1.tunti
RU28AC
Klappa händerna -biisi. Vihkoon käskymuodosta eli imperatiivista. S. 32-33. Kaptenen befaller, kapteeni käskee. Så ska det låta x2. Kuunneltiin kpl 2. Tarkistettiin läksyt teht. 1 ja 3. Teht. 12 ja 13 s. 34. Koe pe 18.9.2015.
Ja läksyksi tuli: teht. 12 ja 13 s. 34
2.tunti
RU28BD
Tarkistettiin läksyt. Kerrattiin man-pronominin käyttö. Laulu Huvud, axlar, knän och tår x2 ja laulettiin ja leikittiin. Kuunneltiin temaord: kropp. Tehtiin teht. 7 s. 29 ja 8 s. 30. Kuunneltiin kpl 2 riville 27 asti ja käytiin sitä läpi suomeksi.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 s. 26 ja 3 s. 27 sekä teht. 7+8, jos ne jäivät kesken.
4.tunti
RUK7G
Egna pjäser med fotokort som inspiration! Berätta & rita -övning.
5.tunti
SAA7
Saksan tunti siirretty myöhemmin sovittavaan aikaan.
maanantai 31. elokuuta 2015
perjantai 28. elokuuta 2015
Perjantai 28.8.2015
1.tunti
RUB7D
Läksyjen tarkistus ja läksyleimat. Harjoiteltiin persoonapronominit ulkoa. Hienosti opitte! Testattiin tytöt vs. pojat, pojat voittivat ihan pikkuisen. Sitten vielä Jaakko-kulta persoonapronomineilla. Teht. 18a s. 17. Lukusanat 0-20 s. 13. Teht. 10 s. 13. Suull. teht. 11 ja 12 s. 14. Kuunteluteht. 13a s. 14.
Ja läksyksi tuli: teht. 13b: etsi vähintään kaksi asiaa jokaiseen kohtaan. Lisäksi opettele ulkoa lukusanat 0-20!
2.tunti
RU28AC
Läksyn tarkistus ja leimat. Melkein kaikki saivat jo viidennen leimansa! Kerrattiin man-rakenne s. 24. Suull. teht. 19 s. 24. Sanelu 21 s. 25. Huvud, axlar, knän och tår leikkien ja laulaen. Temaord: kroppsdelar tekstikirjasta. Teht. 7+8 s. 29-30.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 s. 26 ja teht. 3a s. 27
4.tunti
SAA8
Oman Spotify-listan tekemistä. Perfektin kertausta. Myös tanssien/taputtaen:
be-, emp-, ent-, er-, EI TUU GE-, EI TUU GE-,
ge-, miss-, ver-, zer- EI TUU GE-, EI TUU GE-
Teht. 16, 17, 18, 19a, 20a. Oliverin musiikkiesitelmä: Brings - 'ne Kölsche Jong. Youtube-video Was denken Mädchen über Jungen.
RUB7D
Läksyjen tarkistus ja läksyleimat. Harjoiteltiin persoonapronominit ulkoa. Hienosti opitte! Testattiin tytöt vs. pojat, pojat voittivat ihan pikkuisen. Sitten vielä Jaakko-kulta persoonapronomineilla. Teht. 18a s. 17. Lukusanat 0-20 s. 13. Teht. 10 s. 13. Suull. teht. 11 ja 12 s. 14. Kuunteluteht. 13a s. 14.
Ja läksyksi tuli: teht. 13b: etsi vähintään kaksi asiaa jokaiseen kohtaan. Lisäksi opettele ulkoa lukusanat 0-20!
2.tunti
RU28AC
Läksyn tarkistus ja leimat. Melkein kaikki saivat jo viidennen leimansa! Kerrattiin man-rakenne s. 24. Suull. teht. 19 s. 24. Sanelu 21 s. 25. Huvud, axlar, knän och tår leikkien ja laulaen. Temaord: kroppsdelar tekstikirjasta. Teht. 7+8 s. 29-30.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 s. 26 ja teht. 3a s. 27
4.tunti
SAA8
Oman Spotify-listan tekemistä. Perfektin kertausta. Myös tanssien/taputtaen:
be-, emp-, ent-, er-, EI TUU GE-, EI TUU GE-,
ge-, miss-, ver-, zer- EI TUU GE-, EI TUU GE-
Teht. 16, 17, 18, 19a, 20a. Oliverin musiikkiesitelmä: Brings - 'ne Kölsche Jong. Youtube-video Was denken Mädchen über Jungen.
Torstai 27.8.2015
4.tunti
SAA9
Hanna G poissa, teitte hommia naapuriluokan opettajan johdolla. Tällaiset ohjeet: Lue teksti 1B s. 12-13. Tee parin kanssa suull. teht. AB samalta aukeamalta. Tee tehtäväkirjasta teht. 1 s. 13, teht 3+4 s. 14. Lue refleksiiviverbeistä s.15 ja tee teht. 5ab s.15. Tee teht. 6+7+8 s. 16-17. Lepää sitten laakereillasi ja mieti miten saat myytyä paljon sukkia!
SAA9
Hanna G poissa, teitte hommia naapuriluokan opettajan johdolla. Tällaiset ohjeet: Lue teksti 1B s. 12-13. Tee parin kanssa suull. teht. AB samalta aukeamalta. Tee tehtäväkirjasta teht. 1 s. 13, teht 3+4 s. 14. Lue refleksiiviverbeistä s.15 ja tee teht. 5ab s.15. Tee teht. 6+7+8 s. 16-17. Lepää sitten laakereillasi ja mieti miten saat myytyä paljon sukkia!
Keskiviikko 26.8.2015
2.tunti
RUB7C
Opettaja poissa, teitte tehtäviä omaan tahtiin naapuriluokan opettajan valvomana. Tällaisen ohjeen annoin opettajalle, en tiedä mihin asti ehditte.
Läksyleimat vasta seuraavalla kerralla Hannalta.
Tee teht. 4a s. 9, tee teht. 4b lukemalla. Tee teht. 5a s. 10. Tee teht. 16ab s. 16. Tee teht. 17a s. 17. Tee 18ab, saa googlata! Opettele numerot 0-20 s. 13. Voit harjoitella ihan kirjan avulla tai sitten Quizletissä. Mene kännykällä Quizlettiin (ilmainen ladattava ohjelma, pitää kirjautua) ja etsi sieltä numerot 0-20, by Hanna_Graeffe. Harjoittele. Läksy: opettele ulkoa numerot 0-20!
RUB7C
Opettaja poissa, teitte tehtäviä omaan tahtiin naapuriluokan opettajan valvomana. Tällaisen ohjeen annoin opettajalle, en tiedä mihin asti ehditte.
Läksyleimat vasta seuraavalla kerralla Hannalta.
Tee teht. 4a s. 9, tee teht. 4b lukemalla. Tee teht. 5a s. 10. Tee teht. 16ab s. 16. Tee teht. 17a s. 17. Tee 18ab, saa googlata! Opettele numerot 0-20 s. 13. Voit harjoitella ihan kirjan avulla tai sitten Quizletissä. Mene kännykällä Quizlettiin (ilmainen ladattava ohjelma, pitää kirjautua) ja etsi sieltä numerot 0-20, by Hanna_Graeffe. Harjoittele. Läksy: opettele ulkoa numerot 0-20!
tiistai 25. elokuuta 2015
Tiistai 25.8.2015
2.tunti
RU27A
Ensimmäinen tunti, joten vihkoihin muistiinpanoja erilaisista käytännön asioista. Läksyblogi, läksyleimat, Quizlet, Instagram, Facebook... Saatiin työkirjat ja tehtiin itsearviointi.
Ja läksyksi tuli: tee itsearviointi loppuun ja kirjoita vihkoon kolme asiaa, jotka lupaat ruotsin tunteihin liittyen (huom. ylimääräinen leima, jos teet tämän ruotsiksi!)
3.tunti
RU28BD
Edelliskerran läksyn tarkistus. Läksyleimat ja verbin taivutuksesta. Suullisesti teht. 13 pareittain. Teht. 14 s. 20. Suull. teht. 15 ja 16. Lyhyet vastaukset s. 23. Suull. teht. Quizletin esittely.
Ja läksyksi tuli: teht. 18 s. 23
5.tunti
SAA7
Läksyjen tarkistus. Aakkoset teht. 2 ja 3. Suullista harjoittelua. Kysymyssanat, teht. 6 ja 7.
Ja läksyksi tuli: teht. 5
RU27A
Ensimmäinen tunti, joten vihkoihin muistiinpanoja erilaisista käytännön asioista. Läksyblogi, läksyleimat, Quizlet, Instagram, Facebook... Saatiin työkirjat ja tehtiin itsearviointi.
Ja läksyksi tuli: tee itsearviointi loppuun ja kirjoita vihkoon kolme asiaa, jotka lupaat ruotsin tunteihin liittyen (huom. ylimääräinen leima, jos teet tämän ruotsiksi!)
3.tunti
RU28BD
Edelliskerran läksyn tarkistus. Läksyleimat ja verbin taivutuksesta. Suullisesti teht. 13 pareittain. Teht. 14 s. 20. Suull. teht. 15 ja 16. Lyhyet vastaukset s. 23. Suull. teht. Quizletin esittely.
Ja läksyksi tuli: teht. 18 s. 23
5.tunti
SAA7
Läksyjen tarkistus. Aakkoset teht. 2 ja 3. Suullista harjoittelua. Kysymyssanat, teht. 6 ja 7.
Ja läksyksi tuli: teht. 5
maanantai 24. elokuuta 2015
Maanantai 24.8.2015
1.tunti
RU28AC
Verbin taivutuksen kertausta. Tarkistettiin läksyt. Suull. teht. 15 ja 16 pareittain. Lyhyet vastaukset: Ja, det gör jag./Nej, det gör jag inte. Suull.teht. 17 s. 23 pareittain samalla kävellen. Sanojen opettelua Quizletin tai työkirjan sanaston avulla.
Ja läksyksi tuli: teht. 18 s. 23
2.tunti
RU28BD
Kuullunymmärtämisen tehtävä: Hanna G kertoi viikonlopun Helsinki-kierroksesta italialaisen vaihto-oppilaan kanssa. Ymmärsitte hienosti! Verbitaulukko vihkoon. Läksyleimat. S. 18-19 preesens ja apuverbit. Huom. jäi tarkistamatta läksyt, vaikka leimat annoinkin - ensi kerralla sitten.
Ja läksyksi tuli: loppuun aukeama s.18-19
4.tunti
RUK7G
Ni returnerade era brev till mig - alla hade brevet med sig, bra bra! Min frukost i häftet och sedan en frukostvideo på youtube https://www.youtube.com/watch?v=tzvUYLy-3N0. Och sedan egna videofilmer som ni fick skicka till min whatsapp! Egen Spotify-lista.
5.tunti
SAA7
Tekstikirjojen jako. Käytiin läpi eri tekstityypit ja mistä löytyy sanastot, kielioppi jne. Kuunneltiin kpl 1B ja tehtiin suull.teht. ABC.
Ja läksyksi tuli: teht. 4ab s. 11
RU28AC
Verbin taivutuksen kertausta. Tarkistettiin läksyt. Suull. teht. 15 ja 16 pareittain. Lyhyet vastaukset: Ja, det gör jag./Nej, det gör jag inte. Suull.teht. 17 s. 23 pareittain samalla kävellen. Sanojen opettelua Quizletin tai työkirjan sanaston avulla.
Ja läksyksi tuli: teht. 18 s. 23
2.tunti
RU28BD
Kuullunymmärtämisen tehtävä: Hanna G kertoi viikonlopun Helsinki-kierroksesta italialaisen vaihto-oppilaan kanssa. Ymmärsitte hienosti! Verbitaulukko vihkoon. Läksyleimat. S. 18-19 preesens ja apuverbit. Huom. jäi tarkistamatta läksyt, vaikka leimat annoinkin - ensi kerralla sitten.
Ja läksyksi tuli: loppuun aukeama s.18-19
4.tunti
RUK7G
Ni returnerade era brev till mig - alla hade brevet med sig, bra bra! Min frukost i häftet och sedan en frukostvideo på youtube https://www.youtube.com/watch?v=tzvUYLy-3N0. Och sedan egna videofilmer som ni fick skicka till min whatsapp! Egen Spotify-lista.
5.tunti
SAA7
Tekstikirjojen jako. Käytiin läpi eri tekstityypit ja mistä löytyy sanastot, kielioppi jne. Kuunneltiin kpl 1B ja tehtiin suull.teht. ABC.
Ja läksyksi tuli: teht. 4ab s. 11
perjantai 21. elokuuta 2015
Perjantai 21.8.2015
1.tunti
RUB7D
Ensimmäiset läksyleimat! Tarkistettiin teht. 1c, 3a. Tehtiin teht. 2ab ja 3b. Teht. 4ab ja suull.teht. 4c. Teht. 5 s. 10. Ääntäminen s. 11. Kuunteluteht. 7 s. 12. Teht. 8abc s. 12. Hullu, hullumpi... osa 2 :)
Ja läksyksi tuli: 16ab s. 16 ja 17a s. 17
2.tunti
RU28AC
Kerrattiin kysymyslauseen sanajärjestys. Läksyleimat ja tarkistettiin teht. 2a, 5 ja 3. Kerrattiin preesensiä ja apuverbejä s. 18-19. Ryhmän oma spotify-lista.
Ja läksyksi tuli: teht. 14 s. 20
4.tunti
SAA8
Eka musavideo, Motrip: So wie du bist. Hienosti kerroit esittäjästä! Läksyleimat ja tehtävien tarkistus. Luettiin 3 hengen porukoissa kpl 1B. Sitten jatkettiin pareittain harjoittelua suomenkielisten tukisanojen avulla. Sitten opeteltiin modernia diskotanssia! Välillä tauoilla taas keskusteltiin: tutustumista ja tanssiin pyytämistä. Kuullunymmärtäminen teht. 11 ja 12. Perfektin kertaus s. 19-22.
Ja läksyksi tuli: teht. 15 s. 22
RUB7D
Ensimmäiset läksyleimat! Tarkistettiin teht. 1c, 3a. Tehtiin teht. 2ab ja 3b. Teht. 4ab ja suull.teht. 4c. Teht. 5 s. 10. Ääntäminen s. 11. Kuunteluteht. 7 s. 12. Teht. 8abc s. 12. Hullu, hullumpi... osa 2 :)
Ja läksyksi tuli: 16ab s. 16 ja 17a s. 17
2.tunti
RU28AC
Kerrattiin kysymyslauseen sanajärjestys. Läksyleimat ja tarkistettiin teht. 2a, 5 ja 3. Kerrattiin preesensiä ja apuverbejä s. 18-19. Ryhmän oma spotify-lista.
Ja läksyksi tuli: teht. 14 s. 20
4.tunti
SAA8
Eka musavideo, Motrip: So wie du bist. Hienosti kerroit esittäjästä! Läksyleimat ja tehtävien tarkistus. Luettiin 3 hengen porukoissa kpl 1B. Sitten jatkettiin pareittain harjoittelua suomenkielisten tukisanojen avulla. Sitten opeteltiin modernia diskotanssia! Välillä tauoilla taas keskusteltiin: tutustumista ja tanssiin pyytämistä. Kuullunymmärtäminen teht. 11 ja 12. Perfektin kertaus s. 19-22.
Ja läksyksi tuli: teht. 15 s. 22
torstai 20. elokuuta 2015
Torstai 20.8.2015
4.tunti
SAA9
Ina esitteli viikon biisin: Robin Schulzin Hier mit Dir. Was habe ich in meiner Schultasche -video Youtubesta. Sitten kpl 1A kohta 1 s.10. Omat esittelyvideot pareittain! Suull. teht. 3 s. 11. Ristikko 1 s. 10, peli 3 s. 11. Pilkkoset-juttua. Ja vielä päälle yksi laukunesittelyvideo!
SAA9
Ina esitteli viikon biisin: Robin Schulzin Hier mit Dir. Was habe ich in meiner Schultasche -video Youtubesta. Sitten kpl 1A kohta 1 s.10. Omat esittelyvideot pareittain! Suull. teht. 3 s. 11. Ristikko 1 s. 10, peli 3 s. 11. Pilkkoset-juttua. Ja vielä päälle yksi laukunesittelyvideo!
keskiviikko 19. elokuuta 2015
Keskiviikko 19.8.2015
2.tunti
RUB7C
Ensimmäinen ruotsin tunti. Vihkot, työkirjat. Käytännön asioita: läksyblogi, sosiaalinen media... Seiskaluokan ruotsin kurssien sisällöstä. S. 6 alkufiiliksiä. Teht. 1ac s. 7.
Ja läksyksi tuli: 1c s. 7, 2a ja 3a s.8
RUB7C
Ensimmäinen ruotsin tunti. Vihkot, työkirjat. Käytännön asioita: läksyblogi, sosiaalinen media... Seiskaluokan ruotsin kurssien sisällöstä. S. 6 alkufiiliksiä. Teht. 1ac s. 7.
Ja läksyksi tuli: 1c s. 7, 2a ja 3a s.8
tiistai 18. elokuuta 2015
Tiistai 18.8.2015
3.tunti
RU28BD
Paikkoja Helsingissä. Teht. 1 s. 10. Så ska det låta x 2. Kuunneltiin kpl 1 pätkittäin samalla lukien sanastoa ja käytiin läpi suomeksi. Teht. 2a ja 5. Läksyleimat.
Ja läksyksi tuli: teht. 2a s. 11 ja teht. 5 s. 13
5.tunti
SAA7
Osa oppilaista Pilvijärvellä, joten ei aloitettu vielä kirjan kanssa työskentelyä. Katsottiin Dfashion-nimisen youtuberin aamiaisaiheinen postaus: https://www.youtube.com/watch?v=vXNjCUo6htA ja kirjoitettiin muistiin vähän reseptejä! Myös Minecraft-videota :) Ja sitten Hullu, hullumpi, yläaste!
RU28BD
Paikkoja Helsingissä. Teht. 1 s. 10. Så ska det låta x 2. Kuunneltiin kpl 1 pätkittäin samalla lukien sanastoa ja käytiin läpi suomeksi. Teht. 2a ja 5. Läksyleimat.
Ja läksyksi tuli: teht. 2a s. 11 ja teht. 5 s. 13
5.tunti
SAA7
Osa oppilaista Pilvijärvellä, joten ei aloitettu vielä kirjan kanssa työskentelyä. Katsottiin Dfashion-nimisen youtuberin aamiaisaiheinen postaus: https://www.youtube.com/watch?v=vXNjCUo6htA ja kirjoitettiin muistiin vähän reseptejä! Myös Minecraft-videota :) Ja sitten Hullu, hullumpi, yläaste!
maanantai 17. elokuuta 2015
Maanantai 17.8.2015
1.tunti
RU28AC
Läksyleimat. Lähes kaikki saivat kaksi leimaa, mahtava alku! Kirjanmerkki sanaston kohdalle. Helsinkiin liittyviä paikkoja vihkoon pareittain. Teht. 1 s. 10. Käytiin läpi kappaletta 1 pätkä pätkältä sanastoa apuna käyttäen. Teht. 2a s. 11 ja teht. 5 s. 13.
Ja läksyksi tuli: teht. 2a s. 11 ja teht. 5 s. 13.
2.tunti
RU28BD
Vihkot, kirjat, vuoden ohjelman läpikäynti, käytännön asioita. Läksyblogi. Itsearviointi s.9. Fakta om Finland. Nyckelfraser suullisesti. Spotify-listaa.
Ja läksyksi tuli: teht. 11 kohdat 1-8 (jos tekee kaikki kohdat, saa kaksi leimaa!)
4.tunti
RUK7G
Vi gick igenom ett och annat praktiskt (t.ex. den här läxbloggen och Hannas facebook-sida) samt innehållet av sjuans svenska i Sipoonjoen koulu: grammatik (samma som A-svenskans elever har), muntliga och skriftliga övningar. För att få ett bra vitsord måste du visa hur bra du är :) och tala svenska hela tiden! Bollspel ute på gården. Brev till läraren.
Ja läksyksi tuli: skriv brevet färdigt. På andra sidan av pappret kan du skriva dina förslag till klassens egen Spotify-lista!
5.tunti
SAA7
Käytännön asioita saksan opiskelusta yläkoulussa. Läksyblogi. Vihkot ja työkirjat. Käytiin läpi tulevan vuoden sisältöä. Tavoite tulevalle vuodelle. Omien opiskelutapojen arviointia työkirjan avulla.
Ja läksyksi tuli: poikkeuksellisesti ei mitään!
RU28AC
Läksyleimat. Lähes kaikki saivat kaksi leimaa, mahtava alku! Kirjanmerkki sanaston kohdalle. Helsinkiin liittyviä paikkoja vihkoon pareittain. Teht. 1 s. 10. Käytiin läpi kappaletta 1 pätkä pätkältä sanastoa apuna käyttäen. Teht. 2a s. 11 ja teht. 5 s. 13.
Ja läksyksi tuli: teht. 2a s. 11 ja teht. 5 s. 13.
2.tunti
RU28BD
Vihkot, kirjat, vuoden ohjelman läpikäynti, käytännön asioita. Läksyblogi. Itsearviointi s.9. Fakta om Finland. Nyckelfraser suullisesti. Spotify-listaa.
Ja läksyksi tuli: teht. 11 kohdat 1-8 (jos tekee kaikki kohdat, saa kaksi leimaa!)
4.tunti
RUK7G
Vi gick igenom ett och annat praktiskt (t.ex. den här läxbloggen och Hannas facebook-sida) samt innehållet av sjuans svenska i Sipoonjoen koulu: grammatik (samma som A-svenskans elever har), muntliga och skriftliga övningar. För att få ett bra vitsord måste du visa hur bra du är :) och tala svenska hela tiden! Bollspel ute på gården. Brev till läraren.
Ja läksyksi tuli: skriv brevet färdigt. På andra sidan av pappret kan du skriva dina förslag till klassens egen Spotify-lista!
5.tunti
SAA7
Käytännön asioita saksan opiskelusta yläkoulussa. Läksyblogi. Vihkot ja työkirjat. Käytiin läpi tulevan vuoden sisältöä. Tavoite tulevalle vuodelle. Omien opiskelutapojen arviointia työkirjan avulla.
Ja läksyksi tuli: poikkeuksellisesti ei mitään!
perjantai 14. elokuuta 2015
Perjantai 14.8.2015
1.tunti
RUB7D
Tutustumista ruotsin tuntien käytäntöihin: läksyblogi, läksyleimat jne. Jaettiin vihkot ja työkirjat. Tehtiin itsearviointi ja teht. 1ab. Katsottiin Yle Areenasta Hullu, hullumpi, yläaste :)
Ja läksyksi tuli: teht. 1c s.7, 3a s.8
2.tunti
RU28AC
Kiva nähdä taas! Kirjoitettiin tärkeitä juttuja vihkoon. Itsearviointi. Jaettiin työkirjat ja tekstikirjat. Luettiin Fakta om Finland ja keskusteltiin kaverin kanssa Nyckelfraser-kysymysten mukaisesti. Katsottiin Yle Areenasta pikkupätkä ohjelmaa Hullu, hullumpi, yläaste.
Ja läksyksi tuli: teht. 11 s. 17 kohdat 1-8 (mutta jos teet kokonaan, saat kaksi leimaa!)
4.tunti
SAA8
Tervetuloa taas kouluun! Käytännön juttuja vihkoon. Jaettiin työkirjat ja tekstikirjat. Itsearviointi ja 8.luokan ohjelma. Quizletin kokeilemista. 1A s. 10-11 suull. harj. Työkirja s. 10-11 suull. teht. 1. Kuunneltiin kpl 1B ja biisi Du bist die Insel :) Teht. 1 s. 12. Suull. teht. A ja B s. 12-13. Teht. 5a ja 6.
Ja läksyksi tuli: teht. 5a ja 6 s. 14
RUB7D
Tutustumista ruotsin tuntien käytäntöihin: läksyblogi, läksyleimat jne. Jaettiin vihkot ja työkirjat. Tehtiin itsearviointi ja teht. 1ab. Katsottiin Yle Areenasta Hullu, hullumpi, yläaste :)
Ja läksyksi tuli: teht. 1c s.7, 3a s.8
2.tunti
RU28AC
Kiva nähdä taas! Kirjoitettiin tärkeitä juttuja vihkoon. Itsearviointi. Jaettiin työkirjat ja tekstikirjat. Luettiin Fakta om Finland ja keskusteltiin kaverin kanssa Nyckelfraser-kysymysten mukaisesti. Katsottiin Yle Areenasta pikkupätkä ohjelmaa Hullu, hullumpi, yläaste.
Ja läksyksi tuli: teht. 11 s. 17 kohdat 1-8 (mutta jos teet kokonaan, saat kaksi leimaa!)
4.tunti
SAA8
Tervetuloa taas kouluun! Käytännön juttuja vihkoon. Jaettiin työkirjat ja tekstikirjat. Itsearviointi ja 8.luokan ohjelma. Quizletin kokeilemista. 1A s. 10-11 suull. harj. Työkirja s. 10-11 suull. teht. 1. Kuunneltiin kpl 1B ja biisi Du bist die Insel :) Teht. 1 s. 12. Suull. teht. A ja B s. 12-13. Teht. 5a ja 6.
Ja läksyksi tuli: teht. 5a ja 6 s. 14
torstai 13. elokuuta 2015
Torstai 13.8.2015
4.tunti
SAA9
Eka tunti kesän jälkeen: kuulumisia! Vihkot, työkirjat, tekstikirjat. Itsearviointia ja suunnittelua tulevalle vuodelle. Käytiin läpi tulevan vuoden teemoja (musiikki, ammatinvalinta, opiskelut, käytännön juttuja kuten tien neuvominen, vaateostokset, asioiminen asemalla jne.) ja opeteltavia rakenteita (toki kerrataan paljon, esim. akkusatiivi ja datiivi, sanajärjestys, imperfekti; uutena tulee genetiivi, relatiivipronominit ja passiivi). Suunniteltiin tulevaa Saksan matkaa.
Ja läksyksi tuli: Ina tuo ensi kerraksi jonkin saksalaisen musavideon, kertoo esittäjästä ja mitä teksti tarkoittaa - tästä lähtien joka viikko jonkun vuoro
SAA9
Eka tunti kesän jälkeen: kuulumisia! Vihkot, työkirjat, tekstikirjat. Itsearviointia ja suunnittelua tulevalle vuodelle. Käytiin läpi tulevan vuoden teemoja (musiikki, ammatinvalinta, opiskelut, käytännön juttuja kuten tien neuvominen, vaateostokset, asioiminen asemalla jne.) ja opeteltavia rakenteita (toki kerrataan paljon, esim. akkusatiivi ja datiivi, sanajärjestys, imperfekti; uutena tulee genetiivi, relatiivipronominit ja passiivi). Suunniteltiin tulevaa Saksan matkaa.
Ja läksyksi tuli: Ina tuo ensi kerraksi jonkin saksalaisen musavideon, kertoo esittäjästä ja mitä teksti tarkoittaa - tästä lähtien joka viikko jonkun vuoro
keskiviikko 12. elokuuta 2015
Tervetuloa! Välkommen! Willkommen!
Tervetuloa kouluun kesäloman jälkeen! Tästä blogista näet, mitä mun oppitunneilla on tehty ja mitä tuli läksyksi. On tärkeää, että kirjoitat itse läksyt muistiin, jos olet tunnilla, mutta jos olet poissa, tämä blogi on paras ystäväsi!
Tsemppiä syksyyn!
Hanna G
PS. Tässä vähän seiskoille esimakua yläkoulusta... http://areena.yle.fi/1-2607658
Tsemppiä syksyyn!
Hanna G
PS. Tässä vähän seiskoille esimakua yläkoulusta... http://areena.yle.fi/1-2607658
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)