1.tunti
RUB7AB
Tarkistettiin läksy 21a+b - taululle omia sanoja. Tehtiin laskutoimitukset s. 22-23 ja saatiin selville ruots. kysymyssanoja. Palapeli kysymyksistä ja vastauksista. Käännettiin ne suomeksi --> samalla käännettiin ensimmäinen kappale kirjasta! Jaettiin tekstikirjat. Kuunneltiin kpl 1. Luettiin mallin perässä kpl 1. Äännettiin vielä joitain sanoja erikseen. Tehtiin teht. 1 ja 2 s. 26. Sormet korviin -tekniikalla kappaleen lukeminen ja sitten kertominen tukisanojen avulla teht. 3.
Ja läksyksi tuli: 4+5 s. 28
2.tunti
RUB8A
Tarkistettiin teht. 5, 6a ja 7a. Tehtiin suull.teht. 6b. Teht. 8 eli kappaleen sisällön kertomista suom. tukisanojen avulla. Harrastusmemory. Roolikortit: vart ska du, hur ofta _______ du, med vem ________ du?
Ja läksyksi tuli: lue joku lisäteksteistä s. 14-15 ja tee siihen liittyvät tehtävät 16+17 TAI 20+21 TAI 23+24
3.tunti
RU28C
Tarkistettiin läksy 20. Sanelu 21. Sitten vähän puhuttiin BB:sta på svenska. Laulettiin kivoja laululeikkejä: var är tummen? Tehtiin ajatuskartta s. 26 työkirjasta. Ja sitten vielä verisen kauhea hailaulu! Googlailtiin Stafettkarnevalenia ja sitten kpl 2 Stafettkarnevalen: kuunneltiin ja tehtiin teht. 1, 2 ja 3. Kuunteluharj. 5. Kuunteluharj. 6.
Ja läksyksi tuli: 4a+b
tiistai 31. elokuuta 2010
maanantai 30. elokuuta 2010
Maanantai 30.8.2010
1.tunti
RU28C
Tarkistettiin läksy 9 s. 16. Luettiin kpl 1 ääneen pareittain tai itsekseen. A/B-laput kpl 1 Preesensin ja apuverbien kertaus s. 18-19. Suull. teht. 13, 14, 15, 16, 17. Teht. 18. Man-verbin kertaus. Peli kpl 1 sanoista.
Ja läksyksi tuli: teht. 20
2.tunti
RUK7
Vi pratade om läxan, övn. 2 s.9. Varför väljer vi olika sätt att prata till dessa personer? Telefonsamtal: vem talar han/hon med? Övn. 3+4: en god resp. dålig lyssnare. S.11: ni dramatiserade nån punkt i små grupper - roligt! Övn. 5a: den ena berättar, den andra ritar.
Ja läksyksi tuli: 5b+c s. 12
3.tunti
RUB7AB
Osasitte hienosti lukusanat 0-20! Sitten laskettiin kolmeen... ja vähän taputettiin käsillä ja sen sellaista. Tarkistettiin läksyt. Kuunteluteht. 14. Teht. 17 ja 18. Kuunteluteht. 19. Keskusteluteht. 20. Kentin biisi Sverige ja teht. 22b.
Ja läksyksi tuli: 21a+b
4.+5.tunti
SAA9
Tekstikirjan suom. sanojen avulla kappaleen 1B keskustelut. Tarkistettiin teht. 13 s. 19. Perfektin kertausta: s. 19-22, teht. 15, 16, 17 ja enemmänkin. Sitten pohdittiin millaisia ovat tytöt/pojat. Kuunneltiin kpl 2B ja tehtiin suull.teht. A+B tekstikirjasta. Teht. 1 s. 26, 2a ja suull. teht. 2b s. 27.
Ja läksyksi tuli: 15 (ulkoa!), 16, 17.
RU28C
Tarkistettiin läksy 9 s. 16. Luettiin kpl 1 ääneen pareittain tai itsekseen. A/B-laput kpl 1 Preesensin ja apuverbien kertaus s. 18-19. Suull. teht. 13, 14, 15, 16, 17. Teht. 18. Man-verbin kertaus. Peli kpl 1 sanoista.
Ja läksyksi tuli: teht. 20
2.tunti
RUK7
Vi pratade om läxan, övn. 2 s.9. Varför väljer vi olika sätt att prata till dessa personer? Telefonsamtal: vem talar han/hon med? Övn. 3+4: en god resp. dålig lyssnare. S.11: ni dramatiserade nån punkt i små grupper - roligt! Övn. 5a: den ena berättar, den andra ritar.
Ja läksyksi tuli: 5b+c s. 12
3.tunti
RUB7AB
Osasitte hienosti lukusanat 0-20! Sitten laskettiin kolmeen... ja vähän taputettiin käsillä ja sen sellaista. Tarkistettiin läksyt. Kuunteluteht. 14. Teht. 17 ja 18. Kuunteluteht. 19. Keskusteluteht. 20. Kentin biisi Sverige ja teht. 22b.
Ja läksyksi tuli: 21a+b
4.+5.tunti
SAA9
Tekstikirjan suom. sanojen avulla kappaleen 1B keskustelut. Tarkistettiin teht. 13 s. 19. Perfektin kertausta: s. 19-22, teht. 15, 16, 17 ja enemmänkin. Sitten pohdittiin millaisia ovat tytöt/pojat. Kuunneltiin kpl 2B ja tehtiin suull.teht. A+B tekstikirjasta. Teht. 1 s. 26, 2a ja suull. teht. 2b s. 27.
Ja läksyksi tuli: 15 (ulkoa!), 16, 17.
perjantai 27. elokuuta 2010
Perjantai 27.8.2010
2.tunti
RUB8D
Tarkistettiin läksyt 2a, 3a ja 5. Delfiini-leimat! Suullinen teht. 3b. Tehtiin kysymyssanateht. 6a+b. Sitten osa teki lisätehtäviä (Mera om -tehtäviä saa aina tehdä!) ja osa askarteli ruotsin sanapelejä jne. Muistipeliä harrastuskorteilla. Osa ehti pelata verbiristinollaakin.
Ja läksyksi tuli: 11a+b s. 30
4.+5.tunti
SAA9
Puhuttiin ensi kevään Saksan matkasta. JEEE!!! 1A tekstikirjasta suull.teht. ja työkirjasta ristikko 1 ja ristinolla 3a. Kim-leikkiä laukusta löytyneillä tavaroilla. Kuunneltiin kpl 1B ja tehtiin suull.teht. A+B tekstikirjasta. Sitten teht. 1, 3 ja 4.
Ja läksyksi tuli: 1, 3 ja 4a, jos jäi kesken
RUB8D
Tarkistettiin läksyt 2a, 3a ja 5. Delfiini-leimat! Suullinen teht. 3b. Tehtiin kysymyssanateht. 6a+b. Sitten osa teki lisätehtäviä (Mera om -tehtäviä saa aina tehdä!) ja osa askarteli ruotsin sanapelejä jne. Muistipeliä harrastuskorteilla. Osa ehti pelata verbiristinollaakin.
Ja läksyksi tuli: 11a+b s. 30
4.+5.tunti
SAA9
Puhuttiin ensi kevään Saksan matkasta. JEEE!!! 1A tekstikirjasta suull.teht. ja työkirjasta ristikko 1 ja ristinolla 3a. Kim-leikkiä laukusta löytyneillä tavaroilla. Kuunneltiin kpl 1B ja tehtiin suull.teht. A+B tekstikirjasta. Sitten teht. 1, 3 ja 4.
Ja läksyksi tuli: 1, 3 ja 4a, jos jäi kesken
torstai 26. elokuuta 2010
Torstai 26.8.2010
2.tunti
RUB7C
Tarkistettiin läksyt s. 18 ja s. 22-23. Kaikki olivat tehneet ja saivat siten leiman! Jättebra! 21b muisteltiin kaikkia ruotsinkielisiä sanoja, joita osataan. Kuunneltiin Kentin biisi Sverige ja tehtiin teht. 22a+b. Pelattiin bingoa ruotsiksi, voittaja sai tarran :) Palapeli kysymyksistä ja vastauksista pareittain. Suomennettiin ne = suomennettiin siis samalla eka kappale! Jaettiin tekstikirjat.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 ja 2 s. 26
3.tunti
RUB8A
Tarkistettiin läksyt, hyvin olitte tehneet ja delfiinileimaa pukkasi. Sitten ope olikin valokuvauksessa luokkansa kanssa ja sitten oltiin koko koulun voimin kuvassa... Tehtiin omaan tahtiin 4a+b (3-5 lausetta vihkoon), teht. 5, 6a+b ja 7a. Teht. 12 Per Olsson -laulu.
Ja läksyksi tuli: teht. 5, 6a, 7a.
4.tunti
RUB8B
Tarkistettiin teht. 10b ja 11. Jaettiin tekstikirjat. Muista päällystää! Kuunneltiin kpl 1. Tehtiin teht. 1, 2a, 3a, 4a+b, 5, 6a+b, 7a. A s. 18-19. Laulettiin Per Olsson han hade en bonnagård (s. 31).
Ja läksyksi tuli: 1, 2a, 3a, 4a+b, 5, 6a+b, 7a - useimmat ehtivät tehdä nämä jo tunnilla.
RUB7C
Tarkistettiin läksyt s. 18 ja s. 22-23. Kaikki olivat tehneet ja saivat siten leiman! Jättebra! 21b muisteltiin kaikkia ruotsinkielisiä sanoja, joita osataan. Kuunneltiin Kentin biisi Sverige ja tehtiin teht. 22a+b. Pelattiin bingoa ruotsiksi, voittaja sai tarran :) Palapeli kysymyksistä ja vastauksista pareittain. Suomennettiin ne = suomennettiin siis samalla eka kappale! Jaettiin tekstikirjat.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 ja 2 s. 26
3.tunti
RUB8A
Tarkistettiin läksyt, hyvin olitte tehneet ja delfiinileimaa pukkasi. Sitten ope olikin valokuvauksessa luokkansa kanssa ja sitten oltiin koko koulun voimin kuvassa... Tehtiin omaan tahtiin 4a+b (3-5 lausetta vihkoon), teht. 5, 6a+b ja 7a. Teht. 12 Per Olsson -laulu.
Ja läksyksi tuli: teht. 5, 6a, 7a.
4.tunti
RUB8B
Tarkistettiin teht. 10b ja 11. Jaettiin tekstikirjat. Muista päällystää! Kuunneltiin kpl 1. Tehtiin teht. 1, 2a, 3a, 4a+b, 5, 6a+b, 7a. A s. 18-19. Laulettiin Per Olsson han hade en bonnagård (s. 31).
Ja läksyksi tuli: 1, 2a, 3a, 4a+b, 5, 6a+b, 7a - useimmat ehtivät tehdä nämä jo tunnilla.
keskiviikko 25. elokuuta 2010
Keskiviikko 25.8.2010
1.tunti
RUB8D
Tarkistettiin läksy 10b ja puhuttiin vielä vähän taivutuksesta. Teht.11. Sitten A s. 18-19. Jaettiin tekstikirjat. Ne pitää palauttaa lukuvuoden lopussa hyvässä kunnossa! Kuunneltiin kpl 1. Teht. 1 s. 22. Teht. 2a ja 3a ja 5.
Ja läksyksi tuli: 2a, 3a, 5.
2.tunti
RUB7C
Osasitte hienosti lukusanat 0-20! Lausuttiin lukuja yhteen ääneen ja pareittain ja sitten vähän leikittiinkin. Tarkistettiin teht. 15 ja 16. Kuunteluteht. 14. Teht. 17 ja 18. Kuunteluteht. 19. Keskusteluteht. 20. Kuunteluteht. 21a. Keskusteluharjoitus, jossa esittäydyttiin ja kerrottiin missä asuu.
Ja läksyksi tuli: 18, A s. 22-23
3.tunti
RUB8B
Tarkistettiin teht. 3a+b. Jos läksyt oli tehtynä, sai leiman. Sitten kun on viisi leimaa, tulee vihreä merkintä. Kerrattiin substantiivin taivutus: viisi erilaista taivutuskaavaa eli deklinaatiota. Liimattiin taivutustaulukko vihkoon. Tehtiin teht. 7a+b ja 8. Tehtiin luetunymmärtämisen teht. 9a+b+c. Kirjoitettiin adjektiivin taivutuksesta vihkoon. Teht. 10a.
Ja läksyksi tuli: 10b, 11
RUB8D
Tarkistettiin läksy 10b ja puhuttiin vielä vähän taivutuksesta. Teht.11. Sitten A s. 18-19. Jaettiin tekstikirjat. Ne pitää palauttaa lukuvuoden lopussa hyvässä kunnossa! Kuunneltiin kpl 1. Teht. 1 s. 22. Teht. 2a ja 3a ja 5.
Ja läksyksi tuli: 2a, 3a, 5.
2.tunti
RUB7C
Osasitte hienosti lukusanat 0-20! Lausuttiin lukuja yhteen ääneen ja pareittain ja sitten vähän leikittiinkin. Tarkistettiin teht. 15 ja 16. Kuunteluteht. 14. Teht. 17 ja 18. Kuunteluteht. 19. Keskusteluteht. 20. Kuunteluteht. 21a. Keskusteluharjoitus, jossa esittäydyttiin ja kerrottiin missä asuu.
Ja läksyksi tuli: 18, A s. 22-23
3.tunti
RUB8B
Tarkistettiin teht. 3a+b. Jos läksyt oli tehtynä, sai leiman. Sitten kun on viisi leimaa, tulee vihreä merkintä. Kerrattiin substantiivin taivutus: viisi erilaista taivutuskaavaa eli deklinaatiota. Liimattiin taivutustaulukko vihkoon. Tehtiin teht. 7a+b ja 8. Tehtiin luetunymmärtämisen teht. 9a+b+c. Kirjoitettiin adjektiivin taivutuksesta vihkoon. Teht. 10a.
Ja läksyksi tuli: 10b, 11
tiistai 24. elokuuta 2010
Tiistai 24.8.2010
1.tunti
RUB7AB
Tarkistettiin läksy: jos oli tehnyt, sai leiman, ja 5 leimasta saa Wilmaan vihreän merkinnän! Kannattaa siis senkin takia tehdä läksyt. Ääntämisteht. 6b ja 7a. Ristikko 7b. Kuunteluteht. 8. Ääntämisestä s. 13. Teht. 10a, kuuntelu 10b, ääntämistä 10c ja 10d. Lukusanat 0-20 teht. 12. Teht. 13. Teht. 15, 16, 17.
Ja läksyksi tuli: etsi oma kotiosoite ruotsiksi, opettele numerot 0-20 ja tee teht. 15 ja 16
2.tunti
RUB8A
Kerrattiin adj. taivutusta. Tarkistettiin teht. 10b. Tehtiin teht. 11. Jaettiin tekstikirjat. Kuunneltiin kpl 1. Tehtiin teht. 1 ja 2a, jotkut tekivät myös s. 18-19. Luettiin ääneen kpl 1.
Ja läksyksi tuli: teht. 1, 2a, 3a.
3.tunti
RU28C
Tarkistettiin teht. 3. Tehtiin suull.teht. 4. Teht. 5, ristikko 6, teht.8. Kuunteluteht. 6. Nyckelfraser. Fakta om Finland. Fakta om Åland. Kända finländare. Teht. 11 s. 17. Laulettiin vielä Maamme -laulu ruotsiksi.
Ja läksyksi tuli: teht. 9 s. 16
RUB7AB
Tarkistettiin läksy: jos oli tehnyt, sai leiman, ja 5 leimasta saa Wilmaan vihreän merkinnän! Kannattaa siis senkin takia tehdä läksyt. Ääntämisteht. 6b ja 7a. Ristikko 7b. Kuunteluteht. 8. Ääntämisestä s. 13. Teht. 10a, kuuntelu 10b, ääntämistä 10c ja 10d. Lukusanat 0-20 teht. 12. Teht. 13. Teht. 15, 16, 17.
Ja läksyksi tuli: etsi oma kotiosoite ruotsiksi, opettele numerot 0-20 ja tee teht. 15 ja 16
2.tunti
RUB8A
Kerrattiin adj. taivutusta. Tarkistettiin teht. 10b. Tehtiin teht. 11. Jaettiin tekstikirjat. Kuunneltiin kpl 1. Tehtiin teht. 1 ja 2a, jotkut tekivät myös s. 18-19. Luettiin ääneen kpl 1.
Ja läksyksi tuli: teht. 1, 2a, 3a.
3.tunti
RU28C
Tarkistettiin teht. 3. Tehtiin suull.teht. 4. Teht. 5, ristikko 6, teht.8. Kuunteluteht. 6. Nyckelfraser. Fakta om Finland. Fakta om Åland. Kända finländare. Teht. 11 s. 17. Laulettiin vielä Maamme -laulu ruotsiksi.
Ja läksyksi tuli: teht. 9 s. 16
maanantai 23. elokuuta 2010
Maanantai 23.8.2010
1.tunti
RU28C
Käytiin läpi käytäntöjä, vanhana mm. tämä läksyblogi ja uutena järjestäjät! Jaettiin kirjat ja vihkot. Tehtiin itsearviointi työkirjasta. Kuunneltiin tekstikirjasta, mitä tänä vuonna tullaan oppimaan Pohjoismaista ja pohjoismaisesta kulttuurista - aika hyvin haltsasitte jo näitä asioita. Viriteltiin Helsinki-asiaa työkirjassa s. 10 teht. 1. Så ska det låta x 2: suomenruotsiksi ja ruotsinruotsiksi. Kuunneltiin kpl 1 ja tehtiin teht. 2.
Ja läksyksi tuli: teht. 3.
2.tunti
RUK7G
Läxblogg, ordningsvakter, ladda din mobil... Jag delade ut boken Så klart och häftena och berättade lite om vad vi kommer att göra under sjunde klassen. S. 6-7 att kommunicera. S. 8 övn. 1 envägs- och tvåvägskommunikation.
Ja läksyksi tuli: övn. 2 s.9
3.tunti
RUB7AB
Kerroin joistain käytännön asioista: läksyblogi, järjestäjät jne. Jaettiin vihkot ja työkirjat. Kuunteluteht. 1, kielihistoriaa teht. 2, käännösteht. 3, kuunteluteht. 4. Sitten pieni itsearviointi kurssin alkajaisiksi. Teht. 5.
Ja läksyksi tuli: 6a s. 9
4.+5.tunti
SAA8
Kuunneltiin Blümchenin kappale Du bist die Insel. Luettiin ääneen pareittain kpl 1B. Tehtiin suulliset teht. A+B tekstikirjasta s. 12-13. Tarkistettiin kotiteht. 1 s. 12 työkirjasta. Tehtiin sanastotehtäviä 4a+b, 5a, 6 ja 7a. Harj. 8 ja suull.harj. 9 - esityksiä! Kuunteluteht. 11 ja 12.
Ja läksyksi tuli: teht. 13
RU28C
Käytiin läpi käytäntöjä, vanhana mm. tämä läksyblogi ja uutena järjestäjät! Jaettiin kirjat ja vihkot. Tehtiin itsearviointi työkirjasta. Kuunneltiin tekstikirjasta, mitä tänä vuonna tullaan oppimaan Pohjoismaista ja pohjoismaisesta kulttuurista - aika hyvin haltsasitte jo näitä asioita. Viriteltiin Helsinki-asiaa työkirjassa s. 10 teht. 1. Så ska det låta x 2: suomenruotsiksi ja ruotsinruotsiksi. Kuunneltiin kpl 1 ja tehtiin teht. 2.
Ja läksyksi tuli: teht. 3.
2.tunti
RUK7G
Läxblogg, ordningsvakter, ladda din mobil... Jag delade ut boken Så klart och häftena och berättade lite om vad vi kommer att göra under sjunde klassen. S. 6-7 att kommunicera. S. 8 övn. 1 envägs- och tvåvägskommunikation.
Ja läksyksi tuli: övn. 2 s.9
3.tunti
RUB7AB
Kerroin joistain käytännön asioista: läksyblogi, järjestäjät jne. Jaettiin vihkot ja työkirjat. Kuunteluteht. 1, kielihistoriaa teht. 2, käännösteht. 3, kuunteluteht. 4. Sitten pieni itsearviointi kurssin alkajaisiksi. Teht. 5.
Ja läksyksi tuli: 6a s. 9
4.+5.tunti
SAA8
Kuunneltiin Blümchenin kappale Du bist die Insel. Luettiin ääneen pareittain kpl 1B. Tehtiin suulliset teht. A+B tekstikirjasta s. 12-13. Tarkistettiin kotiteht. 1 s. 12 työkirjasta. Tehtiin sanastotehtäviä 4a+b, 5a, 6 ja 7a. Harj. 8 ja suull.harj. 9 - esityksiä! Kuunteluteht. 11 ja 12.
Ja läksyksi tuli: teht. 13
perjantai 20. elokuuta 2010
Perjantai 20.8.2010
2.tunti
RUB8D
Tarkistettiin teht. 3a+b. Jos läksyt oli tehtynä, sai leiman. Sitten kun on viisi leimaa, tulee vihreä merkintä. Kerrattiin substantiivin taivutus: viisi erilaista taivutuskaavaa eli deklinaatiota. Liimattiin taivutustaulukko vihkoon. Tehtiin teht. 7a+b ja 8. Tehtiin luetunymmärtämisen teht. 9a+b+c. Adjektiiveja teht. 10a, adjektiivin taivutuksesta kirjoitettiin vihkoonkin ja tehtiin teht. 10b. Lopuksi katsottiin chilinsyöntiä aamutelevisiossa :)
Ja läksyksi tuli: 10b
4.+5.tunti
SAA9
Keskusteltiin mahdollisesta Saksan matkasta eikä sitten oikeastaan mistään muusta!
RUB8D
Tarkistettiin teht. 3a+b. Jos läksyt oli tehtynä, sai leiman. Sitten kun on viisi leimaa, tulee vihreä merkintä. Kerrattiin substantiivin taivutus: viisi erilaista taivutuskaavaa eli deklinaatiota. Liimattiin taivutustaulukko vihkoon. Tehtiin teht. 7a+b ja 8. Tehtiin luetunymmärtämisen teht. 9a+b+c. Adjektiiveja teht. 10a, adjektiivin taivutuksesta kirjoitettiin vihkoonkin ja tehtiin teht. 10b. Lopuksi katsottiin chilinsyöntiä aamutelevisiossa :)
Ja läksyksi tuli: 10b
4.+5.tunti
SAA9
Keskusteltiin mahdollisesta Saksan matkasta eikä sitten oikeastaan mistään muusta!
torstai 19. elokuuta 2010
Torstai 19.8.2010
2.tunti
RUB7C
Kaikki olivat tehneet läksyn, hieno homma! Tarkistettiin läksyt ja jatkettiin tutustumista ruotsin kieleen: 6b, kuunteluteht. 4, teht. 7a, ristikko 7b, kuunteluteht. 8, ääntämisestä s. 13, teht. 10a, (jotkut ehtivät jo teht. 9), kuunteluteht. 10b, 10c, 10d. Numerot teht. 12, suull.teht. 13, 15, 16. Katsottiin vähän aikidovideoita youtubesta reippaan työskentelyn päätteeksi.
Ja läksyksi tuli: etsi oma kotiosoite ruotsiksi, teht. 15 ja 16 ja opettele numerot 0-20.
3.tunti
RUB8A
Tarkistettiin läksyt ja jos oli tehnyt kaiken, sai pandaleiman <3 Verbin preesenstaivutuksen kertausta: -ar, -er tai -r, ja preesensillä on tosiaan oma, perusmuodosta eroava muoto. Tark. teht. 3a ja 3b. Tehtiin teht. 4. Teht. 7a+b. Substantiivin viisi deklinaatiota eli taivutusmuotoa. Teht. 8. Liimattiin vihkoon deklinaatiotaulukko. Luetunymmärtäminen teht. 9a, 9b ja 9c. Teht. 10a.
Ja läksyksi tuli: Teht. 10b
4.tunti
RUB8B
Käytiin läpi käytäntöjä, uutuutena järjestäjät, kännykänlatauspiste ja lemmikkieläinseinä! Jaettiin vihkot ja työkirjat. Teht. 1a, 1b. Kuunteluteht. 2a, sanelu 2b, suull.teht. 2c. Kuunteluteht. 6. Verbin preesenstaivutuksen kertausta: -ar, -er tai -r lopussa, huom. on siis eri kuin perusmuoto verbistä.
Ja läksyksi tuli: teht. 3a+b
RUB7C
Kaikki olivat tehneet läksyn, hieno homma! Tarkistettiin läksyt ja jatkettiin tutustumista ruotsin kieleen: 6b, kuunteluteht. 4, teht. 7a, ristikko 7b, kuunteluteht. 8, ääntämisestä s. 13, teht. 10a, (jotkut ehtivät jo teht. 9), kuunteluteht. 10b, 10c, 10d. Numerot teht. 12, suull.teht. 13, 15, 16. Katsottiin vähän aikidovideoita youtubesta reippaan työskentelyn päätteeksi.
Ja läksyksi tuli: etsi oma kotiosoite ruotsiksi, teht. 15 ja 16 ja opettele numerot 0-20.
3.tunti
RUB8A
Tarkistettiin läksyt ja jos oli tehnyt kaiken, sai pandaleiman <3 Verbin preesenstaivutuksen kertausta: -ar, -er tai -r, ja preesensillä on tosiaan oma, perusmuodosta eroava muoto. Tark. teht. 3a ja 3b. Tehtiin teht. 4. Teht. 7a+b. Substantiivin viisi deklinaatiota eli taivutusmuotoa. Teht. 8. Liimattiin vihkoon deklinaatiotaulukko. Luetunymmärtäminen teht. 9a, 9b ja 9c. Teht. 10a.
Ja läksyksi tuli: Teht. 10b
4.tunti
RUB8B
Käytiin läpi käytäntöjä, uutuutena järjestäjät, kännykänlatauspiste ja lemmikkieläinseinä! Jaettiin vihkot ja työkirjat. Teht. 1a, 1b. Kuunteluteht. 2a, sanelu 2b, suull.teht. 2c. Kuunteluteht. 6. Verbin preesenstaivutuksen kertausta: -ar, -er tai -r lopussa, huom. on siis eri kuin perusmuoto verbistä.
Ja läksyksi tuli: teht. 3a+b
keskiviikko 18. elokuuta 2010
Keskiviikko 18.8.2010
1.tunti
RUB8D
Käytiin läpi käytäntöjä. Jaettiin työkirjat ja vihkot. Kuunteluteht. 1 ja 2a, sanelu 2b, parikeskustelu 2c - kaikki luokkalaiset esittivät keskustelun luokan edessä, hienoa! Kuunteluteht. 6.
Ja läksyksi tuli: teht. 3a+b
2.tunti
RUB7C
Vad heter du? Jag heter... Saatiin vihkot ja työkirjat. Käytiin läpi käytännön asioita. Tehtiin kuunteluteht. 1, tutkittiin kielten sukulaisuutta teht. 2, suomennettiin iso liuta ruotsin sanoja teht. 3, vastattiin Pohjoismaita koskeviin kysymyksiin teht. 5 ja väritettiin Pohjoismaiden liput...
Ja läksyksi tuli: teht. 6a s. 9
RUB8D
Käytiin läpi käytäntöjä. Jaettiin työkirjat ja vihkot. Kuunteluteht. 1 ja 2a, sanelu 2b, parikeskustelu 2c - kaikki luokkalaiset esittivät keskustelun luokan edessä, hienoa! Kuunteluteht. 6.
Ja läksyksi tuli: teht. 3a+b
2.tunti
RUB7C
Vad heter du? Jag heter... Saatiin vihkot ja työkirjat. Käytiin läpi käytännön asioita. Tehtiin kuunteluteht. 1, tutkittiin kielten sukulaisuutta teht. 2, suomennettiin iso liuta ruotsin sanoja teht. 3, vastattiin Pohjoismaita koskeviin kysymyksiin teht. 5 ja väritettiin Pohjoismaiden liput...
Ja läksyksi tuli: teht. 6a s. 9
maanantai 16. elokuuta 2010
Maanantai 16.8.2010
4.tunti
SAA8
Käytiin läpi käytäntöjä: uutena suulliset kokeet (lisää tietoa myöhemmin) ja luokkajärjestäjät. Kuunneltiin ja puhuttiin kpl 1A ja tehtäväkirjasta samoin. Kuunneltiin kpl 1B.
Ja läksyksi tuli: kpl 1B teht. 1 s. 12
SAA8
Käytiin läpi käytäntöjä: uutena suulliset kokeet (lisää tietoa myöhemmin) ja luokkajärjestäjät. Kuunneltiin ja puhuttiin kpl 1A ja tehtäväkirjasta samoin. Kuunneltiin kpl 1B.
Ja läksyksi tuli: kpl 1B teht. 1 s. 12
keskiviikko 11. elokuuta 2010
Tervetuloa! Välkommen! Willkommen!
Tervetuloa Sipoonjoen ruotsin ja saksan kielen lehtorin Hanna Graeffen läksyblogiin!
Tästä läksyblogista voit tarkistaa, mitä tunnilla oikein tehtiin ja mitä tuli läksyksi. Voit etsiä oman tuntisi ns. tunnisteen avulla. Jos luet B-ruotsia (alkaa 7. luokalla) ja olet vaikkapa 8B-luokalla, löydät omat tuntisi tunnisteen 2010-11 RUB8B avulla.
Tsemppiä ruotsin ja/tai saksan opiskeluun!
Tästä läksyblogista voit tarkistaa, mitä tunnilla oikein tehtiin ja mitä tuli läksyksi. Voit etsiä oman tuntisi ns. tunnisteen avulla. Jos luet B-ruotsia (alkaa 7. luokalla) ja olet vaikkapa 8B-luokalla, löydät omat tuntisi tunnisteen 2010-11 RUB8B avulla.
Tsemppiä ruotsin ja/tai saksan opiskeluun!
Tervetuloa! Välkommen! Willkommen!
Tervetuloa Sipoonjoen ruotsin ja saksan kielen lehtorin Hanna Graeffen läksyblogiin!
Tästä läksyblogista voit tarkistaa, mitä tunnilla oikein tehtiin ja mitä tuli läksyksi. Voit etsiä oman tuntisi ns. tunnisteen avulla. Jos luet B-ruotsia (alkaa 7. luokalla) ja olet vaikkapa 8B-luokalla, löydät omat tuntisi tunnisteen 2010-11 RUB8B avulla.
Tsemppiä ruotsin ja/tai saksan opiskeluun!
Tästä läksyblogista voit tarkistaa, mitä tunnilla oikein tehtiin ja mitä tuli läksyksi. Voit etsiä oman tuntisi ns. tunnisteen avulla. Jos luet B-ruotsia (alkaa 7. luokalla) ja olet vaikkapa 8B-luokalla, löydät omat tuntisi tunnisteen 2010-11 RUB8B avulla.
Tsemppiä ruotsin ja/tai saksan opiskeluun!
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)