2.tunti
RUB9B
Olipa komea luokka tänään, suurimmalla osalla oli puku päällä! Wow! Saitte sitten sen kunniaksi kokeet... Jos numerosi alkoi 5:llä tai 6:lla, PLIIS, tule tukiopetukseen! Viimeisen jakson tukiopetusajat ilmestyvät pian seinälle. Kuunneltiin Fakta om Finland ja tehtiin teht. b ja c s. 76. Kuunneltiin kpl 7. Tarkistettiin teht. 1. Verbin perusmuoto att-sanan kanssa ja ilman. Teht. 6a alleviivaillen.
Ja läksyksi tuli: 6a, 39 s. 171, 40-41 s. 172
3.tunti
RUB8B
Viimeisetkin saivat kokeen takaisin. Man-rakenne s. 154. Teht. 10, 11, 12. Koeharjoitusmoniste.
Ja läksyksi tuli: muista lukea kokeeseen!
4.tunti
SAA8
Kokeiden palautus ja läpikäynti. Kuunneltiin kpl 8B ja luettiin se läpi (Rüdiger - Ärztin...). Tehtiin kappaleen sanastoon liittyviä tehtäviä 1-6, jotkut jopa teht. 8 asti. (Ja Artur sai painavan paketin!) Imperatiivi s. 145-146. Teht. 10 ja 13.
Ja läksyksi tuli: no ei tullut, kun olette niin supereita! Paitsi Noralle ja Mialle, tehkää se mitä lopputunnista tehtiin.
Ja läksyksi tuli:
keskiviikko 31. maaliskuuta 2010
tiistai 30. maaliskuuta 2010
Tiistai 30.3.2010
2.tunti
RUB9D
Infinitiivi att-sanan kanssa ja ilman att-sanaa. Teht. 6a+b. S. 171: 39, s. 172: 40, 41, 42. Tarkistettiin teht. 1 s. 77. Teht. 2a+b, 3.
Ja läksyksi tuli: 2a+b, 3, 7a s. 82
3.tunti
RU29C
Partisiipin preesensin kertaus. Tarkistettiin teht. 8. Tarkistettiin teht. 1, 2, 3. Tehtiin teht. 5 tai 6 ja siitä sai hienon leiman! Luetunymmärtäminen 11. Keskusteluteht. 12.
Ja läksyksi tuli: teht. 9 s. 79
4.tunti
SAA9
Artur tarkisti kotiläksyn B. Passiivin agentti s. 123. Teht. 12, 13, 14, 15. Kuuntelukappale 8H. Bingoa eläinten nimillä. Luetunymmärtäminen 8L.
Ja läksyksi tuli: 14, 15, 8L teht. 1 s. 127
5.tunti
SAA7
Tarkistettiin teht. 11 s. 161 ja 4a. Suull. teht. B s. 115. Tark. ristikko 5. Tehtiin kappaleen sanastoon liittyviä tehtäviä 6, 7, 8.
Ja läksyksi tuli: 6b, 10, 11 s. 169-170
RUB9D
Infinitiivi att-sanan kanssa ja ilman att-sanaa. Teht. 6a+b. S. 171: 39, s. 172: 40, 41, 42. Tarkistettiin teht. 1 s. 77. Teht. 2a+b, 3.
Ja läksyksi tuli: 2a+b, 3, 7a s. 82
3.tunti
RU29C
Partisiipin preesensin kertaus. Tarkistettiin teht. 8. Tarkistettiin teht. 1, 2, 3. Tehtiin teht. 5 tai 6 ja siitä sai hienon leiman! Luetunymmärtäminen 11. Keskusteluteht. 12.
Ja läksyksi tuli: teht. 9 s. 79
4.tunti
SAA9
Artur tarkisti kotiläksyn B. Passiivin agentti s. 123. Teht. 12, 13, 14, 15. Kuuntelukappale 8H. Bingoa eläinten nimillä. Luetunymmärtäminen 8L.
Ja läksyksi tuli: 14, 15, 8L teht. 1 s. 127
5.tunti
SAA7
Tarkistettiin teht. 11 s. 161 ja 4a. Suull. teht. B s. 115. Tark. ristikko 5. Tehtiin kappaleen sanastoon liittyviä tehtäviä 6, 7, 8.
Ja läksyksi tuli: 6b, 10, 11 s. 169-170
Maanantai 29.3.2010
En ollut koulussa, sijainen hoiti tunnit, joten en ole ihan varma, mitä tunneilla tehtiin.
1.tunti
RUK7G
Egna miniföredrag görs först nästa gång, alltså måndagen den 12 april. Bäst i Sverige.
2.tunti
RUB9B
Kuunneltiin Fakta om Finland. Teht. s. 76. Kuunneltiin kpl 7 ja tarkistettiin teht. 1 s. 77. Luettiin pareittain kappale ja tehtiin tehtäviä.
Ja läksyksi tuli: s. 78-79: 3, 4, 5b
3.tunti
RU28CD
Kokeiden palautus. Kuunneltiin kpl 14.
Ja läksyksi tuli: kpl 14: lue ja opiskele uudet sanat, s. 125: 46, s. 128: 9, s. 127 (den där), s. 129 (denna, detta...)
5.tunti
SAA7
Tunti Arturin kanssa.
1.tunti
RUK7G
Egna miniföredrag görs först nästa gång, alltså måndagen den 12 april. Bäst i Sverige.
2.tunti
RUB9B
Kuunneltiin Fakta om Finland. Teht. s. 76. Kuunneltiin kpl 7 ja tarkistettiin teht. 1 s. 77. Luettiin pareittain kappale ja tehtiin tehtäviä.
Ja läksyksi tuli: s. 78-79: 3, 4, 5b
3.tunti
RU28CD
Kokeiden palautus. Kuunneltiin kpl 14.
Ja läksyksi tuli: kpl 14: lue ja opiskele uudet sanat, s. 125: 46, s. 128: 9, s. 127 (den där), s. 129 (denna, detta...)
5.tunti
SAA7
Tunti Arturin kanssa.
perjantai 26. maaliskuuta 2010
Perjantai 26.3.2010
2.tunti
RUB9D
Palautin kokeet, ihmeiden aika ei ole ohi! Kuunneltiin Pohjoismaihin liittyvää juttua, matkittiin muita pohjoismaisia kieliä... S. 76 tehtävät (haastattelu ja ristikko). Välillä puhuttiin sukunimistä ja avioeroista ja vaikka mistä. Kuunneltiin kpl 7 ja tehtiin teht. 1.
Ja läksyksi tuli: tee vihkoon teht. 1 s. 77
3.tunti
RUB8B
Kuunneltiin kpl 7. Luettiin kpl 7 ryhmissä tai pareittain ruotsiksi ja sitten samma på finska. Tarkistettiin teht. 1. Palautin kokeet. Tehtiin tehtäviä 2, 3, 4, 5, 6... Kuullunymmärtäminen teht. 9.
Ja läksyksi tuli: tehtävät 2-6, jos jäi jotain kesken
RUB9D
Palautin kokeet, ihmeiden aika ei ole ohi! Kuunneltiin Pohjoismaihin liittyvää juttua, matkittiin muita pohjoismaisia kieliä... S. 76 tehtävät (haastattelu ja ristikko). Välillä puhuttiin sukunimistä ja avioeroista ja vaikka mistä. Kuunneltiin kpl 7 ja tehtiin teht. 1.
Ja läksyksi tuli: tee vihkoon teht. 1 s. 77
3.tunti
RUB8B
Kuunneltiin kpl 7. Luettiin kpl 7 ryhmissä tai pareittain ruotsiksi ja sitten samma på finska. Tarkistettiin teht. 1. Palautin kokeet. Tehtiin tehtäviä 2, 3, 4, 5, 6... Kuullunymmärtäminen teht. 9.
Ja läksyksi tuli: tehtävät 2-6, jos jäi jotain kesken
torstai 25. maaliskuuta 2010
Torstai 25.3.2010
2.tunti
RU29C
Infinitiivi ilman att-sanaa ja attin kanssa. Tarkistettiin teht. 10. Luettiin kpl 8 sanalistaa, kuunneltiin kpl 8 ja käytiin läpi sen sisältöä yhdessä. Käytiin Vegaaniliiton sivuilla, googlailtiin liivatteen alkuperää jne. Partisiipin preesens s. 77. Teht. 8 s. 78.
Ja läksyksi tuli: teht. 8 s. 78, teht. 1, 2 ja 3a s. 74.
3.tunti
RU28CD
Kirjoitettiin vihkoon konditionaalista. Käytiin läpi teht. 7, 8, 10. Keskustelua miesten ja naisten rooleista opettajan eilen kuuleman luennon pohjalta... Eilisen voittopelin analysointia!
Ja läksyksi tuli: teht. 12 kirjasta ja teht. 12 monisteesta
RU29C
Infinitiivi ilman att-sanaa ja attin kanssa. Tarkistettiin teht. 10. Luettiin kpl 8 sanalistaa, kuunneltiin kpl 8 ja käytiin läpi sen sisältöä yhdessä. Käytiin Vegaaniliiton sivuilla, googlailtiin liivatteen alkuperää jne. Partisiipin preesens s. 77. Teht. 8 s. 78.
Ja läksyksi tuli: teht. 8 s. 78, teht. 1, 2 ja 3a s. 74.
3.tunti
RU28CD
Kirjoitettiin vihkoon konditionaalista. Käytiin läpi teht. 7, 8, 10. Keskustelua miesten ja naisten rooleista opettajan eilen kuuleman luennon pohjalta... Eilisen voittopelin analysointia!
Ja läksyksi tuli: teht. 12 kirjasta ja teht. 12 monisteesta
keskiviikko 24. maaliskuuta 2010
Keskiviikko 24.3.2010
2.tunti
RUB9D
Luettiin Fredrikin vastauksia 9D:lle. Sanakoe... Kirjoitettiin ryhmissä paperille kaikkea, mitä tiedetään Pohjoismaista. Kuunneltiin Pohjoismaista juttua ja matkittiin eri pohjoismaisia kieliä hienosti!
Ja läksyksi tuli: teht. 1 s. 77 (joudut tutustumaan kpl 7:ään)
3.tunti
RUB8B
Luettiin LL-bladetia. Selailun jälkeen valittiin joku artikkeli, johon tutustuttiin tarkemmin ja kerrottiin siitä sitten koko ryhmälle. Tarkistettiin 20b, tehtiin 20c, tarkistettiin 21a. Tehtiin seuraavan kappaleen viritystehtävä s. 145 ja kuunneltiin Markoolion kappaleesta pätkä.
Ja läksyksi tuli: 1a+b s. 148
4.tunti
SAA8
8A Wo tut's weh? Ruumiinosia ja tauteja. Teht. 1-4 s. 137-138.
Ja läksyksi tuli: loput s. 137-138 joita et ehtinyt tehdä
RUB9D
Luettiin Fredrikin vastauksia 9D:lle. Sanakoe... Kirjoitettiin ryhmissä paperille kaikkea, mitä tiedetään Pohjoismaista. Kuunneltiin Pohjoismaista juttua ja matkittiin eri pohjoismaisia kieliä hienosti!
Ja läksyksi tuli: teht. 1 s. 77 (joudut tutustumaan kpl 7:ään)
3.tunti
RUB8B
Luettiin LL-bladetia. Selailun jälkeen valittiin joku artikkeli, johon tutustuttiin tarkemmin ja kerrottiin siitä sitten koko ryhmälle. Tarkistettiin 20b, tehtiin 20c, tarkistettiin 21a. Tehtiin seuraavan kappaleen viritystehtävä s. 145 ja kuunneltiin Markoolion kappaleesta pätkä.
Ja läksyksi tuli: 1a+b s. 148
4.tunti
SAA8
8A Wo tut's weh? Ruumiinosia ja tauteja. Teht. 1-4 s. 137-138.
Ja läksyksi tuli: loput s. 137-138 joita et ehtinyt tehdä
tiistai 23. maaliskuuta 2010
Tiistai 23.3.2010
2.tunti
RUB9D
Fredrik oli vastannut! Luettiin Fredrikin vastaukset. Sanakoe. Kerättiin kaikki tietomme Pohjoismaista isoille papereille...
Ja läksyksi tuli: ei tullut!
3.tunti
RU29C
Infinitiivi s. 68-69. Teht. 5, 8, 9 ja 10. Tarkistettiin teht. 12. Kuullunymmärtäminen 13.
Ja läksyksi tuli: teht. 10
4.tunti
SAA9
Käsiteltiin kpl 8A Arturin kanssa. Luettiin yhdessä kpl 8B ja kuunneltiin se. Tehtäväkirjasta 8A tehtävät ja 8B:stä aika monta tehtävää.
Ja läksyksi tuli: B tekstikirja s. 91
5.tunti
SAA7
Perfektistä puhuttiin edelleen. Tarkistettiin teht. 7, 8a ja 8b. Kuullunymmärtäminen 11H. Kuunneltiin kpl 12B alku, tehtiin teht. 1 s. 164, kuunneltiin kpl 12B loppu ja tehtiin tehtävä 2 ja eteenpäin.
Ja läksyksi tuli: perfektitehtävä vielä teht. 11 s. 161 ja 4a s. 165 ja 5 s. 166
RUB9D
Fredrik oli vastannut! Luettiin Fredrikin vastaukset. Sanakoe. Kerättiin kaikki tietomme Pohjoismaista isoille papereille...
Ja läksyksi tuli: ei tullut!
3.tunti
RU29C
Infinitiivi s. 68-69. Teht. 5, 8, 9 ja 10. Tarkistettiin teht. 12. Kuullunymmärtäminen 13.
Ja läksyksi tuli: teht. 10
4.tunti
SAA9
Käsiteltiin kpl 8A Arturin kanssa. Luettiin yhdessä kpl 8B ja kuunneltiin se. Tehtäväkirjasta 8A tehtävät ja 8B:stä aika monta tehtävää.
Ja läksyksi tuli: B tekstikirja s. 91
5.tunti
SAA7
Perfektistä puhuttiin edelleen. Tarkistettiin teht. 7, 8a ja 8b. Kuullunymmärtäminen 11H. Kuunneltiin kpl 12B alku, tehtiin teht. 1 s. 164, kuunneltiin kpl 12B loppu ja tehtiin tehtävä 2 ja eteenpäin.
Ja läksyksi tuli: perfektitehtävä vielä teht. 11 s. 161 ja 4a s. 165 ja 5 s. 166
maanantai 22. maaliskuuta 2010
Maanantai 21.3.2010
1.tunti
RUK7G
Övn. 20 var i hemläxa. Vi jämförde våra resultat och höll små föredrag om vad vi tyckte var viktigast resp. inte så viktigt. Att ge konstruktiv kritik, s. 24. Hamburgaremodell för kritik. Övn. 22 s. 28-29. Vi läste tidskriften LL-bladet och berättade för varandra om någon nyhet.
Ja läksyksi tuli: nästa gång ska alla hålla ett miniföredrag (övn. 22).
2.tunti
RUB9B
Tarkistettiin läksy b s. 64. Kirjoitettiin joko omasta tulevaisuudesta pieni juttu tai työhakemus (teht. 12). Ennustettiin nopalla tulevaisuutta, teht.9... Arvauspeli 11.
Ja läksyksi tuli: sanat kpl 5
3.tunti
RU28CD
Keskusteltiin työharjoittelusta. Luettiin LL-bladetia ja esiteltiin sieltä yksi artikkeli muille oppilaille.
Ja läksyksi tuli: ei tullut!
5.tunti
SAA7
Katsottiin perfektin muodostamista. Kokeen palautus.
Ja läksyksi tuli: teht. 7, 8a+b.
RUK7G
Övn. 20 var i hemläxa. Vi jämförde våra resultat och höll små föredrag om vad vi tyckte var viktigast resp. inte så viktigt. Att ge konstruktiv kritik, s. 24. Hamburgaremodell för kritik. Övn. 22 s. 28-29. Vi läste tidskriften LL-bladet och berättade för varandra om någon nyhet.
Ja läksyksi tuli: nästa gång ska alla hålla ett miniföredrag (övn. 22).
2.tunti
RUB9B
Tarkistettiin läksy b s. 64. Kirjoitettiin joko omasta tulevaisuudesta pieni juttu tai työhakemus (teht. 12). Ennustettiin nopalla tulevaisuutta, teht.9... Arvauspeli 11.
Ja läksyksi tuli: sanat kpl 5
3.tunti
RU28CD
Keskusteltiin työharjoittelusta. Luettiin LL-bladetia ja esiteltiin sieltä yksi artikkeli muille oppilaille.
Ja läksyksi tuli: ei tullut!
5.tunti
SAA7
Katsottiin perfektin muodostamista. Kokeen palautus.
Ja läksyksi tuli: teht. 7, 8a+b.
perjantai 19. maaliskuuta 2010
Perjantai 19.3.2010
2.tunti
RUB9D
Kirjoitettiin Fredrikille kirjeitä pienissä ryhmissä. Toivottavasti jaksaa vastata meillekin! Luettiin LL-bladetia ja kukin esitteli sieltä jonkun jutun koko luokalle.
Ja läksyksi tuli: sanat kpl 5
3.tunti
RUB8B
Kuunneltiin kpl 7. Käytiin sisältöä vähän läpi jo suomeksi. Tarkistettiin teht. 1a+b. Luettiin kpl 7 läpi kolmen hengen ryhmissä. Tehtiin kappaleen sanastoon liittyviä tehtäviä 2, 3, 4, 5 ja 6. Kuullunymmärtäminen teht. 9.
Ja läksyksi tuli: ei tullut, jos ehti tehdä teht. 6 loppuun asti!
RUB9D
Kirjoitettiin Fredrikille kirjeitä pienissä ryhmissä. Toivottavasti jaksaa vastata meillekin! Luettiin LL-bladetia ja kukin esitteli sieltä jonkun jutun koko luokalle.
Ja läksyksi tuli: sanat kpl 5
3.tunti
RUB8B
Kuunneltiin kpl 7. Käytiin sisältöä vähän läpi jo suomeksi. Tarkistettiin teht. 1a+b. Luettiin kpl 7 läpi kolmen hengen ryhmissä. Tehtiin kappaleen sanastoon liittyviä tehtäviä 2, 3, 4, 5 ja 6. Kuullunymmärtäminen teht. 9.
Ja läksyksi tuli: ei tullut, jos ehti tehdä teht. 6 loppuun asti!
torstai 18. maaliskuuta 2010
Torstai 18.3.2010
2.tunti
RU29C
Käytiin läpi suullisesti teht. 6 vastaukset, sitten leikittiin omaa äitiä/isää ja vastattiin samoihin kysymyksiin. Luotiin opettajan antaman lapun pohjalta roolihahmo, jonka mielipiteitä mietittiin ensin teht. 6 kysymysten pohjalta ja sitten jatkettiin ryhmissä: mikä näistä on tärkein? Laitettiin ryhmissä tärkeysjärjestykseen esim. lämmin vesi, lämmitys, sähköhella, tiskikone, tietokone, jääkaappi... Luettiin LL-bladetia ja kerrottiin sieltä muille ryhmäläisille jostain uutisesta suomeksi.
Ja läksyksi tuli: teht. 12 s. 72-73
3.tunti
RU28CD
Luettiin LL-bladetia ja esiteltiin sieltä muille ryhmäläisille joku mielenkiintoinen uutinen suomeksi. Luettiin Hesarin nettisivulta uutista McDonaldsin katoamisesta Islannista talouskriisin myötä. Tarkistettiin teht. 12 monisteesta.
Ja läksyksi tuli: Hauskaa työharjoittelua!
RU29C
Käytiin läpi suullisesti teht. 6 vastaukset, sitten leikittiin omaa äitiä/isää ja vastattiin samoihin kysymyksiin. Luotiin opettajan antaman lapun pohjalta roolihahmo, jonka mielipiteitä mietittiin ensin teht. 6 kysymysten pohjalta ja sitten jatkettiin ryhmissä: mikä näistä on tärkein? Laitettiin ryhmissä tärkeysjärjestykseen esim. lämmin vesi, lämmitys, sähköhella, tiskikone, tietokone, jääkaappi... Luettiin LL-bladetia ja kerrottiin sieltä muille ryhmäläisille jostain uutisesta suomeksi.
Ja läksyksi tuli: teht. 12 s. 72-73
3.tunti
RU28CD
Luettiin LL-bladetia ja esiteltiin sieltä muille ryhmäläisille joku mielenkiintoinen uutinen suomeksi. Luettiin Hesarin nettisivulta uutista McDonaldsin katoamisesta Islannista talouskriisin myötä. Tarkistettiin teht. 12 monisteesta.
Ja läksyksi tuli: Hauskaa työharjoittelua!
keskiviikko 17. maaliskuuta 2010
Keskiviikko 17.3.2010
2.tunti
RUB9B
Tarkistettiin läksy, teht. 4a ja kyseltiin 4b. Katsottiin kpl 5:n päähenkilön juttuja facebookissa, Myspacessa ja googlailtiin firmoja Framtidsfabriken ja Perfect Fools. Kirjoitettiin Fredrikille kirje pienissä ryhmissä ja opettaja lähetti ne Fredrikille. Toivottavasti vastaa! Luettiin tekstikirjasta ammatteja s. 36, työkirjasta s. 57, tehtiin teht. s. 60 ja 14 s. 63, jotkut myös arvailupelin 11.
Ja läksyksi tuli: b s. 64
3.tunti
RUB8B
Luettiin LL-Bladetia. Jokainen valitsi yhden artikkelin, johon perehtyi tarkemmin ja esitteli sitten luokalle. Tarkistettiin läksyt 20b, tehtiin 20c, tarkistettiin 21a. Tehtiin seuraavan kappaleen viritystehtävä s. 145 ja kuunneltiin pätkä Markoolion biisiä Mera mål.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 s. 148.
4.tunti
SAA8
Ulkoilua Arturin kanssa! Wer fürchtet sich vor dem verrückten Lehrer? Kpl 8A Wo tut's weh? Ruumiinjäseniä ja tauteja: Ich habe Durchfall! Työkirja s. 137-138. Katsottiin aamunavausvideo Ilmehdyksiä!
Ja läksyksi tuli: 2 ja 3 s. 137-138
RUB9B
Tarkistettiin läksy, teht. 4a ja kyseltiin 4b. Katsottiin kpl 5:n päähenkilön juttuja facebookissa, Myspacessa ja googlailtiin firmoja Framtidsfabriken ja Perfect Fools. Kirjoitettiin Fredrikille kirje pienissä ryhmissä ja opettaja lähetti ne Fredrikille. Toivottavasti vastaa! Luettiin tekstikirjasta ammatteja s. 36, työkirjasta s. 57, tehtiin teht. s. 60 ja 14 s. 63, jotkut myös arvailupelin 11.
Ja läksyksi tuli: b s. 64
3.tunti
RUB8B
Luettiin LL-Bladetia. Jokainen valitsi yhden artikkelin, johon perehtyi tarkemmin ja esitteli sitten luokalle. Tarkistettiin läksyt 20b, tehtiin 20c, tarkistettiin 21a. Tehtiin seuraavan kappaleen viritystehtävä s. 145 ja kuunneltiin pätkä Markoolion biisiä Mera mål.
Ja läksyksi tuli: teht. 1 s. 148.
4.tunti
SAA8
Ulkoilua Arturin kanssa! Wer fürchtet sich vor dem verrückten Lehrer? Kpl 8A Wo tut's weh? Ruumiinjäseniä ja tauteja: Ich habe Durchfall! Työkirja s. 137-138. Katsottiin aamunavausvideo Ilmehdyksiä!
Ja läksyksi tuli: 2 ja 3 s. 137-138
tiistai 16. maaliskuuta 2010
Tiistai 16.3.2010
2.tunti
RUB9D
Muisteltiin taululle erilaisia ammatteja ruotsiksi. Tarkistettiin läksy b s. 64. Tehtiin teht. 12 s. 62 (työpaikkahakemus tai omasta tulevaisuudesta juttua). Kuunneltiin ja luettiin Småprat s. 34. Tehtiin suullinen teht. 5b s. 56.
Ja läksyksi tuli: 5c s. 57 vihkoon.
3.tunti
RU29C
Kuunneltiin kpl 7 Plastkasse eller tygkasse? Luettiin 3 hengen ryhmissä niin että esititte Marikaa, Kristofferia ja Annikaa. Tehtiin ryhmissä teht. 1 ja 2 s. 66 (jokaisella oma vastuualue). Teht. 3 s. 67. Tehtiin suull. teht. 4. Kuunneltiin ja luettiin "Eko shoppar".
Ja läksyksi tuli: teht. 6 s. 68 kirjallisesti
4.tunti
SAA9
Opeteltiin saksan passiivin preesens ja imperfekti s. 107 alkaen. Käytiin yhdessä läpi 10A-I. Tehtiin teht. 11-12. Ulkona "ich sehe was, was du nicht siehst, und das ist..." ja tilataideteoksen rakentaminen jätteistä! Väriä.
Ja läksyksi tuli: 13 tai 14 tai molemmat!
5.tunti
SAA7
Ulkona sanakilpailu, väriä jne.
Ja läksyksi tuli: s. 155-158
RUB9D
Muisteltiin taululle erilaisia ammatteja ruotsiksi. Tarkistettiin läksy b s. 64. Tehtiin teht. 12 s. 62 (työpaikkahakemus tai omasta tulevaisuudesta juttua). Kuunneltiin ja luettiin Småprat s. 34. Tehtiin suullinen teht. 5b s. 56.
Ja läksyksi tuli: 5c s. 57 vihkoon.
3.tunti
RU29C
Kuunneltiin kpl 7 Plastkasse eller tygkasse? Luettiin 3 hengen ryhmissä niin että esititte Marikaa, Kristofferia ja Annikaa. Tehtiin ryhmissä teht. 1 ja 2 s. 66 (jokaisella oma vastuualue). Teht. 3 s. 67. Tehtiin suull. teht. 4. Kuunneltiin ja luettiin "Eko shoppar".
Ja läksyksi tuli: teht. 6 s. 68 kirjallisesti
4.tunti
SAA9
Opeteltiin saksan passiivin preesens ja imperfekti s. 107 alkaen. Käytiin yhdessä läpi 10A-I. Tehtiin teht. 11-12. Ulkona "ich sehe was, was du nicht siehst, und das ist..." ja tilataideteoksen rakentaminen jätteistä! Väriä.
Ja läksyksi tuli: 13 tai 14 tai molemmat!
5.tunti
SAA7
Ulkona sanakilpailu, väriä jne.
Ja läksyksi tuli: s. 155-158
Maanantai 15.3.2010
1.tunti
RUK7G
Hur gör giraffen när den sover? Övn. 16. Vi hittade på en rätt så vild berättelse på svenska, alla fick i tur och ordning sitta på stolen och fortsätta den spännande historian med ett par meningar. Att hålla föredrag 17-19, s. 23.
Ja läksyksi tuli: 20 s. 26
2.tunti
RUB9B
Impuls s. 53. Kuunneltiin kpl 5 ja käytiin se läpi suomeksi. Teht. 1, 2 ja 3. Juteltiin mm. David Beckhamin jalasta ja urheilukirurgi Sakari Oravasta sekä siitä, miksi ruotsinopettajasta tuli ruotsinopettaja.
Ja läksyksi tuli: 4a
3.tunti
RU28CD
Kirjoitettiin vihkoon konditionaalista ja om-lauseesta sen yhteydessä. Tarkistettiin 7, 8, 10 ja 11. Leikittiin käytävässä Peukaloista (teht. 9). Tehtiin monisteesta suullisia ja kirjallisia tehtäviä 10, 11a, 11b ja 13.
Ja läksyksi tuli: kirjasta teht. 12 ja monisteesta teht. 12
5.tunti
SAA7
Sää oli ihana, oltiin ulkona kävelemässä ja rakennettiin ohjeiden mukaan patsaita jne...
Ja läksyksi tuli: ei tullut!
RUK7G
Hur gör giraffen när den sover? Övn. 16. Vi hittade på en rätt så vild berättelse på svenska, alla fick i tur och ordning sitta på stolen och fortsätta den spännande historian med ett par meningar. Att hålla föredrag 17-19, s. 23.
Ja läksyksi tuli: 20 s. 26
2.tunti
RUB9B
Impuls s. 53. Kuunneltiin kpl 5 ja käytiin se läpi suomeksi. Teht. 1, 2 ja 3. Juteltiin mm. David Beckhamin jalasta ja urheilukirurgi Sakari Oravasta sekä siitä, miksi ruotsinopettajasta tuli ruotsinopettaja.
Ja läksyksi tuli: 4a
3.tunti
RU28CD
Kirjoitettiin vihkoon konditionaalista ja om-lauseesta sen yhteydessä. Tarkistettiin 7, 8, 10 ja 11. Leikittiin käytävässä Peukaloista (teht. 9). Tehtiin monisteesta suullisia ja kirjallisia tehtäviä 10, 11a, 11b ja 13.
Ja läksyksi tuli: kirjasta teht. 12 ja monisteesta teht. 12
5.tunti
SAA7
Sää oli ihana, oltiin ulkona kävelemässä ja rakennettiin ohjeiden mukaan patsaita jne...
Ja läksyksi tuli: ei tullut!
Perjantai 12.3.2010
2.tunti
RUB9D
Jatkettiin kpl 5 käsittelyä, tehtiin tehtäviä.
Ja läksyksi tuli: b s. 64
3.tunti
RUB8B
Tarkistettiin teht. 16b, 5a, 6ab. Kirjoitettiin uusia lauseita 16b:hen. Tehtiin 20a s. 142.
Ja läksyksi tuli: 20b s. 143, 21a s. 144
RUB9D
Jatkettiin kpl 5 käsittelyä, tehtiin tehtäviä.
Ja läksyksi tuli: b s. 64
3.tunti
RUB8B
Tarkistettiin teht. 16b, 5a, 6ab. Kirjoitettiin uusia lauseita 16b:hen. Tehtiin 20a s. 142.
Ja läksyksi tuli: 20b s. 143, 21a s. 144
Torstai 11.3.2010
Olin poissa koulusta, tässä se mitä luulen teidän tehneen sijaisen kanssa.
2.tunti
RU29C
Retki Sipoon lukiolle, tutustuttiin lukioon ja saksan opiskeluun.
3.tunti
RU28CD
Jatkettiin kpl 13 käsittelyä. Luettiin, puhuttiin konditionaalista ja om-lauseista sen yhteydessä.
Ja läksyksi tuli: teht. 8, 10 ja 11
2.tunti
RU29C
Retki Sipoon lukiolle, tutustuttiin lukioon ja saksan opiskeluun.
3.tunti
RU28CD
Jatkettiin kpl 13 käsittelyä. Luettiin, puhuttiin konditionaalista ja om-lauseista sen yhteydessä.
Ja läksyksi tuli: teht. 8, 10 ja 11
tiistai 9. maaliskuuta 2010
Tiistai 9.3.2010
2.tunti
RUB9D
Impuls-tehtävä: mikä on tulevassa työssä tärkeää? Tutustuttiin Facebookin kautta seuraavan kappaleen päähenkilöön, Fredrik Höghammariin. Kuunneltiin MySpacesta Soulbumpin eli Fredrikin bändin musiikkia! Kuunneltiin kpl 5 ja käytiin sen sisältö läpi suomeksi. Teht. 1. Teht. 2, 3 ja 4a.
Ja läksyksi tuli: 2, 3 ja 4a.
3.tunti
RU29C
Koe
4.tunti
SAA9
Tehtiin Berliini-seinä. Osa kopioi piilosanatehtäviä yms. Osa teki kpl 7B tehtäviä.
5.tunti
SAA7
Kuunneltiin ja tehtiin kpl 11A. Kuunneltiin kpl 11B, luettiin pareittain, tehtiin tekstikirjan suull.tehtävät. Teht. 1a+2a s. 153. Teht. 3+4 s. 154.
Ja läksyksi tuli: 1a, 2a, 3, 4
RUB9D
Impuls-tehtävä: mikä on tulevassa työssä tärkeää? Tutustuttiin Facebookin kautta seuraavan kappaleen päähenkilöön, Fredrik Höghammariin. Kuunneltiin MySpacesta Soulbumpin eli Fredrikin bändin musiikkia! Kuunneltiin kpl 5 ja käytiin sen sisältö läpi suomeksi. Teht. 1. Teht. 2, 3 ja 4a.
Ja läksyksi tuli: 2, 3 ja 4a.
3.tunti
RU29C
Koe
4.tunti
SAA9
Tehtiin Berliini-seinä. Osa kopioi piilosanatehtäviä yms. Osa teki kpl 7B tehtäviä.
5.tunti
SAA7
Kuunneltiin ja tehtiin kpl 11A. Kuunneltiin kpl 11B, luettiin pareittain, tehtiin tekstikirjan suull.tehtävät. Teht. 1a+2a s. 153. Teht. 3+4 s. 154.
Ja läksyksi tuli: 1a, 2a, 3, 4
maanantai 8. maaliskuuta 2010
Maanantai 8.3.2010
1.tunti
RUK7
Vi gick igenom läxan, övn. 9 och 10. Övn. 11, 12, 13 och 14.
Ja läksyksi tuli: 16a (OBS! Kolla inte i wikipedia!)
2.tunti
RUB9B
Koe
3.tunti
RU28CD
Tarkistettiin teht. 7, 8 ja 9. HUOM. Tästä lähtien kysyt poissaollessasi läksyn suoraan opettajalta tai katsot läksyblogista!!! Ainesanat s. 110. Suullinen tehtävä 11. Äänestettiin luokan lempikouluruuat: nugetit, kalakeitto, pyttipannu. Teht. 12 ja 13. Elämäntapatesti, teht. 14: kuinka monta pistettä sait? Ope sai 75...." Du går i rätt riktning!" Teht. 15: Jasper Johanssonin karmaiseva ruokavalio! Käännettiin kpl 13 vihkoon.
Ja läksyksi tuli: käännä kpl 13 vihkoon
5.tunti
SAA7
Koe
RUK7
Vi gick igenom läxan, övn. 9 och 10. Övn. 11, 12, 13 och 14.
Ja läksyksi tuli: 16a (OBS! Kolla inte i wikipedia!)
2.tunti
RUB9B
Koe
3.tunti
RU28CD
Tarkistettiin teht. 7, 8 ja 9. HUOM. Tästä lähtien kysyt poissaollessasi läksyn suoraan opettajalta tai katsot läksyblogista!!! Ainesanat s. 110. Suullinen tehtävä 11. Äänestettiin luokan lempikouluruuat: nugetit, kalakeitto, pyttipannu. Teht. 12 ja 13. Elämäntapatesti, teht. 14: kuinka monta pistettä sait? Ope sai 75...." Du går i rätt riktning!" Teht. 15: Jasper Johanssonin karmaiseva ruokavalio! Käännettiin kpl 13 vihkoon.
Ja läksyksi tuli: käännä kpl 13 vihkoon
5.tunti
SAA7
Koe
perjantai 5. maaliskuuta 2010
Perjantai 5.3.2010
2.tunti
RUB9B
Koe
3.tunti
RUB8B
Käytiin läpi sivulauseen sanajärjestystä vielä. Tarkistettiin teht. 13 ja 14. Tehtiin teht. 15 ja pelattiin 16a noppapeliä sivulauseista. Kuunneltiin Teemu Turist köper biljett, tehtiin teht. 18a ja harjoiteltiin parin kanssa esitys.
Ja läksyksi tuli: 16b loppuun! 5a, 6a ja 6b.
RUB9B
Koe
3.tunti
RUB8B
Käytiin läpi sivulauseen sanajärjestystä vielä. Tarkistettiin teht. 13 ja 14. Tehtiin teht. 15 ja pelattiin 16a noppapeliä sivulauseista. Kuunneltiin Teemu Turist köper biljett, tehtiin teht. 18a ja harjoiteltiin parin kanssa esitys.
Ja läksyksi tuli: 16b loppuun! 5a, 6a ja 6b.
torstai 4. maaliskuuta 2010
Torstai 4.3.2010
2.tunti
RU29C
Kerrattiin adj. ja subst. taivutusta. Tarkistettiin teht. 10 ja 11. Kertausmoniste.
Ja läksyksi tuli: lue ihmeessä kokeeseen!
3.tunti
RU28CD
Sanakoe kpl 11. Käyskentelyä käytävässä ja samalla hienosti keskustelitte ruotsiksi! Kuunneltiin kpl 12 Blytunga ben ja tehtiin teht. 1 ja 2. Refleksiiviverbit s. 108. Teht. 6 ja 7. Luettiin vielä kpl 12 läpi parin kanssa kahteen kertaan.
Ja läksyksi tuli: teht. 7, 8 ja 9 (lue myös s. 110 ainesanat)
RU29C
Kerrattiin adj. ja subst. taivutusta. Tarkistettiin teht. 10 ja 11. Kertausmoniste.
Ja läksyksi tuli: lue ihmeessä kokeeseen!
3.tunti
RU28CD
Sanakoe kpl 11. Käyskentelyä käytävässä ja samalla hienosti keskustelitte ruotsiksi! Kuunneltiin kpl 12 Blytunga ben ja tehtiin teht. 1 ja 2. Refleksiiviverbit s. 108. Teht. 6 ja 7. Luettiin vielä kpl 12 läpi parin kanssa kahteen kertaan.
Ja läksyksi tuli: teht. 7, 8 ja 9 (lue myös s. 110 ainesanat)
keskiviikko 3. maaliskuuta 2010
Keskiviikko 3.3.2010
2.tunti
RUB9B
Harjoiteltiin koetta varten monisteen avulla.
3.tunti
RUB8B
Tehtiin Kolla in -tehtävät s. 126-127. Luettiin sanastoa s. 128-129 ja kuunneltiin samalla pätkissä kpl 6 s. 48-49. Käytiin yhdessä läpi suomeksi. Tehtiin työkirjasta teht. 1, 2, 3 ja 4. Käytiin läpi sivulauseen muodostus s. 136 alkaen. Teht. 10, 11 ja 12.
Ja läksyksi tuli: kaikki mitä tunnilla on tehty ja lisäksi teht. 13 ja 14.
4.tunti
SAA8
Tehtiin Arturille Parane pian -kortteja. Gute Besserung! Tarkistettiin 7H-tehtävät 1a+b. Kuunneltiin 7L ja tehtiin tehtävät. Pluskvamperfekti s. 126-128 teht. 12, 13 ja 14. Adjektiivin taivutusta, kerrattiin vähän vanhaa ja sitten s. 129-130. Teht. 17 ja 18.
Ja läksyksi tuli: kaikki tunnilla tehty ja 14, 17, 18.
RUB9B
Harjoiteltiin koetta varten monisteen avulla.
3.tunti
RUB8B
Tehtiin Kolla in -tehtävät s. 126-127. Luettiin sanastoa s. 128-129 ja kuunneltiin samalla pätkissä kpl 6 s. 48-49. Käytiin yhdessä läpi suomeksi. Tehtiin työkirjasta teht. 1, 2, 3 ja 4. Käytiin läpi sivulauseen muodostus s. 136 alkaen. Teht. 10, 11 ja 12.
Ja läksyksi tuli: kaikki mitä tunnilla on tehty ja lisäksi teht. 13 ja 14.
4.tunti
SAA8
Tehtiin Arturille Parane pian -kortteja. Gute Besserung! Tarkistettiin 7H-tehtävät 1a+b. Kuunneltiin 7L ja tehtiin tehtävät. Pluskvamperfekti s. 126-128 teht. 12, 13 ja 14. Adjektiivin taivutusta, kerrattiin vähän vanhaa ja sitten s. 129-130. Teht. 17 ja 18.
Ja läksyksi tuli: kaikki tunnilla tehty ja 14, 17, 18.
tiistai 2. maaliskuuta 2010
Tiistai 2.3.2010
2.tunti
RUB9D
Harjoitusmoniste koetta varten. Koealue: 3 + Småprat, 4. Kielioppi: konditionaali, imperatiivi
Ja läksyksi tuli: lue kokeeseen!
3.tunti
RU29C
Substantiivin ja adjektiivin yhteistaivutus s. 51. Harjoiteltiin suullisesti. S. 52 pronominit. Korjaus työkirjaan s. 52: hela DEN långa vintern, hela DEN skyddade viken, båda DE nya nöjesparkerna. Käytiin läpi suomeksi kpl 5. Googlailtiin miekkavalaista, Keikosta ja USA:ssa kuolleesta miekkavalaskouluttajasta (googlaa esim. späckhuggare dödade). Tehtiin teht. 8, 10, 11.
Ja läksyksi tuli: 10, 11.
4.tunti
SAA9
Harjoiteltiin reitin kysymistä ja neuvomista kpl 7A suullisesti ja sitten tehtäviä kirjasta s. 101-102. Kuunneltiin kpl 7B ja tehtiin tekstikirjan suulliset tehtävät. Katseltiin Berliinin nähtävyyksiä netistä ja tehtiin teht. 1 ja 2 s. 103.
Ja läksyksi tuli: 3, 4a.
5.tunti
SAA7
Harjoiteltiin koetta varten monisteen avulla.
RUB9D
Harjoitusmoniste koetta varten. Koealue: 3 + Småprat, 4. Kielioppi: konditionaali, imperatiivi
Ja läksyksi tuli: lue kokeeseen!
3.tunti
RU29C
Substantiivin ja adjektiivin yhteistaivutus s. 51. Harjoiteltiin suullisesti. S. 52 pronominit. Korjaus työkirjaan s. 52: hela DEN långa vintern, hela DEN skyddade viken, båda DE nya nöjesparkerna. Käytiin läpi suomeksi kpl 5. Googlailtiin miekkavalaista, Keikosta ja USA:ssa kuolleesta miekkavalaskouluttajasta (googlaa esim. späckhuggare dödade). Tehtiin teht. 8, 10, 11.
Ja läksyksi tuli: 10, 11.
4.tunti
SAA9
Harjoiteltiin reitin kysymistä ja neuvomista kpl 7A suullisesti ja sitten tehtäviä kirjasta s. 101-102. Kuunneltiin kpl 7B ja tehtiin tekstikirjan suulliset tehtävät. Katseltiin Berliinin nähtävyyksiä netistä ja tehtiin teht. 1 ja 2 s. 103.
Ja läksyksi tuli: 3, 4a.
5.tunti
SAA7
Harjoiteltiin koetta varten monisteen avulla.
maanantai 1. maaliskuuta 2010
Maanantai 1.3.2010
1.tunti
RUK7
Vi kollade läxorna s. 10-11: hurdan är en bra lyssnare? Sen ritade vi efter den andras beskrivning: s. 12. Övn. 6: två sanningar och en lögn!
Ja läksyksi tuli: övn. 9+10 s.15
2.tunti
RUB9B
Ruumiinosia ja taukojumppaa s. 46-47, taustamusiikkina Laura Sippolan Ei oo helppoa kellään. Tarkistettiin läksyt teht. 49-50 s. 178-179. Tehtiin imperatiivitehtäviä 7a+b, 8, moniste. Tarkistettiin teht. 1. Tehtiin sanastotehtäviä 2, 3 ja 4. Muista sanajärjestys tehtävässä 3a!
Ja läksyksi tuli: 2, 3, 4.
3.tunti
RU28CD
Luettiin kpl 11 sanasto. Kuunneltiin kpl 11. Tehtiin teht. 1 ja 2. Tehtiin suullinen teht. 3. Tehtiin kuunteluteht. 5. Tehtiin suull. teht. 9. Tehtiin teht. 10 ja 11. Teht. 12 vihkoon.
Ja läksyksi tuli: sanat kpl 11. Sanakoe.
5.tunti
SAA7
Jasmin kertoi saksalaisesta koulusta. Kiitos! Kerrattiin sivulauseen sanajärjestys ja tehtiin teht. 17, 15 ja 16, sen verran mitä ehdittiin.
Ja läksyksi tuli: teht. 16
RUK7
Vi kollade läxorna s. 10-11: hurdan är en bra lyssnare? Sen ritade vi efter den andras beskrivning: s. 12. Övn. 6: två sanningar och en lögn!
Ja läksyksi tuli: övn. 9+10 s.15
2.tunti
RUB9B
Ruumiinosia ja taukojumppaa s. 46-47, taustamusiikkina Laura Sippolan Ei oo helppoa kellään. Tarkistettiin läksyt teht. 49-50 s. 178-179. Tehtiin imperatiivitehtäviä 7a+b, 8, moniste. Tarkistettiin teht. 1. Tehtiin sanastotehtäviä 2, 3 ja 4. Muista sanajärjestys tehtävässä 3a!
Ja läksyksi tuli: 2, 3, 4.
3.tunti
RU28CD
Luettiin kpl 11 sanasto. Kuunneltiin kpl 11. Tehtiin teht. 1 ja 2. Tehtiin suullinen teht. 3. Tehtiin kuunteluteht. 5. Tehtiin suull. teht. 9. Tehtiin teht. 10 ja 11. Teht. 12 vihkoon.
Ja läksyksi tuli: sanat kpl 11. Sanakoe.
5.tunti
SAA7
Jasmin kertoi saksalaisesta koulusta. Kiitos! Kerrattiin sivulauseen sanajärjestys ja tehtiin teht. 17, 15 ja 16, sen verran mitä ehdittiin.
Ja läksyksi tuli: teht. 16
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)