektit ja tee teht. 2-6.
Ja läksyksi tuli: teht. 2, 3, 4, 5
4.tunti
SAKSA 9
Hanna G poissa, sijaisena Tobbe. Aluksi saksaa ja sitten ruskohiiliasioita.
Läksynä oli teht. B, D ja 12 s. 92-93. Tarkistakaa. Tehkää teht. 13 s. 93. Sitten kpl 6A s. 64-65 tekstikirjasta, tehkää suull. tehtävät, cd-levyllä esimerkit, voitte matkia perässä. Tehtävät työkirjasta s. 84.
Sitten kpl 6B s. 66-67. Kuunnelkaa. Lukekaa pareittain ja samalla suomentakaa. Työkirjasta tehtäviä 1-6 s. 85-87, sen verran mitä ehditte.
maanantai 11. maaliskuuta 2019
Maanantai 11.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7G
Läxstämplar och genomgång av den information som ni hittat om Mellofinalisterna. Parodivideo om Melodifestivalen. Vi skrev i häftet om adjektivböjning. Övning i Google Classroom. En annan övning om styrkor med hjälp av styrkekort: hurdana styrkor har du nu (5 st), hurdana styrkor vill du ännu ha (5 st)?
Ja läksyksi tuli: skriv fem meningar om någon person som du verkligen beundrar. Använd beskrivande adjektiv.
3.tunti
RUOTSI 8AB
Käytiin läpi verbin taivutusta. Harjoitus Google Classroomissa. Läksyleimat. Harjoittelua pyykkipojilla ja lapuilla. Koealue Wilmassa, jäi vähän kesken.
5.tunti
SAKSA 7
Waka waka -tanssilla aloitettiin! Sitten kpl 7B:n kuunteleminen, lukeminen, pöytäryhmissä kääntäminen, suull. teht. ABC sivun alalaidasta. Sitten teht. 11 suullisesti pareittain, teht. 12a vihkoon.
Ja läksyksi tuli: teht. 12b s. 102
RUOTSI 7G
Läxstämplar och genomgång av den information som ni hittat om Mellofinalisterna. Parodivideo om Melodifestivalen. Vi skrev i häftet om adjektivböjning. Övning i Google Classroom. En annan övning om styrkor med hjälp av styrkekort: hurdana styrkor har du nu (5 st), hurdana styrkor vill du ännu ha (5 st)?
Ja läksyksi tuli: skriv fem meningar om någon person som du verkligen beundrar. Använd beskrivande adjektiv.
3.tunti
RUOTSI 8AB
Käytiin läpi verbin taivutusta. Harjoitus Google Classroomissa. Läksyleimat. Harjoittelua pyykkipojilla ja lapuilla. Koealue Wilmassa, jäi vähän kesken.
5.tunti
SAKSA 7
Waka waka -tanssilla aloitettiin! Sitten kpl 7B:n kuunteleminen, lukeminen, pöytäryhmissä kääntäminen, suull. teht. ABC sivun alalaidasta. Sitten teht. 11 suullisesti pareittain, teht. 12a vihkoon.
Ja läksyksi tuli: teht. 12b s. 102
sunnuntai 10. maaliskuuta 2019
Perjantai 8.3.2019
1.tunti
RUOTSI 9G
Verbtest. Melodifestivalens finalister. Vi läste igenom de verbgrupper som ska läsas till nästa gång.
Ja läksyksi tuli: läs till verbprovet
2.tunti
RUOTSI 8G
Melodifestivalens finalister.
Ja läksyksi tuli: välj en av artisterna och sök information om artisten i fråga
3.tunti
RUOTSI 8D
Kerrattiin sivulauseen sanajärjestys. Kirjoitettiin vihkoon päälauseen sanajärjestyksestä, mutta ei vielä puhuttu siitä. Melodifestivalenin finalistien arviointi: Jag tycker att den här sångaren är...
Ja läksyksi tuli: valitse joku Melodifestivalenin artisteista ja etsi hänestä tietoa (suomeksi tai ruotsiksi)
4.tunti
RUOTSI 7A
Läksyleimat. Tietoa Melodifestivalenin artisteista, olitte löytäneet hyvin tietoa. Oman huoneen sisustuksen suunnittelua vihkoon ikea.se-sivuston avulla. Just Dance: Waka-waka!
Ja läksyksi tuli: suunnittele huoneesi valmiiksi (vähintään 10 huonekalua tms.)
RUOTSI 9G
Verbtest. Melodifestivalens finalister. Vi läste igenom de verbgrupper som ska läsas till nästa gång.
Ja läksyksi tuli: läs till verbprovet
2.tunti
RUOTSI 8G
Melodifestivalens finalister.
Ja läksyksi tuli: välj en av artisterna och sök information om artisten i fråga
3.tunti
RUOTSI 8D
Kerrattiin sivulauseen sanajärjestys. Kirjoitettiin vihkoon päälauseen sanajärjestyksestä, mutta ei vielä puhuttu siitä. Melodifestivalenin finalistien arviointi: Jag tycker att den här sångaren är...
Ja läksyksi tuli: valitse joku Melodifestivalenin artisteista ja etsi hänestä tietoa (suomeksi tai ruotsiksi)
4.tunti
RUOTSI 7A
Läksyleimat. Tietoa Melodifestivalenin artisteista, olitte löytäneet hyvin tietoa. Oman huoneen sisustuksen suunnittelua vihkoon ikea.se-sivuston avulla. Just Dance: Waka-waka!
Ja läksyksi tuli: suunnittele huoneesi valmiiksi (vähintään 10 huonekalua tms.)
torstai 7. maaliskuuta 2019
Torstai 7.3.2019
Hanna G Opetushallituksessa, sijaisena Sirkku. En tiedä tarkkaan, mitä teitte, mutta tällaisia suunnitelmia oli.
1.tunti
RUOTSI 8AB
Hanna G tarkistaa läksyn itse. Saavat myös leimat multa sitten ma 11.3. (niitä tulee sitten tyyliin neljä...). Muista, että tänään on deadline tv-sarjatyöhön.
Verbiasiaa: kaikilla pitäisi olla vihkoon liimattuna verbin taivutuksen taulukko. I, II ja III ovat niitä säännöllisiä verbejä, että taulukosta katsomalla osaa, ja epäsäännölliset löytyvät työkirjan takakannen sisältä. Lukekaa ja puhukaa yhdessä läpi työkirjasta s. 44-45. Sitten vihkoon teht. 11 s. 47, myös teht. 12 vihkoon vaikka siinä lukee että suullisesti, teht. 13a kirjallisesti, 13b suullisesti pareittain, teht. 14 s. 48. Anna läksyksi esim. tuo teht. 14.
Ja läksyksi tuli: en tiedä mitä tuli, mutta yritän selvittää
3.tunti
RUOTSI 9G
Verbtest i-e-i. Melodifestivalens finalister!
Ja läksyksi tuli: kom ihåg att läsa till fredagens verbtest!
1.tunti
RUOTSI 8AB
Hanna G tarkistaa läksyn itse. Saavat myös leimat multa sitten ma 11.3. (niitä tulee sitten tyyliin neljä...). Muista, että tänään on deadline tv-sarjatyöhön.
Verbiasiaa: kaikilla pitäisi olla vihkoon liimattuna verbin taivutuksen taulukko. I, II ja III ovat niitä säännöllisiä verbejä, että taulukosta katsomalla osaa, ja epäsäännölliset löytyvät työkirjan takakannen sisältä. Lukekaa ja puhukaa yhdessä läpi työkirjasta s. 44-45. Sitten vihkoon teht. 11 s. 47, myös teht. 12 vihkoon vaikka siinä lukee että suullisesti, teht. 13a kirjallisesti, 13b suullisesti pareittain, teht. 14 s. 48. Anna läksyksi esim. tuo teht. 14.
Ja läksyksi tuli: en tiedä mitä tuli, mutta yritän selvittää
3.tunti
RUOTSI 9G
Verbtest i-e-i. Melodifestivalens finalister!
Ja läksyksi tuli: kom ihåg att läsa till fredagens verbtest!
keskiviikko 6. maaliskuuta 2019
Keskiviikko 6.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7D
Ruotsin euroviisukarsintafinaali eli Melodifestivalen lähestyy! Kuunneltiin ja arvioitiin ja sanottiin mielipiteitä ruotsiksi. Lisäksi ruotsalaisia onnittelulauluja ja syntymäpäiväaiheinen kuullunymmärtäminen.
Ja läksyksi tuli: ota selvää jostain Melodifestivalenin finalistista ja kirjoita hänestä pienet muistiinpanot vihkoon tai driveen (ruotsiksi tai suomeksi), tässä linkki vielä esiintyjiin: https://www.expressen.se/noje/melodifestivalen/artisterna-i-latarna-i-andra-chansen-och-mellofinalen/
4.tunti
SAKSA 9
Käytiin läpi teidän edellisellä kerralla tekemiänne maantuntemusesittelyjä. Juttua matkasta. Minto.de :) Luettiin kirjasta ääneen Magazin 1 kohdat 1 ja 3 ja tehtiin tehtävät 1 ja 2 kummastakin (Kurt-Tucholsky-Schule + Nordrhein-Westfalen). Pieni tanssihetki ja sitten apuverbien kertausta. S. 92-93 saksan konditionaalin kertaus.
Ja läksyksi tuli: teht. B, D ja 12 s. 92-93
RUOTSI 7D
Ruotsin euroviisukarsintafinaali eli Melodifestivalen lähestyy! Kuunneltiin ja arvioitiin ja sanottiin mielipiteitä ruotsiksi. Lisäksi ruotsalaisia onnittelulauluja ja syntymäpäiväaiheinen kuullunymmärtäminen.
Ja läksyksi tuli: ota selvää jostain Melodifestivalenin finalistista ja kirjoita hänestä pienet muistiinpanot vihkoon tai driveen (ruotsiksi tai suomeksi), tässä linkki vielä esiintyjiin: https://www.expressen.se/noje/melodifestivalen/artisterna-i-latarna-i-andra-chansen-och-mellofinalen/
4.tunti
SAKSA 9
Käytiin läpi teidän edellisellä kerralla tekemiänne maantuntemusesittelyjä. Juttua matkasta. Minto.de :) Luettiin kirjasta ääneen Magazin 1 kohdat 1 ja 3 ja tehtiin tehtävät 1 ja 2 kummastakin (Kurt-Tucholsky-Schule + Nordrhein-Westfalen). Pieni tanssihetki ja sitten apuverbien kertausta. S. 92-93 saksan konditionaalin kertaus.
Ja läksyksi tuli: teht. B, D ja 12 s. 92-93
tiistai 5. maaliskuuta 2019
Tiistai 5.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7A
Melodifestivalenin finalistit! Jag tycker att...
Ja läksyksi tuli: etsi tietoa yhdestä finaaliartistista ja kirjoita lyhyt esittely hänestä vihkoon tai driveen
3.tunti
RUOTSI 7C
Kerrattiin säännölliset imperfektimuodot ja harjoiteltiin niitä Quizlet.liven avulla. Sitten Kahoot-kysely. Melodifestivalenin finalistit. Jag tycker att...
Ja läksyksi tuli: opettele nyt kunnolla ne säännölliset imperfektimuodot, niistä on seuraavalla kerralla testi
4.tunti
RUOTSI 7E
Jag tycker att... den här sångaren är bra... dålig... intressant... Melodifestivalenin finalistit! Pikakertauksena säännölliset imperfektimuodot. Ensi kerralla niistä lisää.
Ja läksyksi tuli: opettele nyt kunnolla ne säännölliset imperfektimuodot, niistä on seuraavalla kerralla testi
5.tunti
SAKSA 8
Hittibiisi Das kleine Küken piept. Kerrattiin adjektiivin taivutus. Tehtiin siihen liittyviä tehtäviä ja tarkistettiin. Ruumiinjäsenten kertaus "vapaaehtoisen" avulla: pyykkipoikia.
Ja läksyksi tuli: ei nyt tullut
RUOTSI 7A
Melodifestivalenin finalistit! Jag tycker att...
Ja läksyksi tuli: etsi tietoa yhdestä finaaliartistista ja kirjoita lyhyt esittely hänestä vihkoon tai driveen
3.tunti
RUOTSI 7C
Kerrattiin säännölliset imperfektimuodot ja harjoiteltiin niitä Quizlet.liven avulla. Sitten Kahoot-kysely. Melodifestivalenin finalistit. Jag tycker att...
Ja läksyksi tuli: opettele nyt kunnolla ne säännölliset imperfektimuodot, niistä on seuraavalla kerralla testi
4.tunti
RUOTSI 7E
Jag tycker att... den här sångaren är bra... dålig... intressant... Melodifestivalenin finalistit! Pikakertauksena säännölliset imperfektimuodot. Ensi kerralla niistä lisää.
Ja läksyksi tuli: opettele nyt kunnolla ne säännölliset imperfektimuodot, niistä on seuraavalla kerralla testi
5.tunti
SAKSA 8
Hittibiisi Das kleine Küken piept. Kerrattiin adjektiivin taivutus. Tehtiin siihen liittyviä tehtäviä ja tarkistettiin. Ruumiinjäsenten kertaus "vapaaehtoisen" avulla: pyykkipoikia.
Ja läksyksi tuli: ei nyt tullut
maanantai 4. maaliskuuta 2019
Maanantai 4.3.2019
2.tunti
RUOTSI 7G
Vi tittade på Melodifestivalens finalister!
Ja läksyksi tuli: skriv om någon av artisterna i Melodifestivalen
3.tunti
RUOTSI 8AB
Katsottiin Melodifestivalenin eli Ruotsin euroviisukarsintojen finalisteja ja annettiin pisteet. Driveen pieni esittely jostain euroviisukarsintojen artistista.
Ja läksyksi tuli: kirjoita driveen (samaan kohtaan kuin TV-serier) pieni esittely jostain Ruotsin euroviisukarsintojen artistista, ranskalaisin viivoin, kuvia, linkkejä, mielellään ruotsiksi
5.tunti
SAKSA 7
Muisteltiin laulun avulla datiiviprepositioita ja hiippailtiin ympäri koulua: aus bei mit nach seit von zu... Piirrettiin vihkoon prepositioiden merkityksiä. Tarkistettiin läksy ja saitte läksyleimat. Useimmat saivat jo 25 leimaa täyteen! Kukin käänsi vihkoon oman osuutensa kpl 7B:stä.
Ja läksyksi tuli: käännä oma pätkäsi loppuun (kpl 7B:stä)
RUOTSI 7G
Vi tittade på Melodifestivalens finalister!
Ja läksyksi tuli: skriv om någon av artisterna i Melodifestivalen
3.tunti
RUOTSI 8AB
Katsottiin Melodifestivalenin eli Ruotsin euroviisukarsintojen finalisteja ja annettiin pisteet. Driveen pieni esittely jostain euroviisukarsintojen artistista.
Ja läksyksi tuli: kirjoita driveen (samaan kohtaan kuin TV-serier) pieni esittely jostain Ruotsin euroviisukarsintojen artistista, ranskalaisin viivoin, kuvia, linkkejä, mielellään ruotsiksi
5.tunti
SAKSA 7
Muisteltiin laulun avulla datiiviprepositioita ja hiippailtiin ympäri koulua: aus bei mit nach seit von zu... Piirrettiin vihkoon prepositioiden merkityksiä. Tarkistettiin läksy ja saitte läksyleimat. Useimmat saivat jo 25 leimaa täyteen! Kukin käänsi vihkoon oman osuutensa kpl 7B:stä.
Ja läksyksi tuli: käännä oma pätkäsi loppuun (kpl 7B:stä)
perjantai 1. maaliskuuta 2019
Perjantai 1.3.2019
1.tunti
RUOTSI 9G
Verbtest med verb som har vokalkedjan i-a-u. Några avsnitt av Sommarkollo, vi har nu sett avsnitt 1-8. Sune vs. Sune -trailer :) Lite Twister hann några spela.
Ja läksyksi tuli: läs till verbtestet
2.tunti
RUOTSI 8G
Ja/nej-frågor om sportlovet. Adjektivuppgiften i Classroom. Styrkekort: styrkor åt varandra vid bordet, sedan en muntlig övning om adjektivböjning. Sedan skrev vi i häftet om s.k. neljän taivutus, hur adjektiv och substantiv böjs tillsammans.
Ja läksyksi tuli: adj+subst.böjning i Classroom
3.tunti
RUOTSI 8D
Läksyleimat, ja jotkut saivat positiivisen Wilmaan, koska läksyt oli tehty 5 kertaa :) Kirjoitettiin vihkoon sivulauseen sanajärjestyksestä. Outo opetusvideo vuodelta 1976! Käytiin yhdessä läpi Tabletkoulun avulla sivulauseen sanajärjestystä, kohta 6.1. Tehtäviä Tabletkoulusta: 6.1: 1, 2, 3, 4, 5.
Ja läksyksi tuli: Tabletkoulun kohta 6.1, teht. 1, 2, 3, 4
4.tunti
RUOTSI 7A
Opetusvideo vuodelta 1976 :) Twisteriä ruotsiksi. Läksyleimat ensi kerralla.
Ja läksyksi tuli: ei tällä kertaa tullut
RUOTSI 9G
Verbtest med verb som har vokalkedjan i-a-u. Några avsnitt av Sommarkollo, vi har nu sett avsnitt 1-8. Sune vs. Sune -trailer :) Lite Twister hann några spela.
Ja läksyksi tuli: läs till verbtestet
2.tunti
RUOTSI 8G
Ja/nej-frågor om sportlovet. Adjektivuppgiften i Classroom. Styrkekort: styrkor åt varandra vid bordet, sedan en muntlig övning om adjektivböjning. Sedan skrev vi i häftet om s.k. neljän taivutus, hur adjektiv och substantiv böjs tillsammans.
Ja läksyksi tuli: adj+subst.böjning i Classroom
3.tunti
RUOTSI 8D
Läksyleimat, ja jotkut saivat positiivisen Wilmaan, koska läksyt oli tehty 5 kertaa :) Kirjoitettiin vihkoon sivulauseen sanajärjestyksestä. Outo opetusvideo vuodelta 1976! Käytiin yhdessä läpi Tabletkoulun avulla sivulauseen sanajärjestystä, kohta 6.1. Tehtäviä Tabletkoulusta: 6.1: 1, 2, 3, 4, 5.
Ja läksyksi tuli: Tabletkoulun kohta 6.1, teht. 1, 2, 3, 4
4.tunti
RUOTSI 7A
Opetusvideo vuodelta 1976 :) Twisteriä ruotsiksi. Läksyleimat ensi kerralla.
Ja läksyksi tuli: ei tällä kertaa tullut
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)