Keskiviikko 31.1.2018

1.tunti
RU28AJ
Tandemtunti. Harrastussanoista ristikko. Kellonaikojen kertaus. Hienot kellokortit. Kysymyssanoja. Kysymyssanamoniste suomeksi. Tunne- ja kaveritaitokorttien kanssa etsittiin sanapareja.

2.tunti
RUB9J
Tabletkoulussa terveysaihetta ja Helsingin matkailua.

3.tunti
RU29A
Tandemtunti. Järjestyslukuja Quizlet.liven avulla. Järjestyslukujen harjoittelua erityisesti suomeksi mutta jotkut ehtivät myös ruotsiksi. Kaveri- ja tunnetaitosanoja korttien avulla. Classroomiin kirjautuminen. Palautelomake tandemtunneista. Driveen luotiin kaverin kanssa yhteinen tiedosto Outo homo -tehtävää varten.

4.tunti
SAA7
Kirjoitettiin driveen sijamuototaulukko ja persoonapronominien datiivitaulukko. Käytiin yhdessä läpi s. 80-81. Teht. 9, 10, 11, 13, 14, 15, 12...

Ja läksyksi tuli: teht. 11 ja 13

Tiistai 30.1.2018

3.tunti
RUB7D
Koeharjoittelua.

4.tunti
RU28AJ
Koeharjoittelua.

Maanantai 29.1.2018

1.tunti
RU27AB
Uudet hienot Tunne- ja kaveritaitokortit käyttöön! Etsittiin suomenkielisille korteille ruotsinkielinen pari, luettiin sanoja ruotsiksi, esitettiin niitä, opeteltiin niitä ulkoa ryhmissä ja testattiin omaa osaamista. Parhaat valittiin muillekin opetettavaksi. Läksyjen tarkastus. Palattiin adjektiivin taivutukseen, jota jo vuoden alussa katsottiin. Teht. 10ab, 11 ja 12 s. 58-59.

Ja läksyksi tuli: teht. 10ab ja 11 s. 58-59

2.tunti
RU29A
Uudet hienot Tunne- ja kaveritaitokortit käyttöön! Etsittiin suomenkielisille korteille ruotsinkielinen pari, luettiin sanoja ruotsiksi, esitettiin niitä, opeteltiin niitä ulkoa ryhmissä ja testattiin omaa osaamista. Parhaat valittiin muillekin näytettäväksi. Harjoitusmoniste koetta varten. Koealueen sopiminen.

4.tunti
SAA7
Leffa loppuun. Kuvasanakirjojen vaatesanastoja.

Perjantai 26.1.2018

2.tunti
SAA7
Leffatunti :) ja Goethen googlailua.

3.tunti
RUK8G
Lite om substantivböjning. Mer om adj+subst. böjning tillsammans (s.k. neljän taivutus). Ett litet stickprov nästa gång. Del 3 De dödas röster.

Ja läksyksi tuli: det som du inte hann göra (Adj+subst. böjning)

Torstai 25.1.2018

2.tunti
RUB8C
Tämä, tuo. Harjoiteltiin koetta varten.

3.tunti
RUB9J
Tabletkoulun tehtäviä terveydestä ja sairaudesta.

Keskiviikko 24.1.2018

1.tunti
RU28AJ
Tandemtunti. Hedelmäsalaatti-leikki. Quizlet.liveä harrastussanoilla. 20 sanaa suomeksi ja ruotsiksi parin kanssa driveen.

2.tunti
RUB9J
Paikalla vain Alex. Tehtiin Tabletkouluun juttuja terveydestä/sairaudesta ja sitten myös vähän Classroomiin TOP-tehtäviä.

3.tunti
RU29A
Tandemtunti. Lämmittelynä asioita joista tykkää. Työpaikkahaastatteluja.

4.tunti
SAA7
Saksan koe.

Tiistai 23.1.2018

3.tunti
RUB7D
Yhdessä aluksi epäsäännöllisistä imperfekteistä. 2.2 kohdan harjoituksia, osa meni jo kohtaan 2.3. Koealue: Tabletkoulu: 2 kouluaineet (Quizlet-sanasto), 2.1 säännöllinen imperfekti (I, IIa, IIb, III) (Quizlet-sanasto), 2.2 epäsäännöllinen imperfekti (Quizlet-sanasto). Quizlet.live epäsäännöllisistä verbeistä.

4.tunti
RU28AJ
Koealue 6.2.2018: Kpl 3 ja 4: sanat, verbit s. 44-45, substantiivit s. 59-60, det finns s. 63. Det finns -rakenne s. 63. Suull. teht. 15 s. 63. Quizlet.liveä kpl 3 ja 4 sanoilla.

Maanantai 22.1.2018

1.tunti
RU27AB
Läksyleimat. Luettiin oman huoneen huonekalut pöytäkaverille. Kuunneltiin kpl 4 ja käytiin se läpi suomeksi yhdessä. Teht. 1, 2, 3, 4 ja 5 s. 54-55.

Ja läksyksi tuli: teht. 1, 2 ja 5 s. 54-55

2.tunti
RU29A
Läksyleimat ja läksyn tarkistus. Teht. 10a s. 145 vihkoon valmistautumisena ensi keskiviikon tandemtuntia varten. Adjektiivien vertailumuodot kertauksena ja vähän syventäen s. 132-134. Teht. 14ab vihkoon.

Ja läksyksi tuli: teht. 14ab s. 134-135 ensi maanantaiksi. Keskiviikkona pitää olla mukana se oma valmisteltu työpaikkahaastatteluteksti.

4.tunti
SAA7
Harjoittelua kokeeseen Quizletissa ja Classroomin harjoitusmonisteen avulla.

Perjantai 19.1.2018

2.tunti
SAA7
Quizlet.liveä saksa-englanti-vaatesanoilla. Kpl 6A s. 52-53 suullisia harjoituksia. Värileikkiä käytävässä. Teht. 1abc s. 73.

3.tunti
RUK8G
Adjektivböjning i repris. Varje bord fick adjektivkort som man skulle böja i alla tre former, om bara möjligt. Vi skrev i häftet om hur man böjer adjektiv och substantiv tillsammans. Mer om det här nästa gång! Del 2: De dödas röster.

Torstai 18.1.18

2.tunti
RUB8C
Tämä ja tuo ruotsiksi. Liimattiin vihkoon substantiivin taivutukseen liittyvä moniste. Teht. 9ab, 10, 12ab, 13ab, 14, 15, 8ab.

3.tunti
RUB9J
Adjektiivin vertailumuotoja.

Keskiviikko 17.1.2018

1.tunti
RU28AJ
Tandemtunti. Tutustumista. Tandemsopimus.

2.tunti
RUB9J
Päivämäärät, kuukaudet. Adjektiivin vertailumuodot.

3.tunti
RU29A
Tandemtunti. Ammatti- ja koulutussanastoa, AB-lappuja ja askartelua.

4.tunti
SAA7
Koe ke 24.1. Koealue: 4B, 5A ja 5B. Sanat s. 36, 44-45, 48. Persoonapronominien akkusatiivi s. 49-50, substantiivien akkusatiivi s. 54-55, es gibt s. 63, mögen, können, dürfen s. 66, akkusatiiviprepositiot s. 67, man-rakenne s. 69.

Google Driveen oma vaatesanasto. Jatka kotona loppuun, jos jäi pahasti kesken.

Tiistai 16.1.2018

3.tunti
RUB7D
Tosi monella oli läksyt tekemättä. Läksykerhoon 20 min istumista!!! Ei enää tällaista. Muista myös, että kone pitää olla ladattuna tai laturi mukana. Käytiin läpi imperfektiä niin että tehtiin pikkulapuille päätteitä ja käytiin yhdessä suullisesti läpi 2.1: teht. 2, 3, 4, 5. Sitten itsenäistä työskentelyä. Osa teki jo epäsäännöllisiä imperfektejä. Lopuksi alleviivattiin yhdessä 2.2. alun tekstistä kaikki imperfektissä olevat verbit.

Ja läksyksi tuli: tarkista että olet tehnyt 2.1: teht. 2, 3, 4 ja 5.

4.tunti
RU28A
Läksyleimat. Kärpäslätkäleikkiä teht. 8 sanoilla. Substantiivimoniste vihkoon. Harj. 12abc ja 13 s. 60-61.

Ja läksyksi tuli: teht. 12abc s.60

Maanantai 15.1.2018

1.tunti
RU27A
Luettiin pareittain kpl 4 sanasto s. 222-223. Adjektiivin taivutuksen kertausta. Tarkistettiin taivutustehtävä. Huonekaluja quizlet.liven avulla. Oman hienon huoneen pohjapiirros, ohje löytyy myös drivestä yhteisestä kansiosta.

Ja läksyksi tuli: tee vihkoon tai koneelle hienon huoneen pohjapiirros, johon laitat vähintään 6 huonekalua + adjektiivia, esim. en röd soffa

2.tunti
RU29A
Tandemtuntien fiiliksiä nallekorttien avulla. Juteltiin ringissä vuoron perään kokemuksista. Pääsääntöisesti ollut kivempaa kuin etukäteen ajateltiin. Päälauseen sanajärjestyksen kertausta. Tark. s. 56-57. Tark. teht. 9a. Luettiin ruotsiksi ryhmissä kpl 7 ja aina se oppilas käänsi, joka oli viime kerralla kääntänyt. Teht. 4, 5, 7, 8 ja 3 s. 127-129.

Ja läksyksi tuli: ensi maanantaiksi teht. 5 s. 128. Tuo keskiviikoksi aikakauslehtiä askartelua varten! Tandemtunnit jatkossa luokassa C107.

4.tunti
SAA7
Kerrattiin akkusatiiviprepositiot laulun avulla. Tarkistettiin teht. 10, 11, 12. Täydennettiin taulukko 6 s. 66. Opeteltiin ulkoa können, mögen, dürfen. Testi niistä. AB-laput teht. 16 s. 70. Man-rakenne, teht. 14 s. 69. Teht. 15 kirjallisesti. Sprintgame.

Perjantai 12.1.2018

2.tunti
SAA7
Luettiin ja käännettiin ryhmissä kpl 5B. Teht. 3ab, 4ab, 5ab s. 64-65. Akkusatiiviprepositiot s. 67. Laulu! Teht. 10, 11, 12. Sprintgame :)

3.tunti
RUK8G
De dödas röster, del 1/8. http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/741005?programid=4947&groupid=22825 Vi kollade också olika svenska poddar.

Torstai 11.1.2018

2.tunti
RUB8C
Aamujumppa ja äänenavaus. Kerrattiin värejä värilaulun avulla ja samalla opittiin viittomakieltä! https://www.youtube.com/watch?v=qx4s9OePHQI Serie 3 kirjasta, teht. 1 ja opeteltiin parin kanssa ulkoa sarjakuva. Kuunneltiin kpl 3 ja käytiin läpi pääpiirteissään suomeksi. Teht. 2ab, 3ab, 4, 6ab s. 56-59.

Ja läksyksi tuli: teht. 2ab, 3ab, 4, 6ab s. 56-59

3.tunti
RUB9J

4.tunti
ENA89J

Keskiviikko 10.1.2018

1.tunti
RU28AJ
Luettiin parin kanssa ääneen kappaleen 4 sanasto. Kuunneltiin kpl 4 samalla sitä suomeksi läpikäyden ja tehtiin teht. 1. Teht. 4, 5 ja 8.

Ja läksyksi tuli: teht. 5 s. 54 ja teht. 8 s. 57

2.tunti
RUB9J
Kpl 1.3 blogi ja tehtäviä.

3.tunti
RU29A
Tandemtunti. Kuulumisten vaihtoa suomeksi. Ääntämisharjoittelua ammatti- ja koulusanoilla ruotsiksi. Quizlet.live ammattisanoista. Maija oli aika voittamaton... TET-jaksosta puhumista ruotsiksi.

4.tunti
SAA7
Luettiin kpl 5A:n kaupunkisanat. Suull. teht. 2 s. 45. Ristikko s. 61 taululle yhdessä. Ristinollaa kännykän kuvan päälle (s. 62 työkirja). Kärpäslätkillä sanojen tunnistamista. Suull. teht. 3 s. 45. Es gibt -rakenne s. 63: 2abcd suullisesti.

Tiistai 9.1.2018

3.tunti
RUB7D
Pikkuisen imperfektistä - palataan tähän vielä. Kpl 2 Plugget. Luettiin kouluaineiden nimet ääneen. Suullinen harjoitus, jossa kyseltiin lempikouluaineista, kellonajoista jne. Harjoiteltiin 5 min kouluaineiden nimiä ruotsiksi. Quizlet.live kouluaineiden nimillä. Teht. 2, 6, 1 ja 5 tässä järjestyksessä, nimmari taululle aina kun tehty! Useimmat ehtivät tehdä teht. 2:n.

Ja läksyksi tuli: Plugget-kappaleesta teht. 6 eli oman lukujärjestyksen tekeminen

4.tunti
RU28AJ
Nikkilän Sydämeen liittyvä haastattelu Svenska YLE:ssä! Joulukuussa tehtyjen tv-sarja- tai elokuvaesittelyjen lukemista ja kommentointia. Suunniteltiin mahdollista retkeä Helsinkiin ti 30.1. Mietitään. Quizlet.liveä kpl 3:n sanoilla.

Maanantai 8.1.2018

1.tunti
RU27AB
Tarinaa kultahäistä! Isovanhempien ja vanhempien iät ja niiden avulla numeroiden kertausta. Adjektiivien keräämistä taululle tarinan lomassa. Hurjaruuthin Talvisirkuksesta lyhyt video. Adjektiivitaulukko driveen.

Ja läksyksi tuli: täydennä adjektiivin taivutustaulukko loppuun

2.tunti
RU29A
Classroomiin tehtäviä, useimmat tekivät nyt päälauseen sanajärjestykseen liittyviä tehtäviä. Kuunneltiin kpl 7. Tehtiin teht. 1 s. 126. Jokainen käänsi suomeksi yhden pätkän, luettiin ne yhdessä läpi.

Ja läksyksi tuli: tee sanajärjestystehtävät kotona eli kohdat 3 ja 4 loppuun eli s. 56-57 täydentäminen ja teht. 9a s. 58

4.tunti
SAA7
Katsottiin leffa loppuun. Kaikenlaista sitä tulikin opittua saksalaisesta koulujärjestelmästä... Hmm... Kuuntelutehtävä 4H s. 40 + s. 58.