Hanna G poissa, tässä alustava suunnitelma.
1.tunti
RUB7D
Koe.
2.tunti
SAA7
Eilispäivän vaatesanastojen esittely, opettaja näyttää koneelta. Sitten vaatesanaston opettelua Quizletilla.
Sitten jos ehditte, niin kuunnelkaa kpl 6A s. 52-53. Siinä on suullisia tehtäviä. Sitten työkirjasta s. 73-76.
Ja läksyksi tuli: sijainen antaa läksyn
3.tunti
RUB8DJ
Teht. 9abc s. 78. Suullista harjoittelua teht. 10ab s. 79. Tehtäviä kirjasta s. 216-217.
Ja läksyksi tuli: sijainen antaa läksyn
tiistai 31. tammikuuta 2017
Torstai 2.2.2017
Hanna G poissa, sijaisia. Tässä alustava suunnitelma.
1.tunti
RUB7C
Koe.
2.tunti
RU27A
Koe.
3.tunti
RUB9E
Koe.
4.tunti
RUK8G
De dödas röster, del 5. Isaks intervju :)
1.tunti
RUB7C
Koe.
2.tunti
RU27A
Koe.
3.tunti
RUB9E
Koe.
4.tunti
RUK8G
De dödas röster, del 5. Isaks intervju :)
Keskiviikko 1.2.2017
Hanna G poissa, sijaisia. Tämä on alustava suunnitelma.
1.tunti
RU28A
Kuunnelkaa vielä kpl 4. Tehkää sitten tehtäviä kirjasta: 3, 4, 5, 7, 8, suull. teht. 9 s. 52-57. Jos on aikaa, teht. 10 s. 58.
Ja läksyksi tuli: teht. 7 ja 8
2.tunti
RUB9E
Muistuta että to 2.2. on koe, joten pitää mennä syömään ekassa vuorossa. Kokeessa saa olla kirjat ja vihko mukana, mutta kannattaa lukea, sillä koe on todella pitkä ja vaikea. Ja pitää olla omat kirjat mukana, ei ole lainakirjoja. Läksynä oli teht. 3 ja 4 s. 189. Voisitte kuunnella vielä kerran läpi kpl 3:n ja 4:n sarjakuvat ja blogit. Ja tehdä vaikka teht. 4, 5, 6 s. 80-81. Kuitenkin niin että jää aikaa Quizlet.liveen.
Koneita on varattuna 10 kpl, eli ei ihan jokaiselle. Lopuilla voi olla oma kännykkä. Ajatuksena olisi pelata Quizlet.liveä. Voisitte pelata esim. https://quizlet.com/181218813/pa-gang-9-sanontoja-flash-cards/ tai https://quizlet.com/56810368/pa-gang-9-kpl-4-flash-cards/
3.tunti
RU29BD
http://arenan.yle.fi/1-3159172 Ohjelma on Cirkus Familj, avsnitt 5, tekstiksi ruots. jos on tai jos ei ole niin suom. Tämän jälkeen voivat katsoa vielä jonkun toisen Cirkus Familjin tai Skamia jos haluavat. Kuitenkin Yle Areenaa ja jotain pohjoismaista :) Ei tartte antaa läksyä. Olen jo antanut seuraavaksi tunniksi läksyä.
4.tunti SAA7
HKI
Olen jakanut oppilaille ja sulle kansion nimeltä Kleidung Februar 2017. Kansiosta löytyy ohje, oppilaiden pitää tehdä 1-2 hengen ryhmissä (ei enempää väkeä per ryhmä!) oma vaateaiheinen (kuva)sanasto. Aikaa on tämä tunti.
Jos jää aikaa, niin katsokaa vaikka tämä Youtube-video: https://www.youtube.com/watch?v=_nslYUKm1Gc
1.tunti
RU28A
Kuunnelkaa vielä kpl 4. Tehkää sitten tehtäviä kirjasta: 3, 4, 5, 7, 8, suull. teht. 9 s. 52-57. Jos on aikaa, teht. 10 s. 58.
Ja läksyksi tuli: teht. 7 ja 8
2.tunti
RUB9E
Muistuta että to 2.2. on koe, joten pitää mennä syömään ekassa vuorossa. Kokeessa saa olla kirjat ja vihko mukana, mutta kannattaa lukea, sillä koe on todella pitkä ja vaikea. Ja pitää olla omat kirjat mukana, ei ole lainakirjoja. Läksynä oli teht. 3 ja 4 s. 189. Voisitte kuunnella vielä kerran läpi kpl 3:n ja 4:n sarjakuvat ja blogit. Ja tehdä vaikka teht. 4, 5, 6 s. 80-81. Kuitenkin niin että jää aikaa Quizlet.liveen.
Koneita on varattuna 10 kpl, eli ei ihan jokaiselle. Lopuilla voi olla oma kännykkä. Ajatuksena olisi pelata Quizlet.liveä. Voisitte pelata esim. https://quizlet.com/181218813/pa-gang-9-sanontoja-flash-cards/ tai https://quizlet.com/56810368/pa-gang-9-kpl-4-flash-cards/
3.tunti
RU29BD
http://arenan.yle.fi/1-3159172 Ohjelma on Cirkus Familj, avsnitt 5, tekstiksi ruots. jos on tai jos ei ole niin suom. Tämän jälkeen voivat katsoa vielä jonkun toisen Cirkus Familjin tai Skamia jos haluavat. Kuitenkin Yle Areenaa ja jotain pohjoismaista :) Ei tartte antaa läksyä. Olen jo antanut seuraavaksi tunniksi läksyä.
4.tunti SAA7
HKI
Olen jakanut oppilaille ja sulle kansion nimeltä Kleidung Februar 2017. Kansiosta löytyy ohje, oppilaiden pitää tehdä 1-2 hengen ryhmissä (ei enempää väkeä per ryhmä!) oma vaateaiheinen (kuva)sanasto. Aikaa on tämä tunti.
Jos jää aikaa, niin katsokaa vaikka tämä Youtube-video: https://www.youtube.com/watch?v=_nslYUKm1Gc
Tiistai 31.1.2017
2.tunti
RU29AC
Sateenkaariperheen äidin Annan vastaukset teidän kysymyksiinne! Harjoitusmoniste koetta varten.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
3.tunti
SAA7
HG poissa, teht. 6 s. 66, opettele ulkoa mögen, dürfen, können, tee teht. 7+8 s. 67. Lue parin kanssa ääneen kpl 5B ja harjoittele sitten sujuvaksi teht. 16 (AB-laput) s. 70. Tee teht. 17 s. 71.
Ja läksyksi tuli: ei läksyä
4.tunti
RU28A
Tee tankekarta s. 65. Lue parin kanssa ääneen sanasto s. 275-276 (kpl 5). Lue parin kanssa ääneen kpl 5. Tee teht. 1-6 s. 65-69.
Ja läksyksi tuli: ei läksyä
RU29AC
Sateenkaariperheen äidin Annan vastaukset teidän kysymyksiinne! Harjoitusmoniste koetta varten.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
3.tunti
SAA7
HG poissa, teht. 6 s. 66, opettele ulkoa mögen, dürfen, können, tee teht. 7+8 s. 67. Lue parin kanssa ääneen kpl 5B ja harjoittele sitten sujuvaksi teht. 16 (AB-laput) s. 70. Tee teht. 17 s. 71.
Ja läksyksi tuli: ei läksyä
4.tunti
RU28A
Tee tankekarta s. 65. Lue parin kanssa ääneen sanasto s. 275-276 (kpl 5). Lue parin kanssa ääneen kpl 5. Tee teht. 1-6 s. 65-69.
Ja läksyksi tuli: ei läksyä
maanantai 30. tammikuuta 2017
Maanantai 30.1.2017
1.tunti
RUB8DJ
Terveisiä opettajien Educa-messuilta! Kyselin teidän viime viikon projekteista, teemana turvallisuus -> tänään opetellaan mm. huutamaan apua ruotsiksi eli käskymuodot. Kerrattiin värit ja sitten laulettiin "Jos sun lysti on" -sävelellä laulu, jossa oli käskymuotoja. Kirjoitettiin vihkoon kaksi eri tapaa miettiä käskymuodon muodostamista. Tehtiin harjoituksia. Läksyleimat. Saatte viikon päästä merkinnät, jos on tullut 15 leimaa täyteen.
Ja läksyksi tuli: teht. 13, 14, 15a s. 82-83
3.tunti
RU29AC
Puolet oli poissa, katsottiin Skamia :)
4.tunti
RU29BD
Tarkistettiin läksyt ja kerrattiin vähän päälauseen sanajärjestystä. Katsottiin Cirkus Familj -sarjasta osa 1: sateenkaariperhe.
Ja läksyksi tuli: keksi kolme kysymystä sateenkaariperheen Annalle, huom. maanantaiksi! Keskiviikkona on vain 9B paikalla.
RUB8DJ
Terveisiä opettajien Educa-messuilta! Kyselin teidän viime viikon projekteista, teemana turvallisuus -> tänään opetellaan mm. huutamaan apua ruotsiksi eli käskymuodot. Kerrattiin värit ja sitten laulettiin "Jos sun lysti on" -sävelellä laulu, jossa oli käskymuotoja. Kirjoitettiin vihkoon kaksi eri tapaa miettiä käskymuodon muodostamista. Tehtiin harjoituksia. Läksyleimat. Saatte viikon päästä merkinnät, jos on tullut 15 leimaa täyteen.
Ja läksyksi tuli: teht. 13, 14, 15a s. 82-83
3.tunti
RU29AC
Puolet oli poissa, katsottiin Skamia :)
4.tunti
RU29BD
Tarkistettiin läksyt ja kerrattiin vähän päälauseen sanajärjestystä. Katsottiin Cirkus Familj -sarjasta osa 1: sateenkaariperhe.
Ja läksyksi tuli: keksi kolme kysymystä sateenkaariperheen Annalle, huom. maanantaiksi! Keskiviikkona on vain 9B paikalla.
perjantai 27. tammikuuta 2017
Perjantai 27.1.2017
1.tunti
RUB7D
Laulettiin uudestaan säälaulu ja palautettiin mieleen sääsanoja. Bildlexikon 5 kertauksena. Teht. 5F. Hallonskolan 5 adjektiiveista. Laulu 5L. Väritystehtävä 5M. Pareittain tai itsekseen 5N ja koko ryhmän kanssa 5O. Tarkistettiin 5R ja saitte läksyleimat. Käytiin läpi koealue: kpl 4 kokonaan ja kpl 5 muuten mutta ei text 5. Itsearvio s. 158 ja sitten saitte arvioida opettajaa.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
2.tunti
SAA7
Muisteltiin akkusatiiviprepositioita. Työkirjasta s. 67. Teht. 10, 11, 12 s. 68. Harjoittelua kärpäslätkillä. Man-rakenne s. 69. Teht. 15 vihkoon.
Ja läksyksi tuli: opettele ulkoa sanat s. 48
3.tunti
RUB8DJ
Virittelyä kpl 4:ään s. 31 ja työkirjasta teht. ABCD s. 70-71. Teht. 1a s. 74. Teht. 2ab. Teht. 3abc, 4abc, 5, 6 ja 7 s. 75-77.
Ja läksyksi tuli: teht. 2ab, 3abc, 4abc, 5 ja 6 pitää olla tehtynä
RUB7D
Laulettiin uudestaan säälaulu ja palautettiin mieleen sääsanoja. Bildlexikon 5 kertauksena. Teht. 5F. Hallonskolan 5 adjektiiveista. Laulu 5L. Väritystehtävä 5M. Pareittain tai itsekseen 5N ja koko ryhmän kanssa 5O. Tarkistettiin 5R ja saitte läksyleimat. Käytiin läpi koealue: kpl 4 kokonaan ja kpl 5 muuten mutta ei text 5. Itsearvio s. 158 ja sitten saitte arvioida opettajaa.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
2.tunti
SAA7
Muisteltiin akkusatiiviprepositioita. Työkirjasta s. 67. Teht. 10, 11, 12 s. 68. Harjoittelua kärpäslätkillä. Man-rakenne s. 69. Teht. 15 vihkoon.
Ja läksyksi tuli: opettele ulkoa sanat s. 48
3.tunti
RUB8DJ
Virittelyä kpl 4:ään s. 31 ja työkirjasta teht. ABCD s. 70-71. Teht. 1a s. 74. Teht. 2ab. Teht. 3abc, 4abc, 5, 6 ja 7 s. 75-77.
Ja läksyksi tuli: teht. 2ab, 3abc, 4abc, 5 ja 6 pitää olla tehtynä
Torstai 26.1.2017
1.tunti
RUB7C
Kuunneltiin kertauksena Bildlexikon 5:n vaatteet ja uutena säätilat. Säälaulu: Jag öppnar fönstret och tittar ut... Läksyleimat tehtävästä 5G. Hallonskolan 5: adjektiivin taivutus. Väritys/kuunteluteht. 5M. Pareittain 5N, koko luokka 5O. Teht. 5R s. 151. Itsearvio s. 158 yläosa. Kokeeseen tulee osio 4 kokonaan ja osio 5 muuten paitsi ei text 5.
Ja läksyksi tuli: ei läksyä, mutta muista lukea kokeeseen!
2.tunti
RU27A
Koe ensi to 2.2., koealue: kpl 5 ja sen lisäksi tulee kpl 6:een liittyvä luetunymmärtäminen. Jatkettiin "Kolme päivää Tukholmassa" -tehtävää pareittain tai pienissä ryhmissä. Mukaan sai harjoitusmonisteen koetta varten.
3.tunti
RUB9E
Tarkistettiin läksyt. Kerrattiin säännöllisten adjektiivien vertailumuodot. Epäsäännölliset vertailumuodot s. 90. Teht. 20ab s. 91, teht. 21, suull. teht. 22ab, teht. 24 s. 93. AB-lappuja säännöllisistä ja epäsäännöllisistä adjektiivien vertailumuodoista, noppapeli.
Ja läksyksi tuli: teht. 3 ja 4 s. 189
4.tunti
RUK8G
Vi lyssnade på avsnitt 3 av De dödas röster och gick igenom vad ni hade skrivit om det svenska skolsystemet. Avsnitt 4. En intervju med Skam-stjärnan som spelar Nora :)
RUB7C
Kuunneltiin kertauksena Bildlexikon 5:n vaatteet ja uutena säätilat. Säälaulu: Jag öppnar fönstret och tittar ut... Läksyleimat tehtävästä 5G. Hallonskolan 5: adjektiivin taivutus. Väritys/kuunteluteht. 5M. Pareittain 5N, koko luokka 5O. Teht. 5R s. 151. Itsearvio s. 158 yläosa. Kokeeseen tulee osio 4 kokonaan ja osio 5 muuten paitsi ei text 5.
Ja läksyksi tuli: ei läksyä, mutta muista lukea kokeeseen!
2.tunti
RU27A
Koe ensi to 2.2., koealue: kpl 5 ja sen lisäksi tulee kpl 6:een liittyvä luetunymmärtäminen. Jatkettiin "Kolme päivää Tukholmassa" -tehtävää pareittain tai pienissä ryhmissä. Mukaan sai harjoitusmonisteen koetta varten.
3.tunti
RUB9E
Tarkistettiin läksyt. Kerrattiin säännöllisten adjektiivien vertailumuodot. Epäsäännölliset vertailumuodot s. 90. Teht. 20ab s. 91, teht. 21, suull. teht. 22ab, teht. 24 s. 93. AB-lappuja säännöllisistä ja epäsäännöllisistä adjektiivien vertailumuodoista, noppapeli.
Ja läksyksi tuli: teht. 3 ja 4 s. 189
4.tunti
RUK8G
Vi lyssnade på avsnitt 3 av De dödas röster och gick igenom vad ni hade skrivit om det svenska skolsystemet. Avsnitt 4. En intervju med Skam-stjärnan som spelar Nora :)
keskiviikko 25. tammikuuta 2017
Keskiviikko 25.1.2017
1.tunti
RU28A
Opeteltiin ulkoa substantiivin taivutustaulukon päätteet nolon laululeikin avulla. Mutta hyvin opitte! Tarkistettiin läksy. Teht. 12 s. 60. Quizlet.live-peliä kpl 4:n sanoilla.
Ja läksyksi tuli: teht. 13 s. 60-61
2.tunti
RUB9E
Kerrattiin adjektiivin taivutus: perusmuoto, t-muoto, a-muoto. Teht. 13 s. 85. Yhdessä teht. 14a s. 86. Käytiin läpi adjektiivin vertailumuodot säännöllisissä adjektiiveissa: päätteet -are, -ast. Kirjoitettiin vihkoon. S. 87 teht. 15. Teht. 16, 17, 18 s. 88-89. Suull. teht. 17b ja 18b. AB-laput säännöllisistä adjektiiveista. Tarkistettiin teht. 16 ja 18a. Tietoa kokeesta. Skam-juttua :)
Ja läksyksi tuli: teht. 5 s. 80
3.tunti
RU29BD
Kokeiden palautus lopuillekin ja aikamuotojen kertausta vielä. Sitten kirjoitettiin vihkoon päälauseesta. Käsileikki. Tarkistettiin läksy, käännöslauseet 1-9 s. 56. Tehtiin s. 57. Teht. 9a, 11 ja 12 suullisesti.
Ja läksyksi tuli: teht. 9a ja 11ab s. 58-59
4.tunti
SAA7
Läksyleimat. Kuunneltiin kpl 5B. Arvottiin parit ja luettiin parin kanssa kpl 5B saksaksi ja suomeksi, sitten tehtiin suull. teht. ABC tekstikirjasta. Sitten työkirjasta sanastotehtäviä: 3a s. 64, 4a s. 65, 5 s. 65. Sitten opeteltiin hauska (?) akkusatiiviprepositiolaulu ja videoitiin se open suljettuihin fb-ryhmiin :D
RU28A
Opeteltiin ulkoa substantiivin taivutustaulukon päätteet nolon laululeikin avulla. Mutta hyvin opitte! Tarkistettiin läksy. Teht. 12 s. 60. Quizlet.live-peliä kpl 4:n sanoilla.
Ja läksyksi tuli: teht. 13 s. 60-61
2.tunti
RUB9E
Kerrattiin adjektiivin taivutus: perusmuoto, t-muoto, a-muoto. Teht. 13 s. 85. Yhdessä teht. 14a s. 86. Käytiin läpi adjektiivin vertailumuodot säännöllisissä adjektiiveissa: päätteet -are, -ast. Kirjoitettiin vihkoon. S. 87 teht. 15. Teht. 16, 17, 18 s. 88-89. Suull. teht. 17b ja 18b. AB-laput säännöllisistä adjektiiveista. Tarkistettiin teht. 16 ja 18a. Tietoa kokeesta. Skam-juttua :)
Ja läksyksi tuli: teht. 5 s. 80
3.tunti
RU29BD
Kokeiden palautus lopuillekin ja aikamuotojen kertausta vielä. Sitten kirjoitettiin vihkoon päälauseesta. Käsileikki. Tarkistettiin läksy, käännöslauseet 1-9 s. 56. Tehtiin s. 57. Teht. 9a, 11 ja 12 suullisesti.
Ja läksyksi tuli: teht. 9a ja 11ab s. 58-59
4.tunti
SAA7
Läksyleimat. Kuunneltiin kpl 5B. Arvottiin parit ja luettiin parin kanssa kpl 5B saksaksi ja suomeksi, sitten tehtiin suull. teht. ABC tekstikirjasta. Sitten työkirjasta sanastotehtäviä: 3a s. 64, 4a s. 65, 5 s. 65. Sitten opeteltiin hauska (?) akkusatiiviprepositiolaulu ja videoitiin se open suljettuihin fb-ryhmiin :D
tiistai 24. tammikuuta 2017
Tiistai 24.1.2017
2.tunti
RU29AC
Kokeen palautus. Kerrattiin vielä aikamuodot nopeasti. Kirjoitettiin vihkoon päälauseen sanajärjestyksestä. Luettiin s. 56 ja täydennettiin s. 57. Teht. 9a, b suullisesti. Teht. 10 suull, teht. 11, 12 suull.
Ja läksyksi tuli: teht. 9a ja 11ab s. 59
3.tunti
SAA7
Kuunneltiin ja luettiin s. 44 sanat kpl 5A. Suull. teht. 2 ja 3 s. 45. Quizlet.liveä kpl 5A:n ja 5B:n sanoilla.
Ja läksyksi tuli: teht. 1a s. 61 ja teht. 1 s. 63
4.tunti
RU28A
Kerrottiin toisten ryhmien jäsenille, mitä oma ryhmä oli saanut selville Tukholman nähtävyyksistä. Så ska det låta x 2, kuunneltiin ja luettiin. Substantiivin taivutus. Kirjoitettiin vihkoon epämääräisestä ja määräisestä muodosta. S. 59 kirjassa lisää tietoa. Harjoiteltiin vihkoon substantiivin taivutusta.
Ja läksyksi tuli: jos vihkotehtävä jäi kesken, tee se loppuun
RU29AC
Kokeen palautus. Kerrattiin vielä aikamuodot nopeasti. Kirjoitettiin vihkoon päälauseen sanajärjestyksestä. Luettiin s. 56 ja täydennettiin s. 57. Teht. 9a, b suullisesti. Teht. 10 suull, teht. 11, 12 suull.
Ja läksyksi tuli: teht. 9a ja 11ab s. 59
3.tunti
SAA7
Kuunneltiin ja luettiin s. 44 sanat kpl 5A. Suull. teht. 2 ja 3 s. 45. Quizlet.liveä kpl 5A:n ja 5B:n sanoilla.
Ja läksyksi tuli: teht. 1a s. 61 ja teht. 1 s. 63
4.tunti
RU28A
Kerrottiin toisten ryhmien jäsenille, mitä oma ryhmä oli saanut selville Tukholman nähtävyyksistä. Så ska det låta x 2, kuunneltiin ja luettiin. Substantiivin taivutus. Kirjoitettiin vihkoon epämääräisestä ja määräisestä muodosta. S. 59 kirjassa lisää tietoa. Harjoiteltiin vihkoon substantiivin taivutusta.
Ja läksyksi tuli: jos vihkotehtävä jäi kesken, tee se loppuun
maanantai 23. tammikuuta 2017
Maanantai 23.1.2017
1.tunti
RUB8DJ
Ruotsin koe.
3.tunti
RU29AC
Moni oli poissa. Kokeiden palautus. Kerrattiin aikamuodot ja kirjoitettiin vihkoon sekä tehtiin kokeen aikamuototehtävä kirjan avulla vihkoon. Läksyleimat s. 56 käännöksistä. Kuunteluteht. 6 s. 55.
Ja läksyksi tuli: ei tullut
4.tunti
RU29BD
Moni oli poissa. Kokeiden palautus. Kerrattiin aikamuodot ja kirjoitettiin vihkoon sekä tehtiin kokeen aikamuototehtävä kirjan avulla vihkoon. Kuunteluteht. 6 s. 55 sekä teht. 7.
Ja läksyksi tuli: käännä esimerkkilauseet 1-9 suomeksi
RUB8DJ
Ruotsin koe.
3.tunti
RU29AC
Moni oli poissa. Kokeiden palautus. Kerrattiin aikamuodot ja kirjoitettiin vihkoon sekä tehtiin kokeen aikamuototehtävä kirjan avulla vihkoon. Läksyleimat s. 56 käännöksistä. Kuunteluteht. 6 s. 55.
Ja läksyksi tuli: ei tullut
4.tunti
RU29BD
Moni oli poissa. Kokeiden palautus. Kerrattiin aikamuodot ja kirjoitettiin vihkoon sekä tehtiin kokeen aikamuototehtävä kirjan avulla vihkoon. Kuunteluteht. 6 s. 55 sekä teht. 7.
Ja läksyksi tuli: käännä esimerkkilauseet 1-9 suomeksi
sunnuntai 22. tammikuuta 2017
Perjantai 20.1.2017
1.tunti
RUB7D
Katsottiin del 5:n video muistin virkistämiseksi. Tehtiin teht. 5A ja 5B s. 139-140. Kuunneltiin dialog 5 s. 141. Tehtiin ääntämisharjoitus 5E s. 143. Tomppa testar -video. Hej vädret -laulu säätiloista, hienosti sujui! Tarkistettiin läksy 5K s. 147. Opeteltiin ulkoa värit! Leikittiin väriä ruokasalissa :) Kirjoitettiin vihkoon adjektiivin taivutuksesta.
Ja läksyksi tuli: käännä vihkoon s. 144 kohta 2 (eli säätilat), tämä tosin taisi useimmilla olla tehtynä? Sen lisäksi teht. 5R s. 151
2.tunti
SAA7
Projektia loppuun.
3.tunti
RUB8DJ
Kokeeseen harjoittelua.
RUB7D
Katsottiin del 5:n video muistin virkistämiseksi. Tehtiin teht. 5A ja 5B s. 139-140. Kuunneltiin dialog 5 s. 141. Tehtiin ääntämisharjoitus 5E s. 143. Tomppa testar -video. Hej vädret -laulu säätiloista, hienosti sujui! Tarkistettiin läksy 5K s. 147. Opeteltiin ulkoa värit! Leikittiin väriä ruokasalissa :) Kirjoitettiin vihkoon adjektiivin taivutuksesta.
Ja läksyksi tuli: käännä vihkoon s. 144 kohta 2 (eli säätilat), tämä tosin taisi useimmilla olla tehtynä? Sen lisäksi teht. 5R s. 151
2.tunti
SAA7
Projektia loppuun.
3.tunti
RUB8DJ
Kokeeseen harjoittelua.
torstai 19. tammikuuta 2017
Torstai 19.1.2017
1.tunti
RUB7C
Toivotettiin hyvää uutta vuotta, kun nyt vasta tavataan ensimmäistä kertaa tänä vuonna! Katsottiin Tomppa testar ja vähän muistuteltiin ääntämyksestä 5E s. 143. Kuunneltiin läpi vaateasiat bildlexikon 5:stä ja luettiin niitä yhdessä. Harjoiteltiin ulkoa värit. Leikittiin väriä ruokalassa :) Kirjoitettiin vihkoon adjektiivin taivutuksesta. Mietittiin yhdessä ja yksittäin, onko luokassa tarvetta toiselle aikuiselle ruotsin tunneilla ja millaista tukea itsekukin mahdollisesti tarvitsee.
Ja läksyksi tuli: teht. 5G s. 145
2.tunti
RU27A
Hyvää uutta vuotta :) Läksyleimat, luettiin pöytäkavereille omat Tukholma-toiveet. Sitten arvottiin parit/ryhmät ja alettiin tehdä driveen suunnitelmaa Tukholman matkaa varten! Aluksi luotiin matkalle lähtevät hahmot ja sitten mietittiin heille sopivat 3 päivän matkatekemiset.
Ja läksyksi tuli: ristikkoteht. 8 s. 80
3.tunti
RUB9E
Käytiin läpi man-rakenne. Tarkistettiin tehtäviä. Teht. AB s. 74, kuunneltiin serie 4 s. 32, teht. C s. 74, teht. F s. 75.
Ja läksyksi tuli: 2a ja 3 s. 79
4.tunti
RUK8G
Vi tittade på programmet Cirkus familj och skrev frågor till mamman i familjen. Hoppas hon svarar snart! Sen lyssnade vi på tredje delen av De dödas röster. 8 minuter av delen har vi kvar till nästa gång.
Ja läksyksi tuli: ta reda på det svenska skolsystemet, gymnasielinjerna etc. (frågan står på pappret)
RUB7C
Toivotettiin hyvää uutta vuotta, kun nyt vasta tavataan ensimmäistä kertaa tänä vuonna! Katsottiin Tomppa testar ja vähän muistuteltiin ääntämyksestä 5E s. 143. Kuunneltiin läpi vaateasiat bildlexikon 5:stä ja luettiin niitä yhdessä. Harjoiteltiin ulkoa värit. Leikittiin väriä ruokalassa :) Kirjoitettiin vihkoon adjektiivin taivutuksesta. Mietittiin yhdessä ja yksittäin, onko luokassa tarvetta toiselle aikuiselle ruotsin tunneilla ja millaista tukea itsekukin mahdollisesti tarvitsee.
Ja läksyksi tuli: teht. 5G s. 145
2.tunti
RU27A
Hyvää uutta vuotta :) Läksyleimat, luettiin pöytäkavereille omat Tukholma-toiveet. Sitten arvottiin parit/ryhmät ja alettiin tehdä driveen suunnitelmaa Tukholman matkaa varten! Aluksi luotiin matkalle lähtevät hahmot ja sitten mietittiin heille sopivat 3 päivän matkatekemiset.
Ja läksyksi tuli: ristikkoteht. 8 s. 80
3.tunti
RUB9E
Käytiin läpi man-rakenne. Tarkistettiin tehtäviä. Teht. AB s. 74, kuunneltiin serie 4 s. 32, teht. C s. 74, teht. F s. 75.
Ja läksyksi tuli: 2a ja 3 s. 79
4.tunti
RUK8G
Vi tittade på programmet Cirkus familj och skrev frågor till mamman i familjen. Hoppas hon svarar snart! Sen lyssnade vi på tredje delen av De dödas röster. 8 minuter av delen har vi kvar till nästa gång.
Ja läksyksi tuli: ta reda på det svenska skolsystemet, gymnasielinjerna etc. (frågan står på pappret)
keskiviikko 18. tammikuuta 2017
Keskiviikko 18.1.2017
1.tunti
RU28A
Liimattiin vihkoon substantiivin taivutustaulukko tulevaa varten. Kerättiin taululle Tukholmaan liittyviä asioita. Kuunneltiin kpl 4 pätkissä ja kerättiin sieltä vihkoon erilaisten paikkojen nimiä. Etsittiin tietoa ko. paikoista pienissä ryhmissä.
Ja läksyksi tuli: teht. 1a s. 51
2.tunti
RUB9E
Oppitunti suostumuksesta ja seksuaalisista oikeuksista.
3.tunti
RU29BD
Osa oli draamatunnilla, muiden kanssa katsottiin 1,5 osaa sarjaa Cirkus familj.
4.tunti
SAA7
Tehtiin projektia.
RU28A
Liimattiin vihkoon substantiivin taivutustaulukko tulevaa varten. Kerättiin taululle Tukholmaan liittyviä asioita. Kuunneltiin kpl 4 pätkissä ja kerättiin sieltä vihkoon erilaisten paikkojen nimiä. Etsittiin tietoa ko. paikoista pienissä ryhmissä.
Ja läksyksi tuli: teht. 1a s. 51
2.tunti
RUB9E
Oppitunti suostumuksesta ja seksuaalisista oikeuksista.
3.tunti
RU29BD
Osa oli draamatunnilla, muiden kanssa katsottiin 1,5 osaa sarjaa Cirkus familj.
4.tunti
SAA7
Tehtiin projektia.
tiistai 17. tammikuuta 2017
Tiistai 17.1.2017
2.tunti
RU29AC
Kysymyslauseen sanajärjestyksen kertausta. Kysymyksien tekemistä dokumentin henkilöille. Katsottiin dokumentti loppuun ja tehtiin lisää kysymyksiä. Tarkistettiin läksyt. Melkein kaikilla on jo kymmenen leimaa!
Ja läksyksi tuli: s. 56: käännä kirjaan lauseet 1-9
3.tunti
SAA7
Koe.
4.tunti
RU28A
Tarkistettiin edellisen kerran läksy. Kuunteluteht. 7 s. 43. Etsittiin tv-ohjelmien nimiä lehdistä. Kellonaikojen kertausta kärpäslätkien avulla :)
Ja läksyksi tuli: tankekarta s. 51 (huom. yritä kunnolla)
RU29AC
Kysymyslauseen sanajärjestyksen kertausta. Kysymyksien tekemistä dokumentin henkilöille. Katsottiin dokumentti loppuun ja tehtiin lisää kysymyksiä. Tarkistettiin läksyt. Melkein kaikilla on jo kymmenen leimaa!
Ja läksyksi tuli: s. 56: käännä kirjaan lauseet 1-9
3.tunti
SAA7
Koe.
4.tunti
RU28A
Tarkistettiin edellisen kerran läksy. Kuunteluteht. 7 s. 43. Etsittiin tv-ohjelmien nimiä lehdistä. Kellonaikojen kertausta kärpäslätkien avulla :)
Ja läksyksi tuli: tankekarta s. 51 (huom. yritä kunnolla)
maanantai 16. tammikuuta 2017
Maanantai 16.1.2017
1.tunti
RUB8DJ
Koealue: kpl 2 harrastukset (sanat s. 38-39, imperfekti s. 42-43), kpl 3 vaatteet (sanat s. 54-55, substantiivin taivutus vihkossa, tämä, tuo s. 62, värit s. 53). Tukiopetus ti 17.1. ja to 19.1.! Käytiin läpi rakennetta tämä, tuo.
Ja läksyksi tuli: teht. 17, 18 ja 19 harjoitusmonisteesta, jopoille myös 6, 7 ja 8 maanantaiksi
3.tunti
RU29AC
Käytiin läpi kpl 3 pienissä ryhmissä. Teht. 1, 2 ja 4 s. 52-54. Yle Areenasta Cirkus Familj osa 1.
Ja läksyksi tuli: tee loppuun teht. 1, 2 ja 4 s. 52-54
4.tunti
RU29BD
Oppitunti aiheesta suostumus (seksuaalioikeuksiin liittyen). Kiitos aktiivisesta keskustelusta!
RUB8DJ
Koealue: kpl 2 harrastukset (sanat s. 38-39, imperfekti s. 42-43), kpl 3 vaatteet (sanat s. 54-55, substantiivin taivutus vihkossa, tämä, tuo s. 62, värit s. 53). Tukiopetus ti 17.1. ja to 19.1.! Käytiin läpi rakennetta tämä, tuo.
Ja läksyksi tuli: teht. 17, 18 ja 19 harjoitusmonisteesta, jopoille myös 6, 7 ja 8 maanantaiksi
3.tunti
RU29AC
Käytiin läpi kpl 3 pienissä ryhmissä. Teht. 1, 2 ja 4 s. 52-54. Yle Areenasta Cirkus Familj osa 1.
Ja läksyksi tuli: tee loppuun teht. 1, 2 ja 4 s. 52-54
4.tunti
RU29BD
Oppitunti aiheesta suostumus (seksuaalioikeuksiin liittyen). Kiitos aktiivisesta keskustelusta!
sunnuntai 15. tammikuuta 2017
Perjantai 13.1.2017
HG kipeänä, en tiedä tarkkaan, mitä teitte, ehkä jotain tällaista.
1.tunti
RUB7D
Kääntäkää vihkoon dialog 5 s. 141, teht. s. 142. Kääntäkää Bildlexikon 5. Teht. 5G, 5H, 5I. Tai ehkä olette tehneet myös s. 139-142
Ja läksyksi tuli: teht. 5K s. 147
2.tunti
SAA7
Harjoitusmoniste koetta varten.
3.tunti
RUB8DJ
Ehkä näitä: teht. 9ab s. 62, suull. teht. 10 s. 63, teht. 12b s. 64, teht. 13 s. 65, en gång till -tehtäviä s. 214-215
Ja läksyksi tuli: teht. 3 ja 4 s. 215
1.tunti
RUB7D
Kääntäkää vihkoon dialog 5 s. 141, teht. s. 142. Kääntäkää Bildlexikon 5. Teht. 5G, 5H, 5I. Tai ehkä olette tehneet myös s. 139-142
Ja läksyksi tuli: teht. 5K s. 147
2.tunti
SAA7
Harjoitusmoniste koetta varten.
3.tunti
RUB8DJ
Ehkä näitä: teht. 9ab s. 62, suull. teht. 10 s. 63, teht. 12b s. 64, teht. 13 s. 65, en gång till -tehtäviä s. 214-215
Ja läksyksi tuli: teht. 3 ja 4 s. 215
Torstai 12.1.2017
HG kipeänä. En tiedä tarkkaan, mitä tunneilla on tehty, mutta ehkä jotain tällaisia asioita.
1.tunti
RUB7C
Raide ry:n valistustuokio klo 8-8.45. Loppuaika kpl 5:n asioita joko yhdessä koneella tai sitten kirjoihin. Videon katsominen, dialog 5:een tutustuminen, lukeminen, yhdessä ja pareittain, s. 142.
Ja läksyksi tuli: teht. 5K s. 147
2.tunti
RU27A
lue kaverin kanssa kpl 6:n sanasto läpi. Lukekaa kpl 6 parin kanssa ruotsiksi ja samalla kääntäkää suomeksi sanaston avulla. Tehkää teht. 1, 2, 3, 5.
Ja läksyksi tuli: valitse 3-5 mieleisintä asiaa Tukholmassa ja kirjoita vihkoon (voi kirjoittaa suomeksi tai ruotsiksi), miksi haluaisit nähdä juuri ne.
3.tunti RUB9E
Text 3 Koll på miljön, sitten övningar-otsikon alta 10-11. Tehkää kuuntelutehtävä 10. Oppilailla s. 66.
Klikkaa sitten oikean alanurkan nuolta eteenpäin. Aukeaa seuraava aukeama. Alalaidassa vasemmalla sivulla on vaiheistettu kielioppi. Käykää se yhdessä läpi. Sitten teht. 12abc, 13, 14 s. 68-69. Oikeat vastaukset voi näppärästi klikkailla esiin tällä systeemillä. Sitten tehtäviä s. 186-187. Anna läksyksi jotain tuolta.
4.tunti
RUK8G
Jos ei onnistu katsominen, niin sitten oppilaat tekevät vihkoonsa kysymyksiä artikkelin pohjalta.
1.tunti
RUB7C
Raide ry:n valistustuokio klo 8-8.45. Loppuaika kpl 5:n asioita joko yhdessä koneella tai sitten kirjoihin. Videon katsominen, dialog 5:een tutustuminen, lukeminen, yhdessä ja pareittain, s. 142.
Ja läksyksi tuli: teht. 5K s. 147
2.tunti
RU27A
lue kaverin kanssa kpl 6:n sanasto läpi. Lukekaa kpl 6 parin kanssa ruotsiksi ja samalla kääntäkää suomeksi sanaston avulla. Tehkää teht. 1, 2, 3, 5.
Ja läksyksi tuli: valitse 3-5 mieleisintä asiaa Tukholmassa ja kirjoita vihkoon (voi kirjoittaa suomeksi tai ruotsiksi), miksi haluaisit nähdä juuri ne.
3.tunti RUB9E
Text 3 Koll på miljön, sitten övningar-otsikon alta 10-11. Tehkää kuuntelutehtävä 10. Oppilailla s. 66.
Klikkaa sitten oikean alanurkan nuolta eteenpäin. Aukeaa seuraava aukeama. Alalaidassa vasemmalla sivulla on vaiheistettu kielioppi. Käykää se yhdessä läpi. Sitten teht. 12abc, 13, 14 s. 68-69. Oikeat vastaukset voi näppärästi klikkailla esiin tällä systeemillä. Sitten tehtäviä s. 186-187. Anna läksyksi jotain tuolta.
4.tunti
RUK8G
Jos ei onnistu katsominen, niin sitten oppilaat tekevät vihkoonsa kysymyksiä artikkelin pohjalta.
keskiviikko 11. tammikuuta 2017
Keskiviikko 11.1.2017
Hanna G kipeänä, sijaisia
1.tunti
RU28A
Teht. 14 ja 15 s. 48-49. Luettiin Nyckelfraser. Teht. 6 s. 43. Kirjoitettiin vihkoon kaksi lyhyttä keskustelua, joissa käytettiin annettuja fraaseja. Kellonaikojen harjoittelua tietokoneilla.
Ja läksyksi tuli: opettele Nyckelfraser
2.tunti
RUB9E
oppilaat olivat aika lailla tehneet eri määrän tehtäviä kappaleesta 3. Kuuntelimme kappaleen vielä sekä tehtäviä 1a, 2, 3, 4a, 5a+b, 7a. Ne joilla nämä olivat jo tehtyinä tekivät sivuja 72-73.
Ja läksyksi tuli: ylläolevat tehtävät sekä opettele s. 58 sanat
3.tunti
RU29BD
Kpl 3 tehtäviä omaan tahtiin: teht. 2, 3, 4, 5 s. 53-54. Tutustu teemasanastoon tekstikirjassa s. 22 ja tee teht. 14 ja 15 s. 60-61.
Ja läksyksi tuli: opettele ulkoa teht. 4:n fraasit
4.tunti
SAA7
Lue pareittain tai yksin s. 54-55 kohdat B-D. Tee teht. 12 s. 55. Suull. teht. 13 s. 56. Teht. 14-15 s. 56-57. Suull. teht. 10 s. 53 huolellisesti miettien, mikä akkusatiivimuoto. Suull. AB-teht. s. 57: opettele huolellisesti, että osaa ulkoa.
Läksy: opettele kpl 4B:n sanat ulkoa!
1.tunti
RU28A
Teht. 14 ja 15 s. 48-49. Luettiin Nyckelfraser. Teht. 6 s. 43. Kirjoitettiin vihkoon kaksi lyhyttä keskustelua, joissa käytettiin annettuja fraaseja. Kellonaikojen harjoittelua tietokoneilla.
Ja läksyksi tuli: opettele Nyckelfraser
2.tunti
RUB9E
oppilaat olivat aika lailla tehneet eri määrän tehtäviä kappaleesta 3. Kuuntelimme kappaleen vielä sekä tehtäviä 1a, 2, 3, 4a, 5a+b, 7a. Ne joilla nämä olivat jo tehtyinä tekivät sivuja 72-73.
Ja läksyksi tuli: ylläolevat tehtävät sekä opettele s. 58 sanat
3.tunti
RU29BD
Kpl 3 tehtäviä omaan tahtiin: teht. 2, 3, 4, 5 s. 53-54. Tutustu teemasanastoon tekstikirjassa s. 22 ja tee teht. 14 ja 15 s. 60-61.
Ja läksyksi tuli: opettele ulkoa teht. 4:n fraasit
4.tunti
SAA7
Lue pareittain tai yksin s. 54-55 kohdat B-D. Tee teht. 12 s. 55. Suull. teht. 13 s. 56. Teht. 14-15 s. 56-57. Suull. teht. 10 s. 53 huolellisesti miettien, mikä akkusatiivimuoto. Suull. AB-teht. s. 57: opettele huolellisesti, että osaa ulkoa.
Läksy: opettele kpl 4B:n sanat ulkoa!
tiistai 10. tammikuuta 2017
Tiistai 10.1.2017
2.tunti
RU29AC
Vähän erilainen ruotsin tunti aiheesta suostumus! Ei tullut läksyä, mutta läksyleimat saitte, ja osa oli jo saanut 10 leimaa.
3.tunti
SAA7
Aikataulua: pe 13.1. koeharjoittelua, ti 17.1. koe, ke 18.1. projektia, pe 20.1. projektia, sitten taas tavallista saksan opiskelua. Ryhmät kertasivat, missä vaiheessa ovat projektin kanssa ja mitä kunkin jäsenen pitää ottaa mukaan seuraavalle kerralle. Käytiin läpi persoonapronominien akkusatiivimuoto s. 49-51, harjoiteltiin ryhmässä palloa heittämällä, teht. 6 s. 51, teht. 7 s. 52. Sitten käytiin läpi kohta A s. 54.
Ja läksyksi tuli: teht. 8 ja 9ab s. 52-53
4.tunti
RU28A
Kirjoitettiin vihkoon verbin taivutustaulukko, tällä kertaa esimerkkisanoin. Sitten ammuttiin tasaisia rivejä: älä pompi taulukon riviltä toiselle! Käytiin pareittain läpi s. 44-45 kielioppia. Noppapeli s. 46. Teht. 11 ja suull. teht. 12 s. 47.
Ja läksyksi tuli: teht. 13ab (vihkoon kohta b)
RU29AC
Vähän erilainen ruotsin tunti aiheesta suostumus! Ei tullut läksyä, mutta läksyleimat saitte, ja osa oli jo saanut 10 leimaa.
3.tunti
SAA7
Aikataulua: pe 13.1. koeharjoittelua, ti 17.1. koe, ke 18.1. projektia, pe 20.1. projektia, sitten taas tavallista saksan opiskelua. Ryhmät kertasivat, missä vaiheessa ovat projektin kanssa ja mitä kunkin jäsenen pitää ottaa mukaan seuraavalle kerralle. Käytiin läpi persoonapronominien akkusatiivimuoto s. 49-51, harjoiteltiin ryhmässä palloa heittämällä, teht. 6 s. 51, teht. 7 s. 52. Sitten käytiin läpi kohta A s. 54.
Ja läksyksi tuli: teht. 8 ja 9ab s. 52-53
4.tunti
RU28A
Kirjoitettiin vihkoon verbin taivutustaulukko, tällä kertaa esimerkkisanoin. Sitten ammuttiin tasaisia rivejä: älä pompi taulukon riviltä toiselle! Käytiin pareittain läpi s. 44-45 kielioppia. Noppapeli s. 46. Teht. 11 ja suull. teht. 12 s. 47.
Ja läksyksi tuli: teht. 13ab (vihkoon kohta b)
maanantai 9. tammikuuta 2017
Maanantai 9.1.2016
1.tunti
RUB8DJ
Tietoa Norjan yleisradion sarjasta Skam. Katsottiin youtube-haastattelua. Substantiivin taivutuksen kertaus, liimattiin vihkoon taivutustaulukko. Teht. 12a s. 64. Jopoille oma substantiivintaivutustehtävä työpaikkajaksoa varten.
Ja läksyksi tuli: kertaa kpl 3 sisältö niin että osaat kertoa sen suomeksi
3.tunti
RU29AC
Joululomajutustelua. Sitten sai valita kpl 3:sta, haluaako tutustua avioeroperheen vai sateenkaariperheen elämään. Sanastoharjoittelua Quizletin avulla.
Ja läksyksi tuli: käännä oma pätkä loppuun ja tee teht. 1a s. 52 omalta osaltasi sekä 1b oman tekstisi osalta
4.tunti
RU29BD
Sai valita kpl 3:sta, haluaako tutustua avioeroperheen vai sateenkaariperheen elämään. Käännettiin vihkoon ja käytiin läpi yhdessä. Teht. 1ab s. 52.
Ja läksyksi tuli: teht. 1ab s. 52
RUB8DJ
Tietoa Norjan yleisradion sarjasta Skam. Katsottiin youtube-haastattelua. Substantiivin taivutuksen kertaus, liimattiin vihkoon taivutustaulukko. Teht. 12a s. 64. Jopoille oma substantiivintaivutustehtävä työpaikkajaksoa varten.
Ja läksyksi tuli: kertaa kpl 3 sisältö niin että osaat kertoa sen suomeksi
3.tunti
RU29AC
Joululomajutustelua. Sitten sai valita kpl 3:sta, haluaako tutustua avioeroperheen vai sateenkaariperheen elämään. Sanastoharjoittelua Quizletin avulla.
Ja läksyksi tuli: käännä oma pätkä loppuun ja tee teht. 1a s. 52 omalta osaltasi sekä 1b oman tekstisi osalta
4.tunti
RU29BD
Sai valita kpl 3:sta, haluaako tutustua avioeroperheen vai sateenkaariperheen elämään. Käännettiin vihkoon ja käytiin läpi yhdessä. Teht. 1ab s. 52.
Ja läksyksi tuli: teht. 1ab s. 52
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)