2.tunti
RUB9E
Tarkistettiin läksyt. Kerrattiin verbin taivutusta: osa teki AB-laput (teht. 6b), osa vielä ristikkoa 6a. Teht. 7a, osa teki myös 7b. Sitten verbidominoa.
Ja läksyksi tuli: opettele ulkoa kpl 1:n verbit s. 18-19 (18 kpl), verbikuulustelu luvassa
3.tunti
RU29BD
Verbidominoa. Kuunneltiin laulu s. 12. Kuunneltiin ja luettiin teemasanasto s. 10-11. Kuunteluteht. 9a, 9b ja ristikko 9c s. 13. Osa ehti tehdä rakkaustestiä sivulta 21.
Ja läksyksi tuli: opettele ulkoa sanat tehtävästä 5b s. 10
4.tunti
SAA8
Kokeen palautus ja läpikäynti. Yleistä tarinaa elämästä. Tarkistettiin kpl 3B:n tehtävät 1-6. Käytiin läpi säännöllinen ja epäsäännöllinen imperfekti. Reformaation juhlavuosi.
maanantai 31. lokakuuta 2016
Perjantai 28.10.2016
Hanna G koulutuksessa, sijaisia. Tällaiset ohjeet annoin:
1.tunti
RU27A
Läksyleimat ensi kerralla. Lue parin kanssa kpl 4 (tai itsekseen) ja käännä suullisesti. Tee teht. 1, 2, 3, 4, 5.
Ja läksyksi tuli: täydennä s. 57.
2.tunti
RUB7D
Läksynä oli teht. 3G s. 92 ja 3M s. 95, anna läksyleima. Tehkää 3K, 3L, 3N, 3O... jne. mitä ehdittekin. Anna jotain läksyksi :)
3.tunti
RU29AC
Läksyleimat ensi kerralla. Tee verbin taivutukseen liittyviä tehtäviä: teht. 13 s. 17, teht. 14 s. 18, teht. 16 s. 20 vihkoon, teht. 18 s. 21-22. Nämä kotona loppuun läksyksi.
4.tunti
SAA9
Kpl 3B s. 20-22, lue kaverin kanssa tai itsekseen ja käännä suullisesti. Tee suull. teht. s. 20-21 tekstikirjasta. Tee työkirjasta tehtäviä s. 35 alkaen: 1, 2, 3, 4, 5. Sitten hyppää kohtaan 12+13: säännöllisten ja epäsäännöllisten imperfektien kertaus. Lue hitaasti ja ajatuksella parin kanssa ääneen s. 41-42 ja täydennä. Oikeat vastaukset löytyvät Sanomaprosta. Tarkistakaa mielellään jos onnistuu. Jos ehtivät, niin voivat lukea ja tehdä myös s.43-45 tehtäviä. Ei läksyä.
1.tunti
RU27A
Läksyleimat ensi kerralla. Lue parin kanssa kpl 4 (tai itsekseen) ja käännä suullisesti. Tee teht. 1, 2, 3, 4, 5.
Ja läksyksi tuli: täydennä s. 57.
2.tunti
RUB7D
Läksynä oli teht. 3G s. 92 ja 3M s. 95, anna läksyleima. Tehkää 3K, 3L, 3N, 3O... jne. mitä ehdittekin. Anna jotain läksyksi :)
3.tunti
RU29AC
Läksyleimat ensi kerralla. Tee verbin taivutukseen liittyviä tehtäviä: teht. 13 s. 17, teht. 14 s. 18, teht. 16 s. 20 vihkoon, teht. 18 s. 21-22. Nämä kotona loppuun läksyksi.
4.tunti
SAA9
Kpl 3B s. 20-22, lue kaverin kanssa tai itsekseen ja käännä suullisesti. Tee suull. teht. s. 20-21 tekstikirjasta. Tee työkirjasta tehtäviä s. 35 alkaen: 1, 2, 3, 4, 5. Sitten hyppää kohtaan 12+13: säännöllisten ja epäsäännöllisten imperfektien kertaus. Lue hitaasti ja ajatuksella parin kanssa ääneen s. 41-42 ja täydennä. Oikeat vastaukset löytyvät Sanomaprosta. Tarkistakaa mielellään jos onnistuu. Jos ehtivät, niin voivat lukea ja tehdä myös s.43-45 tehtäviä. Ei läksyä.
torstai 27. lokakuuta 2016
Torstai 27.10.2016
1.tunti
RUB7D
Läksyleimat. Luettiin yhdessä dialog 3 s. 86. Luettiin ryhmissä. Tarkistettiin suomennosta yhdessä. Luettiin pareittain ilahtuneesti ja väsyneesti. Täydennettiin s. 87. Kerrattiin bildlexikon 3 ja luettiin se, s. 89. Teht. 3H s. 92, ensin itse ja sitten pareittain lukien.
Ja läksyksi tuli: teht. 3G s. 92 ja 3M s. 95
3.tunti
RU29BD
Tarkistettiin tehtäviä. Käytiin kaupassa :) Pelattiin peliä 15. Ei läksyä.
4.tunti
RUB7C
Sijainen, ohjelma tällainen:Jos ei ole tehtynä, niin tehkää ajatuksella 3H s. 92, ensin kirjaan ja sitten keskustellen, rooleja vaihtaen. Siten 3I ja 3J. Nämä ovat suullisia tehtäviä, ja jos on liikaa meteliä, niin sitten ei. Teht. 3K s. 94 s. 94 suullisesti tai kirjaan. 3M s. 95 jos ei ole vielä tehty. 3N s. 96. Teht. 3P ja 3Q s. 98. Teht. 3R ja 3S s. 99. 3T s. 100 (se kirjoitusosuus). Jos ehtii, voi tehdä bonustehtäviä s. 108 alkaen. Anna joku juttu läksyä harkintasi mukaan, esim. 3T s. 100.
5.tunti
SAA7
Läksykerhossa, kpl 3L ja sen tehtävät.
RUB7D
Läksyleimat. Luettiin yhdessä dialog 3 s. 86. Luettiin ryhmissä. Tarkistettiin suomennosta yhdessä. Luettiin pareittain ilahtuneesti ja väsyneesti. Täydennettiin s. 87. Kerrattiin bildlexikon 3 ja luettiin se, s. 89. Teht. 3H s. 92, ensin itse ja sitten pareittain lukien.
Ja läksyksi tuli: teht. 3G s. 92 ja 3M s. 95
3.tunti
RU29BD
Tarkistettiin tehtäviä. Käytiin kaupassa :) Pelattiin peliä 15. Ei läksyä.
4.tunti
RUB7C
Sijainen, ohjelma tällainen:Jos ei ole tehtynä, niin tehkää ajatuksella 3H s. 92, ensin kirjaan ja sitten keskustellen, rooleja vaihtaen. Siten 3I ja 3J. Nämä ovat suullisia tehtäviä, ja jos on liikaa meteliä, niin sitten ei. Teht. 3K s. 94 s. 94 suullisesti tai kirjaan. 3M s. 95 jos ei ole vielä tehty. 3N s. 96. Teht. 3P ja 3Q s. 98. Teht. 3R ja 3S s. 99. 3T s. 100 (se kirjoitusosuus). Jos ehtii, voi tehdä bonustehtäviä s. 108 alkaen. Anna joku juttu läksyä harkintasi mukaan, esim. 3T s. 100.
5.tunti
SAA7
Läksykerhossa, kpl 3L ja sen tehtävät.
keskiviikko 26. lokakuuta 2016
Keskiviikko 26.10.2016
Hanna G koulutuksessa, sijaiset.
1.tunti
RU29AC
Ei jatketa tällä kerralla sellaista tietokoneella tehtävää juttua, vaan keskitytään kpl 1:n läpikäymiseen. Lue parin kanssa ääneen kpl 1. Tehkää teht. 3, 4, 5, 6 s. 9 alkaen. Onko tehty verbijuttuja s. 14 alkaen? Vihkoon ainakin on liimattu verbin taivutustaulukoita. Käy ajatuksella läpi s. 14-16 ja tee siihen liittyviä tehtäviä.
Ja läksyksi tuli: s.14 verbien aikamuodot ja s. 17 teht.12a
4.tunti
RUB7C
Hanna G antaa itse viime kerran läksystä leiman. Kuunnelkaa kertauksena läpi 3D. 3E ääntäminen. Tomppa testar -video. Bildlexikon 3 on näille tuttu Quizlet Livestä mutta voitte kuunnella/toistaa läpi tms. Sitten teht. 3F-3J, miten sitten ehdittekin. Anna läksyä, esim. 3M.
1.tunti
RU29AC
Ei jatketa tällä kerralla sellaista tietokoneella tehtävää juttua, vaan keskitytään kpl 1:n läpikäymiseen. Lue parin kanssa ääneen kpl 1. Tehkää teht. 3, 4, 5, 6 s. 9 alkaen. Onko tehty verbijuttuja s. 14 alkaen? Vihkoon ainakin on liimattu verbin taivutustaulukoita. Käy ajatuksella läpi s. 14-16 ja tee siihen liittyviä tehtäviä.
Ja läksyksi tuli: s.14 verbien aikamuodot ja s. 17 teht.12a
4.tunti
RUB7C
Hanna G antaa itse viime kerran läksystä leiman. Kuunnelkaa kertauksena läpi 3D. 3E ääntäminen. Tomppa testar -video. Bildlexikon 3 on näille tuttu Quizlet Livestä mutta voitte kuunnella/toistaa läpi tms. Sitten teht. 3F-3J, miten sitten ehdittekin. Anna läksyä, esim. 3M.
tiistai 25. lokakuuta 2016
Tiistai 25.10.2016
1.tunti
RU27A
Läksyleimat. Tarkistettiin loppuun teht. 10. Substantiivin taivutuksen kertausta. Teht. 13 pareittain. Teht. 14 tarkkaan perustellen s. 52. Kirjoitettiin vihkoon adjektiivin taivutuksesta.
Ja läksyksi tuli: tankekarta s.54
3.tunti
RUB9E
Keskustelua nuuskan vaikutuksista terveyteen. Kuunneltiin vähän Twentyone Pilotsia, koska keikka :) Kuunneltiin kpl 1 ja käytiin teidän tekemänne suomennokset läpi pienissä tukiryhmissä. Sitten tarkistettiin edelliskerran tehtäviä: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Jotain jäi vielä ensi viikollekin.
Ja läksyksi tuli: teht. 2ab ja 3 s. 182
RU27A
Läksyleimat. Tarkistettiin loppuun teht. 10. Substantiivin taivutuksen kertausta. Teht. 13 pareittain. Teht. 14 tarkkaan perustellen s. 52. Kirjoitettiin vihkoon adjektiivin taivutuksesta.
Ja läksyksi tuli: tankekarta s.54
3.tunti
RUB9E
Keskustelua nuuskan vaikutuksista terveyteen. Kuunneltiin vähän Twentyone Pilotsia, koska keikka :) Kuunneltiin kpl 1 ja käytiin teidän tekemänne suomennokset läpi pienissä tukiryhmissä. Sitten tarkistettiin edelliskerran tehtäviä: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Jotain jäi vielä ensi viikollekin.
Ja läksyksi tuli: teht. 2ab ja 3 s. 182
maanantai 24. lokakuuta 2016
Maanantai 24.10.2016
Hanna G kipeänä, tällaiset ohjeet oli sijaisilla
2.tunti
RUB9E
Jatka kpl 1:n kääntämistä vihkoosi, muista käyttää apuna kappalekohtaista sanastoa. Tee sen jälkeen: teht. 1-7, 9 työkirjasta s. 20-25, sekä teht. 12-14 s. 28-29. Huom. kaikkien tulee tehdä ainakin: 1, 2, 3, 4a, 5, mutta jos tavoitteena numeroksi on 7 tai parempi, niin tee kaikki. Puuttuvat läksyksi.
3.tunti
RU29BD
Lue ääneen parin kanssa tai pienessä ryhmässä kpl 1. Ymmärrättehän kaiken? Onko jotain tekemättömiä tehtäviä tästä? Tehkää vihkoon TAI videona teht. 16 s.20. Luetunymmärtäminen 18 s. 21. Läksyksi mitä ei ehdi tehdä.
4.tunti
SAA8
Teht. 1-6 s. 41-46. Lue säännöllisestä imperfektistä kirjasta ja täydennä. Samoin epäsäännölliset verbit. Wenn ja als. Lue, täydennä, tee tehtäviä, vertaile kavereiden kanssa.
2.tunti
RUB9E
Jatka kpl 1:n kääntämistä vihkoosi, muista käyttää apuna kappalekohtaista sanastoa. Tee sen jälkeen: teht. 1-7, 9 työkirjasta s. 20-25, sekä teht. 12-14 s. 28-29. Huom. kaikkien tulee tehdä ainakin: 1, 2, 3, 4a, 5, mutta jos tavoitteena numeroksi on 7 tai parempi, niin tee kaikki. Puuttuvat läksyksi.
3.tunti
RU29BD
Lue ääneen parin kanssa tai pienessä ryhmässä kpl 1. Ymmärrättehän kaiken? Onko jotain tekemättömiä tehtäviä tästä? Tehkää vihkoon TAI videona teht. 16 s.20. Luetunymmärtäminen 18 s. 21. Läksyksi mitä ei ehdi tehdä.
4.tunti
SAA8
Teht. 1-6 s. 41-46. Lue säännöllisestä imperfektistä kirjasta ja täydennä. Samoin epäsäännölliset verbit. Wenn ja als. Lue, täydennä, tee tehtäviä, vertaile kavereiden kanssa.
tiistai 18. lokakuuta 2016
Tiistai 18.10.2016
1.tunti
RU27A
Hanna G kokouksessa, sijaisena Sirkku. Tällaista oli suunnitelmissa: Läksyleimat ja läksyn tarkistus ensi kerralla mun kanssa. Lue temaord om skolan s. 24-25 ääneen parin kanssa tai kolmistaan. Tee pareittain tai kolmistaan teht. 8 s. 47-48. Tee erilliselle paperille oma lukujärjestys ruotsiksi! Paperia ja värejä pöydällä esillä.
Ja läksyksi tuli: tee valmiiksi oma lukujärjestys ja muista ottaa se mukaan!
3.tunti
RUB9E
Läksyn tarkistus. Käytiin läpi s. 14-15 sanastoa. Käytiin läpi, milloin tulee att ja milloin ei verbin perusmuodon eteen (vrt I like TO sing / Jag gillar ATT sjunga). Tähän palataan vielä. Käännettiin vihkoon kpl 1.
Ja läksyksi tuli: ei tullut tällä kertaa, sillä osa menee ensi viikolla TET-jaksolle
RU27A
Hanna G kokouksessa, sijaisena Sirkku. Tällaista oli suunnitelmissa: Läksyleimat ja läksyn tarkistus ensi kerralla mun kanssa. Lue temaord om skolan s. 24-25 ääneen parin kanssa tai kolmistaan. Tee pareittain tai kolmistaan teht. 8 s. 47-48. Tee erilliselle paperille oma lukujärjestys ruotsiksi! Paperia ja värejä pöydällä esillä.
Ja läksyksi tuli: tee valmiiksi oma lukujärjestys ja muista ottaa se mukaan!
3.tunti
RUB9E
Läksyn tarkistus. Käytiin läpi s. 14-15 sanastoa. Käytiin läpi, milloin tulee att ja milloin ei verbin perusmuodon eteen (vrt I like TO sing / Jag gillar ATT sjunga). Tähän palataan vielä. Käännettiin vihkoon kpl 1.
Ja läksyksi tuli: ei tullut tällä kertaa, sillä osa menee ensi viikolla TET-jaksolle
maanantai 17. lokakuuta 2016
Maanantai 17.10.2016
2.tunti
RUB9E
Kerrattiin numeroita kaverin kanssa laskien ja sitten erikoisnopilla! Kuunteluteht. 6ab s. 10. Kerrattiin perfekti ja pluskvamperfekti. Kirjoitettiin vihkoon kellonajoista. Harjoiteltiin niitä kellonaikakorttien avulla. Tarkistettiin läksyt. Teht. 9 s. 12. Teht. 10 s. 12. Opiskelemisesta vinkkejä.
Ja läksyksi tuli: teht. 3a, huom. myös käännökset sanoista vihkoon, vinkkejä saa sivulta 14
3.tunti
RU29BD
Kerrattiin verbin taivutusta. Harjoiteltiin uhmaikäisen kiukuttelun avulla inte-sanan paikkaa lauseessa :) Teht. 12, 13, 14. Jotkut ehtivät pelata peliä 15 ja tehdä myös tehtävää 17. Tarkistettiin läksyt.
Ja läksyksi tuli: ei varsinaista läksyä, mutta pitää olla tehtynä teht. 13 ja 14 ensi kerralla
4.tunti
SAA8
Jatkettiin Itävalta-teemaan tutustumista. Kuunneltiin vähän Itävallan radiota ja Mozartin Requiemia. Quizletin avulla uuden kappaleen 3B sanoja. Katsottiin Mark Forsterin musiikkivideot Au Revoir, Flash mich ja Bauch und Kopf (nimenomaan tässä järjestyksessä, koska ne muodostavat tarinan). Luettiin toistenkin kirjoittamat Itävalta-jutut ja opittiin paljon. Kuunneltiin kpl 3A ja vastattiin tietokilpailukysymyksiin. Kuunneltiin kpl 3B. Tehtiin suull. teht. A s. 30-32.
RUB9E
Kerrattiin numeroita kaverin kanssa laskien ja sitten erikoisnopilla! Kuunteluteht. 6ab s. 10. Kerrattiin perfekti ja pluskvamperfekti. Kirjoitettiin vihkoon kellonajoista. Harjoiteltiin niitä kellonaikakorttien avulla. Tarkistettiin läksyt. Teht. 9 s. 12. Teht. 10 s. 12. Opiskelemisesta vinkkejä.
Ja läksyksi tuli: teht. 3a, huom. myös käännökset sanoista vihkoon, vinkkejä saa sivulta 14
3.tunti
RU29BD
Kerrattiin verbin taivutusta. Harjoiteltiin uhmaikäisen kiukuttelun avulla inte-sanan paikkaa lauseessa :) Teht. 12, 13, 14. Jotkut ehtivät pelata peliä 15 ja tehdä myös tehtävää 17. Tarkistettiin läksyt.
Ja läksyksi tuli: ei varsinaista läksyä, mutta pitää olla tehtynä teht. 13 ja 14 ensi kerralla
4.tunti
SAA8
Jatkettiin Itävalta-teemaan tutustumista. Kuunneltiin vähän Itävallan radiota ja Mozartin Requiemia. Quizletin avulla uuden kappaleen 3B sanoja. Katsottiin Mark Forsterin musiikkivideot Au Revoir, Flash mich ja Bauch und Kopf (nimenomaan tässä järjestyksessä, koska ne muodostavat tarinan). Luettiin toistenkin kirjoittamat Itävalta-jutut ja opittiin paljon. Kuunneltiin kpl 3A ja vastattiin tietokilpailukysymyksiin. Kuunneltiin kpl 3B. Tehtiin suull. teht. A s. 30-32.
perjantai 14. lokakuuta 2016
Perjantai 14.10.2016
1.tunti
RU27A
Pelattiin toisen ruotsin ryhmän kanssa Quizlet.liveä. Kivaa! Meillä jäi kesken teht. 10 tarkistaminen. Katsotaan ensi kerralla ja kerrataan ylipäänsä tuota substantiivin taivutusta.
Ja läksyksi tuli: teht. 6 ja 7 s. 47
2.tunti
RUB7D
Katsottiin leffa loppuun. Quizlet.live-peliä harrastussanoilla ja bildlexikon 3:n sanoilla!
Ja läksyksi tuli: itsearviointina koko sivu s. 78 loppuun jos jäi kesken, ja käännä vihkoon suomeksi dialog 3 s. 86
3.tunti
RU29AC
Jatkettiin Amisto Road Shown jälkeen ammatinvalintatunnelmissa. Kuunneltiin ja luettiin Temaord om yrken tekstikirjan loppupuolelta. Tehtiin kaksi tehtävää kirjasta. Sitten jokainen sai valita jonkun ammatin, joko sellaisen mikä kiinnostaa tai muuten vain. Vahvuuskorteista piti hakea kolme vahvuutta, joita ko. työssä tarvitaan. Kirjoitettiin Google Driveen yhteiseen kansioon omat jutut aiheista. Jäi kesken, mutta jatketaan ensi kerralla. PS. Läksyleimat ja kirjanpäällystysleimat jäi antamatta!
Ja läksyksi tuli: ei tullut, paitsi jos et oikein päässyt alkuun kirjoituksessasi, yritä jatkaa kotona
4.tunti
SAA9
Koe.
RU27A
Pelattiin toisen ruotsin ryhmän kanssa Quizlet.liveä. Kivaa! Meillä jäi kesken teht. 10 tarkistaminen. Katsotaan ensi kerralla ja kerrataan ylipäänsä tuota substantiivin taivutusta.
Ja läksyksi tuli: teht. 6 ja 7 s. 47
2.tunti
RUB7D
Katsottiin leffa loppuun. Quizlet.live-peliä harrastussanoilla ja bildlexikon 3:n sanoilla!
Ja läksyksi tuli: itsearviointina koko sivu s. 78 loppuun jos jäi kesken, ja käännä vihkoon suomeksi dialog 3 s. 86
3.tunti
RU29AC
Jatkettiin Amisto Road Shown jälkeen ammatinvalintatunnelmissa. Kuunneltiin ja luettiin Temaord om yrken tekstikirjan loppupuolelta. Tehtiin kaksi tehtävää kirjasta. Sitten jokainen sai valita jonkun ammatin, joko sellaisen mikä kiinnostaa tai muuten vain. Vahvuuskorteista piti hakea kolme vahvuutta, joita ko. työssä tarvitaan. Kirjoitettiin Google Driveen yhteiseen kansioon omat jutut aiheista. Jäi kesken, mutta jatketaan ensi kerralla. PS. Läksyleimat ja kirjanpäällystysleimat jäi antamatta!
Ja läksyksi tuli: ei tullut, paitsi jos et oikein päässyt alkuun kirjoituksessasi, yritä jatkaa kotona
4.tunti
SAA9
Koe.
torstai 13. lokakuuta 2016
Torstai 13.10.2016
1.tunti
RUB7D
Leffatunti!
3.tunti
RU29BD
Puhuttiin ajankohtaisista asioista. Käytiin läpi läksyt. Teht. 4 ja 5 s. 9-10.
4.tunti
RUB7C
Oltiin harrastussanoilla Quizlet Liveä! Hienosti meni! Video 3, teht. 3a, 3b, 3c. Dialog 3: kuunneltiin, luettiin, tarkistettiin käännös. Teht. 3D skriv. Luettiin sama vielä, muisteltiin ulkoa, ja lopuksi hieno kreikkalainen ooppera!
Ja läksyksi tuli: opettele ulkoa fraslista 3 s. 86
5.tunti
SAA7
7G-luokkalaiset poissa... Paikalla urheat 7AC-luokan oppilaat :) Harjoiteltiin sanastoa Quizletin avulla.
RUB7D
Leffatunti!
3.tunti
RU29BD
Puhuttiin ajankohtaisista asioista. Käytiin läpi läksyt. Teht. 4 ja 5 s. 9-10.
4.tunti
RUB7C
Oltiin harrastussanoilla Quizlet Liveä! Hienosti meni! Video 3, teht. 3a, 3b, 3c. Dialog 3: kuunneltiin, luettiin, tarkistettiin käännös. Teht. 3D skriv. Luettiin sama vielä, muisteltiin ulkoa, ja lopuksi hieno kreikkalainen ooppera!
Ja läksyksi tuli: opettele ulkoa fraslista 3 s. 86
5.tunti
SAA7
7G-luokkalaiset poissa... Paikalla urheat 7AC-luokan oppilaat :) Harjoiteltiin sanastoa Quizletin avulla.
keskiviikko 12. lokakuuta 2016
Keskiviikko 12.10.2016
1.tunti
RU29AC
Liimattiin vihkoon adjektiivin, substantiivin ja verbin taivutustaulukoita. Käytiin läpi päättöarvosanan muodostuminen sekä 9.luokan ruotsin rakenteet ja teemat. Google-kääntäjästä varoittelin jne. Uusi paras ystävä: Kappalekohtainen sanasto työkirjan lopussa. Luettiin pareittain ääneen kpl 1:n sanat. Keskustelua: miten voi saada selville toisen tunteet ja miten voi päästä kimppaan jonkun kanssa? Kerroin kappaleen sisällöstä suomeksi. Kuunneltiin kpl 1.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 ja 2 s. 8-9
4.tunti
RUB7C
Voi kun tekniikka ei toiminut :( Joku toinen kerta sitten! Tehtiin itsearvio s. 78. Tarkistettiin läksyt. Kerrattiin harrastuksia. Arvottiin ryhmät. Ja sitten menikin vähän plörinäksi.
Ja läksyksi tuli: käännä vihkoon s. 86 suomeksi
RU29AC
Liimattiin vihkoon adjektiivin, substantiivin ja verbin taivutustaulukoita. Käytiin läpi päättöarvosanan muodostuminen sekä 9.luokan ruotsin rakenteet ja teemat. Google-kääntäjästä varoittelin jne. Uusi paras ystävä: Kappalekohtainen sanasto työkirjan lopussa. Luettiin pareittain ääneen kpl 1:n sanat. Keskustelua: miten voi saada selville toisen tunteet ja miten voi päästä kimppaan jonkun kanssa? Kerroin kappaleen sisällöstä suomeksi. Kuunneltiin kpl 1.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 ja 2 s. 8-9
4.tunti
RUB7C
Voi kun tekniikka ei toiminut :( Joku toinen kerta sitten! Tehtiin itsearvio s. 78. Tarkistettiin läksyt. Kerrattiin harrastuksia. Arvottiin ryhmät. Ja sitten menikin vähän plörinäksi.
Ja läksyksi tuli: käännä vihkoon s. 86 suomeksi
tiistai 11. lokakuuta 2016
Tiistai 11.10.2016
1.tunti
RU27A
Leffa loppuun! Sitten käytiin läpi substantiivin taivutusta s. 49. Harjoiteltiin samassa taivutuksessa (=samalla rivillä) pysymistä käsiliikkeillä. Ja "Min bil!" jalkaa polkemalla!
Ja läksyksi tuli: teht. 10 s. 50
3.tunti
RUB9E
Läksyleimat: kaikki olivat tehneet läksyt! Käytiin läpi läksyä teht. 4 ja tehtiin teht. 5a. Osa teki myös 5b tai
Ja läksyksi tuli: kirjoita vihkoon kaikki muodot:
kolla I må III
chatta I drömma II
hälsa I tro III åka II börja I
gilla I tänka II
RU27A
Leffa loppuun! Sitten käytiin läpi substantiivin taivutusta s. 49. Harjoiteltiin samassa taivutuksessa (=samalla rivillä) pysymistä käsiliikkeillä. Ja "Min bil!" jalkaa polkemalla!
Ja läksyksi tuli: teht. 10 s. 50
3.tunti
RUB9E
Läksyleimat: kaikki olivat tehneet läksyt! Käytiin läpi läksyä teht. 4 ja tehtiin teht. 5a. Osa teki myös 5b tai
Ja läksyksi tuli: kirjoita vihkoon kaikki muodot:
kolla I må III
chatta I drömma II
hälsa I tro III åka II börja I
gilla I tänka II
maanantai 10. lokakuuta 2016
Maanantai 9.10.2016
2.tunti
RUB9E
Yleisiä kurssinaloitusasioita: läksyblogi, yhteystiedot, läksyleimat, järjestäjät jne. Liimattiin vihkoon adjektiivin, substantiivin ja verbin taivutustaulukot.
Ja läksyksi tuli: teht. 4 s. 9, teht. A s. 13
3.tunti
RU29BD
Liimattiin vihkoon adjektiivin, substantivin ja verbin taivutustaulukot. Jaettiin tekstikirjat. Ekat läksyleimat. Luettiin ääneen text 1 sanasto. Så ska det låta x2. Kuunneltiin pätkissä kpl 1 ja käytiin läpi suomeksi.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 ja 2 s. 8-9
4.tunti
SAA8
Siirrettiin tietokoneita :) Tehtiin Answergardenissa galluppia, että mitä asioita haluamme selvittää Itävallasta. Jaettiin drivessä aiheet. Alettin työstää kukin omia aiheitaan driveen.
RUB9E
Yleisiä kurssinaloitusasioita: läksyblogi, yhteystiedot, läksyleimat, järjestäjät jne. Liimattiin vihkoon adjektiivin, substantiivin ja verbin taivutustaulukot.
Ja läksyksi tuli: teht. 4 s. 9, teht. A s. 13
3.tunti
RU29BD
Liimattiin vihkoon adjektiivin, substantivin ja verbin taivutustaulukot. Jaettiin tekstikirjat. Ekat läksyleimat. Luettiin ääneen text 1 sanasto. Så ska det låta x2. Kuunneltiin pätkissä kpl 1 ja käytiin läpi suomeksi.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 ja 2 s. 8-9
4.tunti
SAA8
Siirrettiin tietokoneita :) Tehtiin Answergardenissa galluppia, että mitä asioita haluamme selvittää Itävallasta. Jaettiin drivessä aiheet. Alettin työstää kukin omia aiheitaan driveen.
torstai 6. lokakuuta 2016
Torstai 6.10.2016
1.tunti
RUB7D
Läksyleimoja. Kerrattiin inte-sanan paikka lauseessa: Jag cyklar INTE. Kuunneltiin text 2 s. 71. Tehtiin teht. 2V, 2W, 2X ja 2Y s. 72-75. Kokeen palautus. Hienosti meni!
Ja läksyksi tuli: osa joutuu tulemaan näyttämään läksyt TIISTAINA Hannalle, että sitten torstaina saadaan katsoa leffaa!
3.tunti
RU29BD
Alkuinfoa: yhteystiedot, läksyblogi, järjestäjät, läksyleimat jne. Kahoot-levyraati ruotsalaisista biiseistä. Ensi kerralla tarkemmin 9.luokan opintojen sisällöstä ja suorittamisesta.
Ja läksyksi tuli: s. 7 itsearviointi (huom. kirjoita myös viivalle)
4.tunti
RUB7C
Jatkettiin leffan katsomista! Kuunneltiin teksti 2 s. 71. Teht. 2V, 2W ja 2X s. 72-74. Oma Spotify-lista!
Ja läksyksi tuli: teht. 2V, 2W, 2X s. 72-74 ja ehdotuksesi Spotifyihin
5.tunti
SAA7
Levyraati! Juttua Saksojen yhdistymisestä.
Ja läksyksi tuli: ei tullut! Saitte jättää kirjatkin koululle.
RUB7D
Läksyleimoja. Kerrattiin inte-sanan paikka lauseessa: Jag cyklar INTE. Kuunneltiin text 2 s. 71. Tehtiin teht. 2V, 2W, 2X ja 2Y s. 72-75. Kokeen palautus. Hienosti meni!
Ja läksyksi tuli: osa joutuu tulemaan näyttämään läksyt TIISTAINA Hannalle, että sitten torstaina saadaan katsoa leffaa!
3.tunti
RU29BD
Alkuinfoa: yhteystiedot, läksyblogi, järjestäjät, läksyleimat jne. Kahoot-levyraati ruotsalaisista biiseistä. Ensi kerralla tarkemmin 9.luokan opintojen sisällöstä ja suorittamisesta.
Ja läksyksi tuli: s. 7 itsearviointi (huom. kirjoita myös viivalle)
4.tunti
RUB7C
Jatkettiin leffan katsomista! Kuunneltiin teksti 2 s. 71. Teht. 2V, 2W ja 2X s. 72-74. Oma Spotify-lista!
Ja läksyksi tuli: teht. 2V, 2W, 2X s. 72-74 ja ehdotuksesi Spotifyihin
5.tunti
SAA7
Levyraati! Juttua Saksojen yhdistymisestä.
Ja läksyksi tuli: ei tullut! Saitte jättää kirjatkin koululle.
keskiviikko 5. lokakuuta 2016
Keskiviikko 5.10.2016
1.tunti
RU29AC
Alkuinfoa: yhteystiedot, läksyblogi, järjestäjät, läksyleimat jne. Kahoot-levyraati ruotsalaisista biiseistä. Ensi kerralla tarkemmin 9.luokan opintojen sisällöstä ja suorittamisesta.
Ja läksyksi tuli: kirjoita lapulle ideoitasi Spotify-listaa varten (tai kirjoita että ei ole) + s. 7 itsearviointi (huom. kirjoita myös viivalle)
4.tunti
RUB7C
Leffatunti!
RU29AC
Alkuinfoa: yhteystiedot, läksyblogi, järjestäjät, läksyleimat jne. Kahoot-levyraati ruotsalaisista biiseistä. Ensi kerralla tarkemmin 9.luokan opintojen sisällöstä ja suorittamisesta.
Ja läksyksi tuli: kirjoita lapulle ideoitasi Spotify-listaa varten (tai kirjoita että ei ole) + s. 7 itsearviointi (huom. kirjoita myös viivalle)
4.tunti
RUB7C
Leffatunti!
tiistai 4. lokakuuta 2016
Tiistai 4.10.2016
2.tunti
RUB7D
Läksyn tarkistus. Hallonvideo: preesens ja miten sanotaan kielteinen lause. Harjoiteltiin inte-sanaa ihan jalkaa polkemalla :) Ringissä myös! Yritettiin Kahoot-levyraatia, mutta tekniikka kieltäytyi toimimasta :( Teht. 2Q ja 2S.
Ja läksyksi tuli: teht. 2S s. 70
RUB7D
Läksyn tarkistus. Hallonvideo: preesens ja miten sanotaan kielteinen lause. Harjoiteltiin inte-sanaa ihan jalkaa polkemalla :) Ringissä myös! Yritettiin Kahoot-levyraatia, mutta tekniikka kieltäytyi toimimasta :( Teht. 2Q ja 2S.
Ja läksyksi tuli: teht. 2S s. 70
maanantai 3. lokakuuta 2016
Maanantai 3.10.2016
1.tunti
RUK7G
Verbböjningsprov. Skivrådet.
3.tunti
RUB7C
Tarkistettiin läksyt. Melkein kaikki saivat 10 läksyleimaa! Keskiviikkona siis leffatunti, kunhan viimeinenkin tekee läksyt. Kokeen palautus. Levyraatia ruotsalaisilla biiseillä ja Kahootilla. Katsottiin s. 69 Hallonbåt-video, jossa käsiteltiin ruotsin kielen preesensiä. Teht. 2Q.
Ja läksyksi tuli: ei tullut ensi kerraksi mitään!
4.tunti
SAA8
Saksan koe. Saksan yhdistymisen juhlapäivän kunniaksi levyraati saksalaisilla musavideoilla.
RUK7G
Verbböjningsprov. Skivrådet.
3.tunti
RUB7C
Tarkistettiin läksyt. Melkein kaikki saivat 10 läksyleimaa! Keskiviikkona siis leffatunti, kunhan viimeinenkin tekee läksyt. Kokeen palautus. Levyraatia ruotsalaisilla biiseillä ja Kahootilla. Katsottiin s. 69 Hallonbåt-video, jossa käsiteltiin ruotsin kielen preesensiä. Teht. 2Q.
Ja läksyksi tuli: ei tullut ensi kerraksi mitään!
4.tunti
SAA8
Saksan koe. Saksan yhdistymisen juhlapäivän kunniaksi levyraati saksalaisilla musavideoilla.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)